Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод. указ. по информатике для ЗВП 2007.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
08.03.2015
Размер:
364.03 Кб
Скачать

5 Контрольные вопросы (для самопроверки)

  1. В чем различие информации и данных?

  2. Какие существуют показатели качества информации?

  3. Что такое система кодирования информации?

  4. Что такое информационная система?

  5. Как развивались информационные системы?

  6. Что такое инструментарий информационной технологии?

  7. Интерфейс информационной системы и его составляющие.

  8. Что такое система счисления?

  9. Как представляются числа в форме с фиксированной и плавающей запятой (точкой)?

  10. Основные факторы, влияющие на производительность ПК.

  11. Каковы структура и назначение устройства управления?

  12. Каковы структура и назначение арифметико-логического устройства?

  13. Назначение и основные виды и характеристики оперативной памяти.

  14. Назначение и основные характеристики постоянной памяти.

  15. Назначение и основные характеристики кэш-памяти.

  16. Назначение и основные виды и характеристики внешней памяти.

  17. Что такое виртуальная память?

  18. Что такое видеоадаптер и видеомонитор и каково их назначение?

  19. Какие типы принтеров вы знаете?

  20. Что такое сканер и каково его назначение?

  21. Виды системных интерфейсов и их характеристики.

  22. Важнейшие технико-эксплуатационные характеристики ЭВМ.

  23. Какова классификация вычислительных машин по функциональному назначению?

  24. Что такое глобальная компьютерная сеть, региональная компьютерная сеть, локальная вычислительная сеть?

  25. Что такое архитектура вычислительной сети?

  26. Как работает электронная почта?

  27. Что такое Word Wide Web?

  28. Что такое атрибуты файлов?

  29. Что такое программное обеспечение?

  30. Что входит в системное программное обеспечение?

6 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

В связи с ограниченным объемом методических указаний теоретические сведения здесь не приводятся. Следует обратиться к рекомендованным источникам [1–4].

7 УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Каждый вариант включает в себя два теоретических вопроса и два практических задания. Ответы на вопросы должны быть достаточно полными с приведением необходимых рисунков и таблиц. Оформление ответов должно отвечать всем требованиям, изложенным в разделе 10.

Выполненные практические задания должны быть приведены в контрольной работе и представлены в виде файлов на дискете или компакт-диске. При выполнении заданий, связанных с форматированием документов или составлением формул, внимательно изучить особенности форматирования текста или формул в прилагаемых к заданиям образцах.

8 ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ

Вариант 1

1 Информация и данные, передача информации, кодирование информации.

2 Операционная система, ее назначение и состав.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график синусоидальной функции в диапазоне аргумента от 0 до 2.

Вариант 2

1 Представление данных в компьютере, двоичное представление данных, понятие бита и байта.

2 Файлы и их органи­зация на дисках. Каталоги, маршруты, имена файлов.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график функцииy=x2приx= –15…+15.

Вариант 3

1 История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ.

2 Про­граммы-утилиты и программы-оболочки, примеры.

3 В Wordсоздать таблицу по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график функцииy=x3приx= –10…+10.

Вариант 4

1 Общие сведения об архитектуре персонального компьютера. Процессор, память, внешние устройства.

2 Текстовый процессор, функциональные возможности и область при­менения, примеры.

3 В Wordсоздать схему устройства и временные диаграммы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график и столбчатую диаграмму по прилагаемому образцу.

Вариант 5

1 Общие сведения об архитектуре персонального компьютера. Ввод-вывод информации, устройства связи компьютера с человеком, клавиатура, дисплей, принтер.

2 Подготовка, хранение, редактирование текстового до­кумента.

3 Перевести из десятичной системы счисления в двоичную число 0,3475, ограничиваясь шестью знаками.

4 В Excelсоздать графики функций по прилагаемому образцу.

Вариант 6

1 Общие сведения об операционной системе MS DOS.

2 Приемы работы с текстовым процессором, операции над симво­лами, строками, фрагментами, документом.

3 В Wordсоздать схему устройства и временные диаграммы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать графики функций по прилагаемому образцу.

Вариант 7

1 Общие сведения об архитектуре персонального компьютера. Дисковые устройства, дис­кеты и винчестер, разметка дисков.

2 Создание таблиц в Word.

3 В Wordсоздать схему устройства и временные диаграммы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график функцииy=x2приx= –20…+20.

Вариант 8

1 Принцип работы компьютера. Взаимо­действие процессора и памяти при выполнении команд и программ.

2 Создание рисунков вWord.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 9

1 Использование персональных компьютеров в локальных и глобальных вычислительных сетях.

2 Создание формул вWord.

3 В Wordсоздать схему устройства и временные диаграммы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать графики функций по прилагаемому образцу.

Вариант 10

1 Общие сведения об операционной системе WINDOWS.

2 Понятие алгоритма, свойства алгоритма, способы описания.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 11

1 Прин­цип программного управления. Программа как последовательность дейст­вий компьютера.

2 Работа с WordArt.

3 Перевести двоичное число 1011100 в десятичное. Перевести десятичное число 42936 в шестнадцатеричное.

4 В Excelсоздать график функцииy=x3приx= –12…+12.

Вариант 12

1 Понятие о машинном языке и языке Ассемблер.

2 Оформле­ние, просмотр и печать документа в Word.

3 Перевести десятичное число 983 в восьмеричную систему счисления.

Перевести двоичное число 11101011 в десятичное.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 13

1 Техно­логия построения алгоритма, линейный, разветвляющийся и циклический алгоритмы.

2 Автоматическое составление оглавления документа, созданного в Word.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейкеD3 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5.

Вариант 14

1 Код ASCII.

2 Табличный процессор и электронные таблицы, свойства и области применения электронных таблиц.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 Построить график зарплаты служащих по данным таблицы, созданной на рабочем листе Excel:

Фамилия

Январь

Февраль

Март

Иванов

1200 р.

1500 р.

1300 р.

Петров

1600 р.

1400 р.

1200 р.

Сидоров

1300 р.

1600 р.

1700 р.

Вариант 15

1 Исходная и объектная программа. Транс­ляция как процесс преобразования исходного кода в объектный.

2 Приемы работы с табличным процессо­ром, ввод данных в ячейку, формулы и функции, операции с ячейкой, группой ячеек и рабочим листом.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 16

1 База данных, основные понятия и свойства.

2 Оформление таблиц в табличном процессоре.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейке А4 при помощи команды «Автосуммирование» подсчитать сумму чисел, расположенных в ячейках А1, А2, А3.

Вариант 17

1 Сис­темы управления базами данных.

2 Табличный процессор. Использование средств деловой графики, построение и редактирование графиков и диаграмм.

3 В Wordсоздать рисунок – схему устройства и временные диаграммы по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейкеD1 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5, Е4.

Вариант 18

1 Общие сведения об архитектуре персонального компьютера. Процессор, память, внешние устройства.

2 Общие принципы проектирования и ор­ганизации реляционных баз данных, их основные свойства и области при­менения.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график функцииy=x3приx = –15…+15.

Вариант 19

1 Табличный процессор. Использование средств деловой графики, построение и редактирование графиков и диаграмм.

2 Использование программно-аппаратных вычислительных систем в экономике и управлении, основные направления и перспективы.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейке А10 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5,D4.

Вариант 20

1 База данных, основные понятия и свойства.

2 Приемы работы с табличным процессо­ром, ввод данных в ячейку, формулы и функции, операции с ячейкой, группой ячеек и рабочим листом.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 На отдельном листе рабочей книги Excelпостроить круговые диаграммы зарплаты служащих по данным таблицы:

Фамилия

Январь

Февраль

Март

Иванов

1200 р.

1500 р.

1300 р.

Петров

1600 р.

1400 р.

1200 р.

Сидоров

1300 р.

1600 р.

1700 р.

Вариант 21

1 Техно­логия построения алгоритма, линейный, разветвляющийся и циклический алгоритмы.

2 Работа с WordArt.

3 В Wordсоздать схему устройства и временные диаграммы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график синусоидальной функции в диапазоне аргумента от 0 до 2.

Вариант 22

1 Общие сведения об операционной системе WINDOWS.

2 Работа с WordArt.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 23

1 Прин­цип программного управления. Программа как последовательность дейст­вий компьютера.

2 Создание формул вWord.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 На отдельном листе рабочей книги Excelпостроить столбчатые диаграммы зарплаты служащих по данным таблицы:

Фамилия

Январь

Февраль

Март

Иванов

1200 р.

1500 р.

1300 р.

Петров

1600 р.

1400 р.

1200 р.

Сидоров

1300 р.

1600 р.

1700 р.

Вариант 24

1 Принцип работы компьютера. Взаимо­действие процессора и памяти при выполнении команд и программ.

2 Создание формул вWord.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейке А10 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5,D6,E4.

Вариант 25

1 Общие сведения об архитектуре персонального компьютера. Дисковые устройства, дис­кеты и винчестер, разметка дисков.

2 Создание рисунков вWord.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 26

1 Общие сведения об операционной системе MS DOS.

2 Подготовка, хранение, редактирование текстового до­кумента.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейкеD3 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5.

Вариант 27

1 Общие сведения об архитектуре персонального компьютера. Ввод-вывод информации, устройства связи компьютера с человеком, клавиатура, дисплей, принтер.

2 Приемы работы с текстовым процессором, операции над симво­лами, строками, фрагментами, документом.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 На отдельном листе рабочей книги Excelпостроить гистограммы зарплаты служащих по данным таблицы:

Фамилия

Январь

Февраль

Март

Иванов

5200 р.

5500 р.

5300 р.

Петров

7600 р.

7400 р.

8200 р.

Сидоров

6300 р.

6600 р.

6700 р.

Вариант 28

1 История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ.

2 Текстовый процессор, функциональные возможности и область при­менения, примеры.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 На отдельном листе рабочей книги Excelпостроить гистограммы зарплаты служащих по месяцам по данным таблицы:

Фамилия

Январь

Февраль

Март

Иванов

7200 р.

7800 р.

7300 р.

Петров

8600 р.

8400 р.

8900 р.

Сидоров

6300 р.

6600 р.

6700 р.

Вариант 29

1 Общие сведения об архитектуре персонального компьютера. Процессор, память, внешние устройства.

2 Про­граммы-утилиты и программы-оболочки, примеры.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 30

1 Информация и данные, передача информации, кодирование информации.

2 Файлы и их органи­зация на дисках. Каталоги, маршруты, имена файлов.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейкеD3 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1:А10.

Вариант 31

1 Представление данных в компьютере, двоичное представление данных, понятие бита и байта.

2 Операционная система, ее назначение и состав.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 На отдельном листе рабочей книгиExcelпостроить гистограммы зарплаты служащих по данным таблицы:

Фамилия

Январь

Февраль

Март

Иванов

3200 р.

3500 р.

3300 р.

Петров

5600 р.

5400 р.

5200 р.

Сидоров

4300 р.

4600 р.

4700 р.

Вариант 32

1 Общие сведения об операционной системе WINDOWS.

2 Приемы работы с табличным процессо­ром, ввод данных в ячейку, формулы и функции, операции с ячейкой, группой ячеек и рабочим листом.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейке А10 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5,D6,E4.

Вариант 33

1 База данных, основные понятия и свойства.

2 Создание формул вWord.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график синусоидальной функции в диапазоне аргумента от 0 до 2.

Вариант 34

1 Прин­цип программного управления. Программа как последовательность дейст­вий компьютера.

2 Построение графиков с помощью табличного процессора.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейке А4 при помощи команды «Автосуммирование» подсчитать сумму чисел, расположенных в ячейках А1, А2, А3.

Вариант 35

1 Классификация мер информации.

2 Позиционные и непозиционные системы счисления.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейкеD1 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5, Е4.

Вариант 36

1 Аддитивная мера информации.

2 Методы перевода чисел из одной системы счисления в другую.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 37

1 Фазы информационного цикла.

2 Коды: прямой, обратный, дополнительный, модифицированный.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 38

1 Аддитивная мера информации.

2 Выполнение арифметических операций с числами с фиксированной запятой.

3 В Wordсоздать схему устройства и временные диаграммы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график функцииy=x2приx= –20…+20.

Вариант 39

1 Понятие информации и формы ее представления; сообщения и сигналы; кодирование и квантование сигналов.

2 Выполнение арифметических операций с числами с плавающей запятой.

3 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график и столбчатую диаграмму по прилагаемому образцу.

Вариант 40

1 Сжатие и восстановление информации.

2 Понятие о базах данных, гипертекстовых системах, базах знаний.

3 В Wordсоздать таблицу по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать график синусоидальной функции в диапазоне аргумента от 0 до 2.

Вариант 41

1 Виды и характеристики носителей и сигналов. Спектры сигналов. Модуляция и кодирование.

2 Понятие и свойства алгоритма. Принцип программного управления.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В Excelсоздать электронную таблицу для расчета платы за электроэнергию по прилагаемому образцу.

Вариант 42

1 Семантические меры информации.

2 Принципы построения информационных систем на базе мировой информационной сети Internet.

3 Перевести число Х=0,0111 из двоичной системы в десятичную с тремя знаками после десятичной запятой.

4 В таблице Excelв ячейкеD3 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5.

Вариант 43

1 Преобразование формы представления информации, квантование (дискретизация).

2 Электронная почта. Структура IP адреса.

3 Перевести из десятичной системы в двоичную число 92,3475.

4 Построить график зарплаты служащих по данным таблицы, созданной на рабочем листе Excel:

Фамилия

Январь

Февраль

Март

Иванов

1200 р.

1500 р.

1300 р.

Петров

1600 р.

1400 р.

1200 р.

Сидоров

1300 р.

1600 р.

1700 р.

Вариант 44

1 Понятие и свойства алгоритма. Принцип программного управления.

2 Информационная сеть WorldWideWeb(WWW) и основные элементы технологии WWW.

3 Перевести число 10010101010100,01101001 из двоичной системы в шестнадцатеричную.

4 В Wordсоздать эмблему по прилагаемому образцу.

Вариант 45

1 Технические средства мультимедиа.

2 Классификация персональных компьютеров.

3 Перевести число 10010101010100,01101001 из двоичной системы в шестнадцатеричную.

4 В Wordсоздать схему устройства и временные диаграммы по прилагаемому образцу.

Вариант 46

1 Классификация ЭВМ по этапам создания.

2 Файлы. Типы файлов.

3 Перевести десятичное число 92 в двоичное с промежуточным переводом в восьмеричную систему.

4 В Excelсоздать график косинусоидальной функции в диапазоне аргумента от 0 до 2.

Вариант 47

1 Классификация ЭВМ по производительности и функциональным возможностям.

2 Перевод неправильных дробей из одной позиционной системы счисления в другую.

3 Отформатировать текст по прилагаемому образцу.

4 На отдельном листе рабочей книги Excelпостроить столбчатые диаграммы зарплаты служащих по данным таблицы:

Фамилия

Январь

Февраль

Март

Иванов

5500 р.

5800 р.

6000 р.

Петров

6600 р.

6400 р.

7200 р.

Сидоров

7300 р.

7600 р.

7700 р.

Вариант 48

1 Классификация и кодирование информации.

2 Основные виды обработки данных, обработка аналоговой и цифровой информации.

3 В Wordсоздать формулы по прилагаемому образцу.

4 В таблице Excelв ячейкеD1 при помощи Мастера функций подсчитать среднее значение для чисел, расположенных в ячейках А1, В9, С5, Е4.

9 ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Пример выполнения работы приведен на сервере кафедры вычислительных систем: Vsd\VSDdomaincontroller(Vs)\Student\Семенов\Информатика\ Информатика для заочников.

10 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Для качественного выполнения контрольной работы следует учесть следующие требования:

- изучить стандарт предприятия СТП 1.01–2002. Контрольную работу (КР) оформлять грамотно и в строгом соответствии с этим стандартом;

-  следует четко отличатьтире и минус (–) от дефиса (-) и применять их в соответствии с правилами русского языка. Обычное тире (–) набирать клавишамиCtrl+минус (на цифровой клавиатуре), длинное тире (—) – клавишамиCtrl+Alt+минус (на цифровой клавиатуре);

- следует ставить жесткиепробелы (Ctrl+Shift+пробел) после точек в сокращениях (и т. д., т. е., а не и т.д., т.е.), между инициалами (И. П. Сидоров, а не И.П. Сидоров), между знаком номера и числом (№ 5, а не №5), между числами и единицами измерения (5 мм, 20С, 10 мВт, 25 %, 1 мкА, 750 мм рт. ст. и т. д.), т. к. не допускается отрыв единицы измерения от числа при переносе ее на следующую строку;

- в тексте и таблицах использовать автоматический перенос слов (Сервис – Язык – Расстановка переносов – поставить флажок на команде Автоматическая расстановка переносов). Переносы в заголовках не допускаются;

- шрифт основного текста TimesNewRoman, размер 14 пт. Допускается выделение заголовков шрифтом большего размера (16–18 пт);

- при оформлении формул следует использовать математический стиль, согласно которому применяются следующие начертания символов:

а) буквы латинского и русского алфавитов, применяемые в качестве символов физических величин, оформляют курсивом;

б) названия функций (sin,tg,lnи т. д.), чисел подобия и критериев, например: Ма (Маха),Nu(Нуссельта),Re(Рейнольдса), символы сумм, интегралов и т. д., греческие символы, цифры, скобки оформляютпрямым шрифтом;

в) в индексах буквы латинского алфавита набирают курсивом, если они являются начальными буквами обозначений величин или порядковым номером;

г) в остальных случаях в индексах буквы латинского алфавита и буквы русского алфавита набирают прямым шрифтом, например, NA – постоянная Авогадро, Mr – относительная молекулярная масса (r – relative), Pmax – максимальное давление (max – maximum), Pи – избыточное давление (и – избыточное);

- прилагаемые к заданию на КР образцы должны быть вшиты после титульного листа;

- в КР обязательно должны быть ссылки на использованные источники в соответствии с п. 3.4.7 и 6.10 СТП 1.01–2002. Список использованных источников оформлять по ГОСТ 7.1–2003 и ГОСТ 7.82–2001. Интернет и другие электронные ресурсы могут быть только дополнением к использованным литературным источникам. СТП 1.01–2002 и сканированные варианты ГОСТ 7.1–2003 и ГОСТ 7.82–2001 находятся на сервере кафедры ВС: Vsd\VSD domain controller (Vs)\Student\Семенов\Информатика\Информатика для заочников. Располагаются использованные источники в списке в порядке их упоминания в тексте КР;

- обратить внимание на правильность оформления перечислений (п. 5.1.4 СТП 1.01–2002);

- перед распечаткой КР на другом компьютере внимательнопросмотреть ее на мониторе этого компьютера, т. к. форматирование документа может измениться в соответствии с настройками этого компьютера. После печати проверить КР, в частности, формулы, т. к. в них русские символы могут быть распечатаны некорректно;

- не допускается сканирование текста и рисунков из книг. Текст набирать на клавиатуре. Рисунки создавать в Word,Visio,CorelDraw! и других программных продуктах;

- КР должна быть помещена в обложку или пластиковую папку;

- к КР должна быть приложена дискета (или компакт-диск) с электронным вариантом КР и файлами с решениями задач. Дискету (компакт-диск) в пакетике надежно закрепить в папке с курсовым проектом так, чтобы она не потерялась;

- КР, не удовлетворяющие требованиям СТП 1.01–2002 и настоящих указаний, возвращаются на исправление даже при правильном по существу выполнении работы;

- исправления, не ухудшающие внешний вид страницы, могут быть сделаны с помощью «штриха» и черных чернил или пасты. Замечания преподавателя на этих страницах не удалять. К работе, представленной на повторную проверку, должны быть приложены замененные в связи с исправлениями листы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

1 Информатика [Текст] : учеб. / Н. В. Макарова [и др.] ; под ред. проф. Н. В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М. : Финансы и статистика, 2001. – 768 с. : ил.

2 Информатика. Базовый курс [Текст] : учеб. для вузов / С. В. Симонович [и др.] ; под ред. С. В. Симоновича. – СПб : Питер, 2000. – 640 с. : ил.

3 Каймин, В. А.Информатика. Учебник [Текст] / В. А. Каймин. – 3-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2003. – 272 с. (Серия «Высшее образование»).

Острейковский, В. А.Информатика [Текст] : учеб. для вузов / В. А. Острейковский. – М. : Высш. шк., 1999. – 511 с. : ил.

Дополнительная

5 Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере [Текст] : учеб. пособие / Н. В. Макарова [и др.] ; под ред. проф. Н. В. Макаровой. – 3-е изд., перераб.– М. : Финансы и статистика, 2001. – 256 с. : ил.

6 Хэлворсон, М.Эффективная работа сMicrosoftOffice2000 [Текст] / М. Хэлворсон, М. Янг. – СПб : Питер, 2000. – 1232 с. : ил.

7 Абрамова, С. В.Практическое руководство по работе с текстовым процессоромWord. Учебное пособие / С. В . Абрамова, В. Г. Шаров. – Рыбинск : РГАТА, 2000. – 68 с.

2