- •Государственное образовательное учреждение
- •Методические указания по теме семинара 9 «Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий среди населения в военное время»
- •Тема занятия: Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий среди населения в военное время
- •1. Общая характеристика санитарно-гигиенических и противоэпидемические мероприятий проводимых мс го. Понятие о карантине и обсервации.
- •2. Организация санитарной экспертизы продовольствия и питьевой воды.
- •3. Задачи и организационно-штатная структура санитарно-эпидемиологических формирований.
- •1. Эпидемиологическая бригада:
- •2. Радиологическая бригада:
- •3. Санитарно-гигиеническая (токсикологическая) бригада:
Государственное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
имени Н.Н.Бурденко
ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»
Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
«Утверждаю»
Заведующий кафедрой МПЗ и МК
д.м.н.
________________ Л.Е. Механтьева
«____» ___________ 2009 г.
Методические указания по теме семинара 9 «Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий среди населения в военное время»
(медицинское обеспечение мероприятий гражданской обороны)
для лечебного,
педиатрического,
стоматологического,
медико-профилактического,
фармацевтического факультетов
Время: 4 часа
Тема занятия: Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий среди населения в военное время
Цель занятия:
Изучить организацию санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий среди населения в военное время.
Учебные вопросы:
Общая характеристика санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий проводимых МС ГО. Понятие о карантине и обсервации.
Организация санитарной экспертизы продовольствия и питьевой воды.
Задачи и организационно-штатная структура санитарно-эпидемиологических формирований.
План занятия:
Введение в тему (вступительное слово преподавателя) – 5 мин.
Контроль исходного уровня знаний (опрос) -30 мин.
Перерыв – 10 мин.
Обсуждение наиболее сложных вопросов изучаемого материала в целях углубления и закрепления знаний студентов, полученных ими на лекциях и в процессе самостоятельной работы над учебным материалом- 30 мин.
Заслушивание кратких реферативных докладов по изучаемой теме – 20 мин.
Подведение итогов, задание на следующее занятие – 5 мин.
Тематика самостоятельной работы:
Понятие о санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятиях.
Темы кратких реферативных сообщений:
Карантинные инфекции.
Гигиенические требования, предъявляемые к питьевой воде централизованного водоснабжения.
Использование колодцев и открытых водоемов для водоснабжения населения при карантине и обсервации.
Основная и дополнительная литература:
Организация медицинской службы гражданской обороны Российской Федерации. Под ред. Ю.И.Погодина и С.В.Трифонова, МЗ РФ, Москва – 2005.
Медицина катастроф (организационные вопросы). Под ред. И.И.Сахно, В.И.Сахно. Москва. ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2002.
Учебное пособие по медицинской службе гражданской обороны. Под ред. П.Н.Сафронова. – Изд-во: Медицина, - Москва.
Лекция по теме.
Всякая война ухудшает материальное положение населения и санитарно-эпидемическую обстановку и способствует возникновению массовых инфекционных заболеваний, особенно в случаях применения противником бактериологического или биологического оружия. В связи с этим одной из основных задач МС ГО является предупреждение возникновения и распространения массовых инфекционных заболеваний среди населения, обеспечение санитарного благополучия населения и устранение неблагоприятных санитарных последствий применения противником оружия массового поражения.
Ухудшению санитарно-эпидемической обстановки в условиях войны будут способствовать:
скученность населения, ухудшение его питания и банно-прачечного обслуживания;
разрушение водопроводных и канализационных сетей в городах, подвергшихся ядерному нападению противника;
возможный выход из строя медицинских, противоэпидемических учреждений;
возникновение массовых санитарных потерь, в том числе и в очаге бактериологического (биологического) поражения;
появление большого числа безвозвратных потерь среди населения, а также трупов животных;
возможное заражение продовольствия и воды РВ, ОВ, БС;
снижение иммунобиологических функций у людей, подвергшихся воздействию ионизирующих излучений, ОВ и БС.
Неблагоприятные санитарные последствия применения противником оружия массового поражения в значительной степени будут определять объем работы штабов и служб ГО.