- •Федеральное агентство по образованию
- •Кафедра мировой экономики
- •Концепции современного естествознания программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1. Планы практических занятий
- •Рекомендуемые источники
- •Тема 2 эволюция научного метода и енкм. Принципы симметрии.
- •1. Обзор и обсуждение статей:
- •Рекомендуемые источники
- •Рекомендуемые источники
- •Тема 4 панорама современного естествознания. Биосфера и человек.
- •1. Обзор статей:
- •Рекомендуемые источники
- •2. Перечень тем ПремиальНых заданий
- •2.2. Задания для выполнения интеллект-карт:
- •3. Контроль знаний
- •3.1. Требования к работе и рейтинговая система оценки знаний студента
- •3.2. Система формирования 100-балльной оценки
- •4. Вопросы для итогового контроля (зачета) по всему курсу
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Как подготовить и написать эссе
- •Как рисовать Интеллект-карты
Рекомендуемые источники
Статьи
Пациентам об эволюции // Блог Russian doctor in tropics / Русский доктор в тропиках. – Режим доступа: http://botalex.livejournal.com/115471.html
Дольник В.Р. Непослушное дитя биосферы. Беседа восьмая: Пляски жизни и смерти на сцене Большого театра Природы и Истории. – СПб.: ЧеРо-на-Неве, Паритет, 2003. – с. 264 – 297.
Основная литература
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.: Владос, 2010. Рек.МО.
Рыбалов Л.Б. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. – М.: Юнити-Дана, 2010. Рек.МО.
Рыбалов Л.Б. Концепции современного естествознания: [Электронный ресурс]. – М.: Юнити-Дана, 2011.
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. – М.: Кнорус, 2009. Рек.МО.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М.: Альфа-М, 2009. Рек.МО.
Концепции современного естествознания./ Под ред. С.И.Самыгин. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. Рек.МО.
Дополнительная литература
Гусейханов, М. К. Концепции современного есестествознания. – М.: Дашков и К, 2010.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.: ВЛАДОС, 2000, 2008
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. – М.: Издательский Центр «Академия», 2000, 2006.
Канке В.А. Концепции современного естествознания. – М.: Логос, 2007.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997.
Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. – М.: ВЛАДОС, 1998.
Суханов А.Д., Голубева О.Н. Концепции современного естествознания. – М.: Дрофа, 2004.
Интернет-источники
Элементы большой науки // Сайт о фундаментальной науке. – Режим доступа: http://elementy.ru/
Информационное агентство РИА Новости. Наука и технологии // Официальный сайт. – Режим доступа: http://www.rian.ru/science/
Новости науки // Сайт научных новостей. – Режим доступа: http://novostinauki.ru/
Википедия // Свободная энциклопедия.– Режим доступа: http://ru.wikipedia.org
2. Перечень тем ПремиальНых заданий
2.1. Вопросы для самостоятельной работы (эссе и презентация):
Рейтинговая оценка:
до 10 баллов за работу с научно-популярными статьями и учебными материалами (выполняется по желанию, для премиальных баллов)
Научное понятие и двойной слепой метод: почему шансы на успех в любых начинаниях выше у людей, ведущих научный образ жизни? [9, 14]
Науки без ошибок не бывает: насколько важна способность находить слабые места в проверенных временем старых идеях? [15]
Проблема времени в естественных и гуманитарных науках. [5]
Значение нарушений симметрии в эволюции живой и неживой природы. [6, 16]
Одна Вселенная или множество? [15]
Уникальные свойства углерода: основа жизни на Земле и современных технологий. [11]
Аномальные свойства воды и их значение для природы [4]
Нанотехнологии природы и нанотехнологии в нашей жизни [13]
Три возраста эволюции [10]
Белые пятна эволюции [8]
Великая тайна жизни [12]
Чарльз Дарвин и его эволюционная теория как социальная икона науки и общества. [1]
Рейтинговая оценка:
до 6 баллов за работу с учебными материалами
Почему в XXI веке вновь популярны псевдонауки (лженауки)?
Естественнонаучная и гуманитарная культуры – проблема двух культур в науке. Реален ли путь к единой научной культуре?
Роль естественных наук в XXI веке.
Что было в начале и что будет в конце – порядок или хаос?
Методические указания:
Самостоятельная работа студента по одному из указанных вопросов включает анализ учебных материалов и научно-популярной статьи, результаты которого должны быть представлены в виде эссе и презентации.
Рекомендации по написанию эссе:
Эссе (рассуждение на заданную тему, 3 – 4 стр.) должно включать:
во-первых, аргументацию одной из позиций по данному вопросу, почерпнутой из учебной и специальной литературы - с цитатами и ссылками;
во-вторых, с собственными оригинальными рассуждениями и собственной мотивированной позиции в дискуссии по данной теме.
Эссе выполняется на отдельных листах.
См. также Приложение 1.
Общие требования к подготовке презентаций:
Основная задача презентации – перевести информацию в визуальные образы.
Название файла должно совпадать с фамилией докладчика (одного из соавторов) и номером группы.
Материал на слайдах должен быть представлен в виде:
основных определений, положений, тезисов – не более 140 символов на одном слайде! Длинный тезис сокращайте до 2-3 (максимум 6) слов.
схем, таблиц, рисунков, фотографий – максимальное количество графической информации на одном слайде – 2 рисунка / фотографии / схемы / таблицы с текстовыми комментариями (не более 140 символов на одном слайде!)
Не перегружайте слайд информацией, если уж так получилось, что все, что хотели не удается разместить на одном кадре – разделите на 2 и более кадров, но предложения и смысл должны быть законченным на каждом слайде.
Каждый слайд (кроме первого) должен иметь название.
Слайд №1 должен содержать следующую информацию:
Название доклада.
Фамилия, Имя, Отчество автора и соавторов, номер группы.
Последний слайд, используемый в докладе, должен содержать выводы (заключение) по проделанной работе.
Предпочтительное оформление презентации – применение цветовых схем «светлый текст на темном фоне» или «темный текст на белом фоне».
Допускаемый размер шрифта – не менее 20 пт. Рекомендуемый размер шрифта ≥ 24 пт.
Статьи для анализа [номер статьи указан рядом с вопросом в квадратных скобках]:
Баюк Д. Страшный суд в конце эволюции // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/theory/1061/
Баюк Д. Не запятнанное будущее дневного светила // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/cosmos/1243/
Баюк Д., Булюбаш Б. Квантовые яблоки против релятивистских антиапельсинов // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/theory/979/
Булюбаш Б. Вода без памяти // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/theory/1156/
Булюбаш Б. Время в лазерной ловушке // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/technics/907/
Булюбаш Б. Земная асимметрия из космического сепаратора // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/theory/1219/
Виленкин А. Одна Вселенная или множество? // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/6751/
Воронов Д. Белые пятна эволюции // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/6110/
Докинз Р. Двойной слепой метод // Сайт журнала Esquire. – Режим доступа: http://esquire.ru/ideas/richard-dawkins
Жуков Б. Три возраста эволюции // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/6663/
Научная слава с угольным привкусом // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/theory/1271/
Пичугина Т. Великая тайна жизни // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/595/
Решетов В. Нанотехнологии, или Атомы вместо гвоздей // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/3107/
Тегмарк М. Научное понятие // Сайт журнала Esquire. – Режим доступа: http://esquire.ru/ideas/max-tegmark
Хайтун С. Науки без ошибок не бывает // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/theory/1088/
Щербаков Р. Мир симметрий и симметрия мира // Портал ВОКРУГ СВЕТА. – Режим доступа: http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/4457/