Metodichka_po_kursovym_F

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Институт фундаментального образования Департамент политологии и социологии Кафедра теории и истории социологии

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе

_____________С.Т.Князев

подпись

______________ 20 ___ г.

дата

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

для студентов всех форм обучения направления 040200 - Социология

Екатеринбург 2011

Составитель: Новгородцева А.Н.- ассистент кафедры теории и истории социологии, к.с.н.

Методические рекомендации одобрены на заседании	методической комиссии
[наименование подразделения]
[дата], протокол № [номер].
Председатель методической комиссии ИСПН	Е.С. Черепанова
Начальник отдела ресурсного обеспечения
образовательных программ ЦОТ	Н.Н. Торопова

АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ

В Методических указаниях по выполнению курсовых работ представлены требования к написанию и оформлению курсовых работ для студентов всех форм обучения, обучающихся по направлению 040200 «Социология»

Методические указания составлены в соответствии с требованиями федерального стандарта к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров и специалистов, обучающихся по направлению 040200 «Социология».

2

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Курсовая работа является самостоятельной научно-практической работой студента и должна отражать приобретенные им теоретические и практические знания по профильным дисциплинам.

В процессе выполнения курсовой работы студент приобретает навыки самостоятельной научной работы, осваивает современные методы ведения исследовательской деятельности, учится работать с литературой и нормативными актами, развивает творческое мышление и умение аргументировано отстаивать свою точку зрения.

Одним из главных итогов работы студента является усвоение им основных достижений современной науки по избранной теме. Нередко курсовая работа становится основой для написания в будущем дипломной работы.

Наиболее сильные, творчески выполненные курсовые работы могут быть рекомендованы научным руководителем к выставлению на ежегодные конкурсы студенческих научных работ, либо к опубликованию в научных изданиях.

При написании курсовой работы студент должен пройти следующие этапы:

-определить объект и предмет исследования, цели и задачи;

-обосновать актуальность и необходимость исследования;

-изучить теоретических материалов, позволяющих раскрыть выбранную тему, описать и понять объект и предмет исследования;

-определить методы и инструментарий формирования информационной базы;

-организовать и провести социологическое исследование (1 этап – пилотажное исследование, второй этап – социологическое исследование);

-оформить результаты курсового исследования в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду работ;

-рецензирование курсовой работы научным руководителем;

-представить и защитить курсовую работу.

Руководство и контроль за ходом работы возлагается на научных руководителей. Студент обязан посещать консультации научного руководителя не реже 1 раза в месяц, именно такой график работы позволит достигнуть максимальных результатов. А также согласовывать с научным руководителем все иные аспекты деятельности, связанные с курсовым исследованием, которые реализуются в рамках изучения профильных дисциплин – а именно: написание программы исследования, создание инструмента исследования.

3

СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа является индивидуальным, завершенным трудом, отражающим интересы студента, его знания, навыки и умения. Она должна быть связным изложением той или иной темы. Целостность курсовой работы отражается в ее структуре: введение, главная часть, заключение, библиография (список использованной литературы).

ВЫБОР ТЕМЫ Тема курсовой работы должна быть актуальной как в научном, так и в

практическом отношениях. Студент выбирает тему сам или с помощью преподавателя, ведущего занятия по профильным дисциплинам. При выборе темы можно воспользоваться примерным перечнем тем курсовых работ, подготовленным преподавателями соответствующих дисциплин. В процессе работы возможна корректировка темы исследования. Сформулировав тему работы, студент должен сообщить ее в деканат, для регистрации и согласования научного руководителя.

ВВЕДЕНИЕ Во введении обосновывается выбор темы, ставятся проблемы данной темы и

рассматриваются различные взгляды на них, встречаемые в литературе по данной теме, определяются цели и задачи курсовой работы.

Во введении отражаются следующие основные моменты:

-общая формулировка темы;

-теоретическое и практическое значение выбранной темы, ее актуальность;

-степень разработанности проблемы;

-выделение объекта и предмета исследования;

-конкретные цель и задачи исследования, которые автор поставил перед собой (цель курсовой одна, задач может быть несколько (3-5), исходя из пунктов плана курсовой работы; задачи – это способы достижения цели;

-объяснение того, как автор намеревается решать поставленные задачи, обоснование логической последовательности раскрываемых вопросов, общего порядка исследования и структуры работы;

-использованные в работе источники информации.

Объем введения может составлять примерно 2-4 листа.

ГЛАВЫ В главной части необходимо раскрыть саму тему. Это означает, что надо не только

осветить ее проблемы и возможные (или уже имеющиеся) их решения, но сопоставить их, дать свою интерпретацию, высказать свою точку зрения, предложить свое решение.

После того как изучены и законспектированы выбранные материалы, студент уточняет план своей работы и приступает к написанию текста и оформлению курсовой работы.

Перед студентом не стоит задача в своей курсовой работе открыть какие-то новые научные положения. Он должен в процессе изложения вопросов темы показать способность осмысленно пользоваться литературой, понимать методологию изложения материала, уметь обработать фактический материал, сделать правильные выводы и обобщения, увязать теорию с практикой современной действительности.

Составляя текст курсовой работы, студент должен стремиться к его самостоятельному изложению, допуская и использование цитат из источников, которые подтверждают написанное студентом. Количество цитат в тексте должно быть ограничено необходимостью подтверждения того или иного положения автора курсовой, а не носить

4

характер сплошного текста. При использовании цитат необходимо давать сноску на используемый источник.

Дословное изложение прочитанной литературы недопустимо, так как противоречит самому смыслу курсовой работы, не создает условий для получения знаний, выработке убеждений, развитию способностей, приучает к обману.

Только самостоятельность в изложении полученных знаний позволит студенту через свою курсовую работу понять, насколько он усвоил тему, осуществить самоконтроль знаний.

Иногда студент сталкивается с таким положением, когда у различных авторов нет единой точки зрения по рассматриваемому вопросу. В таком случае, очень хорошо привести высказывания нескольких авторов, стоящих на разных позициях и дать свое отношение к ним. Попытаться дать аргументированное изложение собственного понимания данного вопроса.

Собранный фактический и цифровой материал надо систематизировать, то есть свести его в таблицы, диаграммы и графики, схемы. Их можно давать как в тексте по ходу изложения того или иного вопроса, так и в конце курсовой работы в качестве приложения. Весь приводимый в курсовой работе цифровой и фактический материал должен быть оформлен сносками.

Тщательно отредактированный и вычитанный после написания (печати) текст курсовой работы необходимо правильно оформить.

Наиболее сложный вопрос – это формулировки глав и параграфов, отметим основные правила:

1. Названия должны быть емкими и лаконичными Основные функции института семьи

НЕЛЬЗЯ: Функции семьи: репродуктивная, компенсаторная, экономическая, социальная, воспитательная и другие

2.Названия должны быть утверждением, научным, логичным высказыванием, позволяющим понять суть главы или параграфа

Социализация: понятие и задачи процесса НЕЛЬЗЯ: Зачем и кому понадобилась социализация?

3.Название главы не должно повторять название курсовой работы, иначе возникает вопрос: так все содержание можно прочитать только в одной главе, зачем все остальные.

4.Название не может состоять из одного слова

Семья как социальный институт Агенты социализации НЕЛЬЗЯ: Семья

Необходимо проконсультироваться с научным руководителем не только с точки зрения плана развертывания темы, но и формулировки конкретных глав и параграфов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении подводятся итоги, резюмируется, насколько удалось выполнить

задуманное, заявленное во введении.

Заключение в курсовой работе должно составлять 2-3 листа и представлять собой общие выводы по работе. Эти выводы могут быть пронумерованы, а могут быть приведены без нумерации в соответствии с логикой изложения материала. Причем выводы должны строиться из тех задач, которые ставил перед собой студент во введении, а не перечисление тех выводов, которые показались интересными студенту.

5

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Завершает курсовую работу список используемой литературы. Обычно это

пронумерованный арабскими цифрами перечень в алфавитном порядке используемых книг, статей и пр.

Основные правила:

1.Список литературы не может состоять из учебников

2.В списке литературы должны быть представлены первоисточники

3.Должны быть представлены статьи и результаты «современных» исследований по интересующей теме

4.При использовании Интернет-ресуров убедитесь, что источник вызывает доверие (не пользуйтесь ресурсами предоставляющими сборники рефератов)

5.Список литературы не может менее 10 источников, это показатель плохой работы студента. Не забывайте, что вы указываете не только источники, связанные непосредственно с выбранной темой, но и те источники, которые пригодились для понимания методологии и методики исследования.

ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ОБЩИЕ ПРАВИЛА Все листы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами, как правило, внизу

страницы. Титульный лист не нумеруется.

Курсовая работа должна быть отпечатана (набрана на компьютере) на одной стороне стандартного листа белой бумаги с полями не менее: 3 см – слева, 1 см – справа, 2 см – сверху, 2,5 см – снизу. В строке должно быть не более 65 знаков (букв, пробелов, знаков препинания). Число строк на странице не должно превышать 37.

Редактор – Times New Roman, размер шрифта – 14, абзац – полуторный. Выравнивание: по ширине.

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ Курсовая работа открывается титульным листом (см. Приложение 1). На титульном

листе указывается

Наименование учреждение, полное название, структурное подразделение;

Тема курсовой работы;

Сведения о студенте – ФИО, курс обучения;

Сведения о преподавателе – ФИО, должность;

Город и год написания

Всвязи с различными юридическими и иными мероприятиями название учреждения или структурные подразделения могут меняться, поэтому обязательно необходимо уточнить у научного руководителя правила оформления титульного листа.

СОДЕРЖАНИЕ После титульного листа на отдельной странице следует содержание (см.

Приложение 2).

Содержание представляет собой список, в котором указываются введение, выделенные главы, разделы, подглавы, заключение, список использованной литературы с обязательным указанием страниц (начало раздела).

Достаточно сложно емко и лаконично сформулировать название глав и разделов курсовой работы. Особенно для студентов 1 курса требуется консультация с научным руководителем.

6

ВВЕДЕНИЕ, ГЛАВЫ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ Каждая глава, введение и заключение – начинаются с новой страницы (используйте

разрыв страниц в разделе вставка).

Между названием главы и названием параграфа этой главы пробел ставится (равный двум интервалам), а название параграфа не должно отделяться от текста этого параграфа пробелом. Названия параграфов отделяются от текста предыдущего параграфа пробелом (равным двум интервалам).

Слово «Глава» не пишется. Главы имеют порядковые номера в пределах всей работы, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1,2,3), после которых ставится точка. Слово «параграф» или значок параграфа в названии не ставятся. Параграфы имеют порядковые номера в пределах глав, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1.1. и

1.2.).

Заголовки глав и параграфов в тексте работы должны располагаться по центру, точку в конце названия главы и параграфа не ставят. Не допускается переносить часть слова в заголовке.

Принято название глав и параграфов выделять жирным, что отделяет их от общего

текста.

Если в тексте есть таблицы и рисунки, иллюстрации и формулы, то необходимо учитывать правила их оформления.

Правила оформления таблиц (см. Приложение 3):

-каждая таблица должна иметь заголовок; название таблицы помещают над ней по центру; слово «Таблица» и порядковый номер таблицы помещают над названием таблицы

вправом верхнем углу;

-таблицы нумеруются арабскими цифрами в пределах всего курсового проекта;

-после номера таблицы точка не ставится; при этом в тексте ссылка на таблицу (рисунок) пишется сокращенно; например, «… данные табл.2 свидетельствуют о ….» или «… на рис.4 представлено …»;

-таблицы и рисунки в зависимости от их размера помещают после текста, в котором они упоминаются, или на следующей странице, а при необходимости – в приложениях;

-если таблица не размещается на одном листе, возможно, деление ее на части; над следующей частью таблицы пишут слово «Продолжение», с правой стороны листа; например, «Продолжение табл.3»;

-на все таблицы и рисунки в тексте курсовой работы должны быть ссылки;

-все таблицы и рисунки в курсовой работе должны сопровождаться текстовыми комментариями.

Иллюстрации. К иллюстрациям относятся: фотоснимки, репродукции, рисунки, эскизы, чертежи, планы, схемы, графики, диаграммы и др. Использование иллюстраций целесообразно только тогда, когда они заменяют, дополняют, раскрывают или поясняют словесную информацию, содержащуюся в курсовой работе.

Правила оформления иллюстраций (приложение 4):

иллюстрации обозначают словом «рис.» и нумеруют также, как и таблицы;

если в тексте только одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «рис.» не пишут;

слово «рис.» и порядковый номер иллюстрации помещают под иллюстрацией. При необходимости перед ними помещают поясняющие данные;

название иллюстрации располагают по центру над иллюстрацией;

иллюстрации помещаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице;

на все иллюстрации в тесте должны быть ссылки.

7

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку.

Значения всех физических величин, применяемых в формулах, должны быть выражены в единицах СИ согласно ГОСТ 8.417-01 и в единицах, допускаемых к применению наравне с единицами СИ, а также в кратных (х10) и дольных (:10) от них. В формулах следует применять обозначения, установленные соответствующими стандартами.

Символы и числовые коэффициенты, входящие в формулы, расшифровывают слева направо непосредственно под формулой. Каждый символ пишут с новой строки (или сплошной строкой) и после запятой указывают размерность; символы разделяют точкой с запятой. Первую строку начинают со слова «где» без двоеточия после него.

После формулы, записанной в общем виде, в нее подставляют числовые значения входящих параметров и приводят результаты вычисления с обязательным указанием размерности полученной величины.

Формулы нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела или всего документа. Цифры заключают в круглые скобки и записывают с правой стороны листа на уровне формулы. Ссылки на формулу приводят в тексте с указанием ее порядкового номера, например, «… в формуле (4.1.)» (первой формуле четвертого раздела).

Пример оформления формулы приведен (см. Приложение		5).
Объем курсовой работы зависит от	ее содержания и информационного
наполнения. Но в любом случае он должен быть не менее 30		страниц машинописного
текста (без приложений).

СНОСКИ Курсовая работа должна иметь правильно оформленный научный аппарат: сноски,

ссылки, цитаты и пр.

При оформлении курсовой работы приветствуется подтверждение собственных доводов ссылкой на авторитетный источник. Для критического разбора того или иного произведения печати следует приводить цитаты. Необходимо точно воспроизводить цитируемый текст, так как даже небольшое сокращение приводимой выдержки может исказить ее смысл.

Общие требования к цитированию:

1)при цитировании каждая цитата должна иметь ссылку на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов;

2)текст цитаты необходимо брать в кавычки и приводить в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания;

3)при цитировании нельзя произвольно сокращать цитируемый текст, поскольку это приведет к искажению мысли автора. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается только в том случае, когда на месте пропуска ставится многоточие. Его можно вставлять в любом месте цитаты (в начале, в середине, в конце). Если перед опущенным текстом или за ним стоял знак препинания, то он не сохраняется;

4)непрямое цитирование – пересказ, изложение мыслей других авторов своими словами – дает значительную экономию текста. Приводя непрямые цитаты, следует быть предельно точным и корректным, при этом недопустимо вносить в цитату собственную оценку цитируемой мысли;

5)если необходимо выразить отношение автора научной работы к отдельным словам или мыслям цитируемого текста, то поcле них ставят восклицательный знак или знак вопроса, которые заключают в круглые скобки;

6)если автор курсовой работы выделяет в цитате некоторые слова, он должен это специально оговорить, т.е. после поясняющего текста ставится точка, затем указываются

8

инициалы автора научной работы, а весь текст заключается в круглые скобки. Например: (прим. автора);

7) если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале ссылки приводятся слова «Цит. по» с указанием источника заимствования:

Цит. по: Флоренский П.А. У водоразделов мысли. М., 1990. С. 27. В курсовой работе допускаются ссылки на документы, стандарты, технические условия и другие документы при условии, что они полностью и однозначно определяют соответствующие требования и не вызывают затруднений в пользовании документом. Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты, таблицы и иллюстрации цитируемого источника не допускаются, так как, вырванные из контекста, они могут оказаться неуместными в научной или учебной

работе.

Цитаты из использованных библиографических источников, как правило, оформляются двумя способами в соответствии с ГОСТом 7.1.2003 и 7.0.5-2008:

1) заключение в квадратные скобки названия источника или его порядкового номера согласно списку литературы, и, если необходимо, через запятую указывают конкретную страницу в источнике.

«Город – это пространство смыслов»[1, с. 35] 2) вынесение источника в конец страницы в виде сноски с указанием

библиографического описания.

«Город – это пространство смыслов»1 Основные типы ссылок можно оформить следующим образом:

1.Для книг, учебников используется два вида ссылок: краткая и подробная.

В ссылке прописываются: автор, название книги, город издания, год издания, цитируемые страницы.

Краткая:

1Тарасова В.И. Политическая история Латинской Америки. М.,

2006. - С. 305.

Подробная:

1Тарасова В.И. Политическая история Латинской Америки: учеб. для вузов. – 2-е изд. – М.: Проспект, 2006. – С. 305 – 412.

2.Для статей В ссылке прописываются: автор статьи, название статьи, название журнала, год

издания текущего номера журнала, номер журнала, цитируемые страницы.

1Адорно Т.В. К логике социальных наук // Вопр. философии. – 1992. - № 10. – С. 76 – 86.

3.Для Интернет-ресурсов В ссылке прописываются автор выбранного вами текста (если есть), название

статьи (если есть), название источника (если есть), обязательно URL, после которого указывается полный адрес статьи, со всеми знаками и значениями (а не просто адрес главной страницы), и в круглых скобках указывается дата

обращения.

1Официальные периодические издания: электрон.путеводитель / Рос. нац. б-ка. Центр правовой информации. [Спб.], 2005-2007. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.nir.ru/lawcenter/izd/index.html (дата обращения: 18.01.2007).

2Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа,методы [Электронный ресурс]// Socioline.ru Социология по-новому. Библиотека URL: http://socioline.ru/pages/yadov-va-sotsiologicheskoe-issledovanie- metodologiya-programmametody (дата обращения: 24.04.2012).

9

При нумерации библиографических ссылок применяется единообразный порядок для всего данного документа: сквозная нумерация по всему тексту (см. Приложение 6).

В заключении отметим, что цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным, так как и то и другое снижает уровень как научной, так и студенческой работы. Строгость и точность цитирования, правильное оформление сносок – признак подлинно научной работы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Список литературы должен удовлетворять следующим требованиям: необходимо

указывать фамилии и инициалы авторов работ; полное название работы (книги, статьи и т.п.); место, где издана работа (название издательства иногда опускается); год издания. При необходимости указываются страницы.

Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов с обязательной нумерацией работ. Обратите внимание, что источники на иностранном языке публикуются в конце списка, после алфавитного указателя всех работ на русском языке (см. Приложение 7).

Основные правила оформления представлены в разделе сноски, как для книг, так и статей и интернет-ресурсов.

ПРИЛОЖЕНИЕ В курсовой работе могут быть приложения. В приложениях могут быть

представлены сведения в табличной, схематичной и иной форме, которые позволяют увидеть теоретический или практический материалы в структурированной форме.

Для студентов, проводившим социологическое исследование, необходимо приложить программу социологического исследования, инструмент исследования (анкеты, гайд), таблицы одномерного распределения, таблицы двухмерного распределения и другие материалы (транскрипты глубинных интервью).

Для каждого выделенного фрагмента сведений выделяется отдельное приложение, которое нумеруется. (см. Приложение 8).

Приложение 1 Приложение 5

Далее указывается заголовок:

Таблицы одномерного распределения Схема взаимоотношений «турагент-клиент»

Основные нормативные документы защиты прав потребителей И далее необходимые сведения. В приложениях также допускаются сноски, по

мере необходимости.

В тексте обязательно должно быть указание на приложение (не должно быть такой ситуации, что в курсовой работе есть приложение, на которое нет указания, тогда зачем оно?). Указание может быть оформлено следующим образом: в круглых скобках, с указанием порядкового номера приложения.

(см. Приложение 1)

10