- •Политология б1. Б.4
- •Содержание
- •Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-1:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-2:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-3:
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •Раздел 2. Политическая власть и ее носители.
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 3. Механизм формирования и функционирования политической власти.
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских занятий по теме
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Вопросы для дискуссии
- •Раздел 4. Политические институты
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Занятие 2. Политические партии, партийные системы, общественно-политические движения.
- •3 Раунд - вопросы от членов команд по очереди каждому лидеру (по 2
- •Содержание семинарских занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 6. Политические процессы
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •3.2.2. Дополнительная литература
- •3.2.3. Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к зачету
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •10. По мнению г. Алмонда, к базовой функции политических систем - функции «выхода» относится:
- •672000, Г. Чита, ул. Анохина, 56
3 Раунд - вопросы от членов команд по очереди каждому лидеру (по 2
вопроса). На ответ - 1 минута.
Подведение итогов
Выступление судьи.
Обсуждения членов команд.
Раздел 5. Политическая культура и идеология
Тема 5.1. Политическая культура и социализация Понятие политической культуры, элементы политической культуры, функции. Авторская типология политический культур Г.Алмонда и С.Верба: патриархальная, подданническая, культура участия. Типология культур Восток-Запад.
Определение политического поведения, типология, особенности электорального поведения в России. Политическое участие – понятие, виды. Абсентеизм. Влияние политического поведения и участия на политическую культуру.
Политическая социализация: понятие, агенты, механизмы, этапы (политизация, персонализация, идеализация, институциализация), функции.
Тема 5.2. Политическая идеология Политическое сознание: понятие, уровни (обыденный, научно-теоретический), формы(массовое, групповое, индивидуальное), функции (регулятивная, оценочная, интегрирующая, познавательная, прогностическая, мобилизующая).
Структура, уровни (теоретико-концептуальный, программно-политический, актуализированный), функции (программно-целевая функция, футурологическая, интегрирующая, защитная, социально-организующая функция) политической идеологии.
Идеологические течения современности: либерализм (представители, основные идеи), консерватизм (представители, основные идеи), социализм (представители, основные идеи).
Содержание лекционных занятий по теме
№ п/п |
Тема лекционного занятия |
Содержание |
| ||
1. |
Политическая культура и социализация |
Понятие политической культуры, сущность и типы. Политическое поведение и участие, их влияние на политическую культуру, типология, электоральное поведение в России. Политическая социализация: сущность, этапы, функции, основные факторы. |
2. |
Политическая идеология |
Политическое сознание: уровни, функции, формы. Структура, функции и уровни политической идеологии. Идеологические течения современности: либерализм, консерватизм, социализм. |
Содержание семинарских занятий
№ занятия
|
Содержание и формы проведения |
Занятие 1. Политическая культура и социализация. |
Проводится в форме семинара по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии. 1. Понятие политической социализации, стадии, функции. 2. Типы политической социализации. 3. Сущность политической культуры и типология. 4. Политическое участие и поведение, типология, их влияние на политическую культуру. 5. Электоральное поведение в современной России. |
Занятие 2. Политическая идеология. |
Проводится в форме семинара – пресс-конференции 1. Понятие политического сознания, его уровни, функции, формы. 2. Структура, функции и уровни политической идеологии. 3. Идеология либерализма. 4. Идеология социализма. 5. Идеология консерватизма |
Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
Занятие 1. Политическая культура и социализация.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Подготовиться к обсуждению вопросов на семинаре.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Понятие политической социализации, стадии, функции.
2. Типы политической социализации.
3. Сущность политической культуры и типология.
4. Политическое участие и поведение, типология, их влияние на политическую культуру.
5. Электоральное поведение в современной России.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Большаков И.В. Культура российских политических акторов: вариант типологизации. // Полис. – 2011. - №5
2. Зевина О.Е., Макаренко Б.И. Об особенностях политической культуры современной России. // Полис. – 2010. - №3.
3. Костюшев В.В. Социальный протест в поле политики: потенциал, репертуар, дискурс (опыт теоретической интерпретации и эмпирической верификации). // Полис. – 2011. - №4.
4. Любарев А.Е. Голосование «против всех»: мотивы и тенденции. // Полис. – 2003. - №6.
5. Митрохина Т. Электоральная культура провинциального социума. // Власть. – 2012. - №4.
6. Петухов В.В. «Поколение нулевых»: социальные настроения, идеологические установки и политическое участие. // Полис. – 2012. - №4
7. Растимешина Т. Культурное наследие и подданническая политическая культура российского общества. // Власть. – 2012. - №2.
8. Ратленд П. Присутствие отсутствия: об этической политике в России. // Полис. – 2011. - №2.
9. Сабиров А. Своеобразие политической культуры человека в современном российском обществе. // Власть. – 2012. - №5.
10. Сергеев В.М. Исторические истоки русской политической культуры. // Полис. – 2012. - №4.
11. Старцева С. Выборы как основная форма политического участия молодежи. // Власть. – 2012. - №1.
12. Черняховский С. Политическая культура и политическая традиция в политическом процессе России. // Власть. – 2012. - №4.
13. Фомченкова Г. Трансформация ценностных ориентаций молодежи: межпоколенческое сопоставление. // Власть. – 2012. - №12.
Образцы тестовых и контрольных заданий:
1.Какая из приведенных ниже характеристик соответствует патриархальному типу политической культуры:
а) прямая передача политического опыта от старшего поколения к молодому;
б) в политике участвуют только лица старшего возраста (патриархалы);
в) ориентации на местные ценности – общину, род, клан, племя и т.д.;
г) почтительное отношение к старшим.
2.Укажите, что означает политическая социализация:
а) воздействие государства на экономику;
б) деятельность партий по завоеванию власти;
в) процесс приобщения к политическим ценностям;
г) процесс воспитания детей в семье.
3. Уклонение от политического участия получило название в науке:
а) политический протест;
б) абсентеизм;
в) депривация;
г) электоральное поведение.
Используемая образовательная технология:
Семинар по обобщению и углублению знаний с элементами дискуссии.
Проводится как обсуждение вопросов по предложенному плану. Устный опрос.
Занятие 2. Политическая идеология.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Подготовиться к обсуждению вопросов на семинаре. Составление сравнительной таблицы.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Понятие политического сознания, его уровни, функции, формы.
2. Структура, функции и уровни политической идеологии.
3. Идеология либерализма.
4. Идеология национализма.
5. Идеология социализма.
6. Идеология консерватизма
Заполните таблицу по основным характеристикам идеологических направлений
Идеология |
Время возникновения |
Представители |
Отношение к личности |
Отношение к государству |
Отношение к собственности |
Особенности |
Консерватизм |
|
|
|
|
|
|
Социализм |
|
|
|
|
|
|
Либерализм |
|
|
|
|
|
|
ЛИТЕРАТУРА:
1. Амбарян А. Ильичев А. Идеологическая трансформация современной русской политики. // Власть. – 2012 - №11.
2. БаранецН., Колонтарян И. Деидеологизация и реидеологизация современного общества6 мифы или реальность? // Власть. – 2012. - №11.
3. Гаджиев К. Национализм в роли идеологии. // Власть. – 2012. - №11.
4. Зайцева Т.И. В защиту русского либерализма. // Полис. – 2006. - №1.
5. Казанцев А.А. Грамматика «русской идеи» или как назвать новые идеологии в России. // Полис. – 2010. - №3.
6. Касимов Т. Современные марксистские концепции будущего государства в России. // Власть. – 2012. - №8.
7. Милюкова о., Федотов А. Этакратизм российского массового сознания. // Власть. – 2012. - №7.
8. Мусихин Г.И. Идеология и культура. // Полис. – 2012. - №1.
9. Польцев А Постмодернистский либерализм как средство изменения цивилизационного кода ментальной сферы России. // Власть. – 2012.- №11.
10. Рахшмир П.Ю. Консерватизм и либерализм: метаморфозы консенсуса. // Полис. – 2005. - №5.
11. Федотов А. Консервативная логика современного развития России. // Власть. – 2012. - №9.
Образцы тестовых и контрольных заданий:
1.Сторонником какой политической концепции был М.А. Бакунин?
а) либерализма;
б) анархизма;
в) консерватизма;
г) национализма.
2. Политическая идеология, объявляющая высшими ценностями справедливость и социальное равенство:
а) анархизм;
б) консерватизм;
в) либерализм;
г) социализм.
3. Мыслитель, заложивший философские основы политического либерализма:
а) Э Берк;
б) Д. Локк;
в) К. Маркс;
г) Аристотель.
Используемая образовательная технология:
Семинар – пресс-конференция. Составление сравнительной таблицы.
Время на устное сообщение по реферату – до 4-х минут. время обсуждения – до 5 минут.