Уникальный идентификатор НТЗ: ID = 525323541

Наименование НТЗ: Физическая культура (2 курс 4 сем)

Расположение НТЗ: T:\test\физ-ра\физ. культура (2 курс 4 сем.).ast

Авторский коллектив НТЗ: Хажнагоев З.М.,Киржинов М.М.,Варитлов А.М.

Дата создания НТЗ: 25.11.2008

Дата конвертации НТЗ: 11.03.2010

Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура

СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ 3. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений Тема	Тема
3. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений
1. Особенности занятий избранным видом спорта (системой физических упражнений)
2. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом
4. Здоровье, резервы человеческого организма.
5. Анатома-морфологические особенности и основные физиологические функции организма
6. Физическая культура в регулировании работоспособности.
7. История Олимпийских игр
8. Основы совершенствования физических качеств
9. Основные понятия и термины теории и методики физического воспитания.

1. Задание {{ 1 }} 1 Тема 1-0-0

Спорт обеспечивающий эффективное содействие развитию, совершенствованию и поддержанию психофизической подготовленности человека

 любительский

 массовый

 профессиональный

 спорт высших достижений

2. Задание {{ 2 }} 2 Тема 1-0-0

К видам спорта развивающих выносливость не относится

 легкая атлетика

 лыжные гонки

 фехтование

 альпинизм

3. Задание {{ 3 }} 3 Тема 1-0-0

Впервые российские спортсмены (в составе СССР) приняли участие в Олимпийских играх

 Москва 1980 год

 Хельсинки 1952 год

 США 1984 год

 Афины 1896 год

4. Задание {{ 4 }} 4 Тема 1-0-0

Игра, состав игроков команды которой равен 11, каждый из которых выполняет свои конкретные функции это

 гандбол

 футбол

 бейсбол

 баскетбол

5. Задание {{ 5 }} 5 Тема 1-0-0

Местом проведения I Олимпийских игр были выбраны

 Афины

 Нагано

 Атланта

 Сидней

6. Задание {{ 6 }} 6 Тема 1-0-0

Совершенствованию ловкости и гибкости способствуют

 бокс

 акробатика

 прыжки в воду

 фристайл

7. Задание {{ 7 }} 7 Тема 1-0-0

Первые Всемирные спортивные студенческие игры состоялись

 1924 год Варшава

 1927 год Рим

 1933 год Турин

 1937 год Париж

8. Задание {{ 8 }} 8 Тема 1-0-0

В спортивной классификации не используется понятие

 спортивный разряд

 спортивное звание

 разрядные нормы

 спортивный учет

9. Задание {{ 9 }} 9 Тема 1-0-0

Высшей формой подготовки спортсмена являются

 тренировки

 соревнования

 учёба

 отдых

10. Задание {{ 10 }} 10 Тема 1-0-0

Показатель уровня спортивного мастерства это

 спортивный титул

 спортивное звание

 спортивный разряд

 спортивная классификация

11. Задание {{ 11 }} 11 Тема 1-0-0

К разновидностям ходьбы не относится

 прогулочная

 дозированная

 рекреационная

 спортивная

12. Задание {{ 12 }} 12 Тема 1-0-0

Система упражнений с отягощениями, тренажёрными устройствами это

 атлетическая гимнастика

 художественная гимнастика

 бокс

 плавание

13. Задание {{ 13 }} 13 Тема 1-0-0

К средним дистанциям относятся отрезки

 800 метров

 400 метров

 5000 метров

 500 метров

14. Задание {{ 14 }} 14 Тема 1-0-0

В процессе тренировочных занятий у занимающихся формируются и совершенствуются основные двигательные качества

 сила

 быстрота

 выносливость

 сообразительность

15. Задание {{ 15 }} 15 Тема 1-0-0

Специализированный педагогический процесс, построенный на системе упражнений и направленный на спортсмена, обусловливающий его готовность к достижению высших результатов это

 производственная тренировка

 учебная тренировка

 спортивная тренировка

 спортивная классификация

16. Задание {{ 16 }} 16 Тема 1-0-0

Ритмическое повторение одних и тех же циклов движений, интенсивность и продолжительность которых меняется в больших пределах, представляют собой движения

 ациклические

 количественные

 циклические

 мышечные

17. Задание {{ 17 }} 17 Тема 1-0-0

Для развития выносливости применяются

 атлетическая гимнастика

 бокс

 прыжки в воду

 бег на средние и длинные дистанции

18. Задание {{ 18 }} 18 Тема 1-0-0

Для развития силы применяются

 гребля

 атлетическая гимнастика

 плавание

 баскетбол

19. Задание {{ 19 }} 19 Тема 1-0-0

Основными показателями физического развития человека являются:

 показатели телосложения ( рост, вес, осанка )

 показатели развития физических качеств ( сила, выносливость, гибкость)

 показатели здоровья, отражающие морфологические и функциональные изменения систем организма человека

 показатели техники физических упражнений

20. Задание {{ 20 }} 20 Тема 1-0-0

Инициатором организации современных Олимпийских игр был

 Пьер Гание

 Пьер де Кубертен

 Пьер Шарден

 Пьер Карден

21. Задание {{ 21 }} 21 Тема 1-0-0

Впервые женщины приняли участие в современных Олимпийских играх в

 1900 г в Париже

 1912 г. в Стокгольме

 1948 г. в Лондоне

 2896 г. в Афинах

22. Задание {{ 22 }} 22 Тема 1-0-0

Пьер де Кубертен стоял у истоков развития…

 массового спорта

 профессионального спорта

 любительского спорта

 олимпийского движения

23. Задание {{ 23 }} 23 Тема 1-0-0

Автором программы аэробики является

 Кеннет Купер

 Джейн Фонда

 Николай Амосов

 Джо Вейдер

24. Задание {{ 24 }} 24 Тема 1-0-0

Ациклическим видом легкой атлетики является

 метание молота

 прыжки в длину

 прыжки в высоту

 бег на 100 м

25. Задание {{ 25 }} 25 Тема 1-0-0

Величина нагрузки для силовой тренировки рук составляет от нагрузки для тренировки ног:

 25%

 50 %

 100 %

 125 %

26. Задание {{ 26 }} 26 Тема 1-0-0

Вид спорта максимальной травматичности для молодых спортсменов (по данным исследований более травматичен, чем оставшиеся три в сумме)

 баскетбол

 футбол

 легкая атлетика

 теннис

27. Задание {{ 27 }} 27 Тема 1-0-0

Во время оздоровительного бега ногу надо ставить:

 на носок

 на пятку

 на полную стопу

 индивидуально, в зависимости от биомеханических особенностей техники бега

28. Задание {{ 28 }} 28 Тема 1-0-0

Используя разнообразные программы аэробики, необходимо получить максимальную пользу за минимальное время. Для этого достаточно посвящать занятиям аэробикой около:

 80 – 90 мин/ неделю

 150 – 160 мин/ неделю

 200 – 210 мин/ неделю

 300 мин/ неделю

29. Задание {{ 29 }} 29 Тема 1-0-0

При развитии силовых возможностей преодолеваемое сопротивление должно составлять:

 0 – 20 %

 20 – 40 %

 40 – 70 %

 70 – 100 %

30. Задание {{ 30 }} 30 Тема 1-0-0

К видам координационных способностей не относится:

 оценка и регуляция пространственно – временных параметров движения

 сохранение устойчивости и ориентации в пространстве

 величина амплитуды движений

 чувство ритма

31. Задание {{ 31 }} 31 Тема 1-0-0

К видам координационных способностей относится

 скоростная сила

 произвольное расслабление мышц

 активная гибкость

 пассивная гибкость

32. Задание {{ 32 }} 32 Тема 1-0-0

В период расцвета феодализма в Европе (XI – XV вв.) необходимость защиты от врагов и стремление завоевать чужие земли породили институт:

 рыцарства

 благородных девиц

 крестьянства

 математики

33. Задание {{ 33 }} 33 Тема 1-0-0

Показатели спортивных достижений различного уровня трудности, установленные с учетом особенностей видов спорта, спортивного разряда, пола и возраста спортсмена это:

 разрядные нормы и требования

 спортивное звание

 мастерство

 титул

34. Задание {{ 34 }} 34 Тема 1-0-0

Всемирные студенческие игры проводятся:

 1 раз в два года

 1 раз в четыре года

 каждый год

 1 раз в пять лет

35. Задание {{ 35 }} 35 Тема 1-0-0

Российский студенческий союз в России был создан в:

 1894 году

 1993 году

 1967 году

 1980 году

36. Задание {{ 36 }} 36 Тема 1-0-0

Термин спорт происходит от древнелатинского слова « диспорте», что означает

 развлекаться

 играть

 бегать

 достигать

37. Задание {{ 37 }} 37 Тема 1-0-0

Бег на одну длину стадиона входил в программу

 чемпионата мира

 чемпионата Европы

 Олимпийских игр

 чемпионата Азии

38. Задание {{ 38 }} 38 Тема 1-0-0

По запрещающему эдикту императора Феодосия I, Олимпийские игры прекратили проводится

 565 г

 394 г

 787 г

 490 г

39. Задание {{ 39 }} 39 Тема 1-0-0

Показателями физического развития человека не является

 рост, вес

 сила, выносливость

 здоровье

 техника физических упражнений

40. Задание {{ 40 }} 40 Тема 1-0-0

К участию в Олимпийских играх древности допускались только

 рабы

 греки

 женщины

 люди негреческого происхождения

41. Задание {{ 41 }} 41 Тема 1-0-0

История физической культуры и спорта, как специфическая отрасль знаний стала складываться во второй половине…. Века

 VII

 XX

 VIII

 XIX

42. Задание {{ 42 }} 42 Тема 1-0-0

В древности победителей олимпийских игр называли

 Олимпиониками

 Олимпийцами

 Олимпиками

 чемпионами

43. Задание {{ 43 }} 43 Тема 1-0-0

На развитие физической культуры и спорта влияли объективные факторы:

 развитие мышления

 характер и уровень производства

 развитие сознания

 исследование источников

44. Задание {{ 44 }} 44 Тема 1-0-0

Девиз Олимпийских игр звучит:

 «быстрее, выше, сильнее»

 «дальше, выше, быстрее»

 «скорее, выносливее, гибче»

 «быстро, точно, скорее»

45. Задание {{ 45 }} 45 Тема 1-0-0

Древние Олимпийские игры запретил:

 Феодосий II

 Нерон

 Аполлон

 Феодосий I

46. Задание {{ 46 }} 46 Тема 1-0-0

Спорт (в широком понимании) – это

 вид социальной деятельности направленный на оздоровление человека

 соревновательная деятельность

 процесс, построенный на подготовку и участие в соревнованиях

 педагогический процесс, обеспечивающий функциональное совершенствование человека

47. Задание {{ 47 }} 47 Тема 1-0-0

Конечная цель спорта –

 совершенствование двигательных умений и навыков занимающихся

 сравнение и сопоставление возможностей человека в условиях соревновательной деятельности

 развитие физических способностей

 профессионально – прикладная физическая подготовка

48. Задание {{ 48 }} 48 Тема 1-0-0

Длительность учебно – тренировочного занятия в группах начальной подготовки составляет….мин

 50 – 60

 90

 40 – 45

 90 – 120

49. Задание {{ 49 }} 49 Тема 1-0-0

К видам спорта, требующим преимущественно проявления максимальной скорости, относятся

 бег( 60, 100, 400, 200 м )

 спортивная гимнастика

 гиревой спорт

 художественная гимнастика

50. Задание {{ 50 }} 50 Тема 1-0-0

Питание спортсменов (в соотношение жиров, белков и углеводов) в основном зависит от

 времени года

 объемов тренировочных и соревновательных нагрузок

 телосложения

 типа центральной нервной системы

51. Задание {{ 51 }} 51 Тема 1-0-0

Во время мышечной работы активизируются

 природная аномалия

 весь организм

 только аппетит

 только мышечный аппарат

52. Задание {{ 52 }} 52 Тема 1-0-0

В каком обществе контроль государства над воспитанием ребенка начинался с первых дней жизни младенца

 диктаторском

 спартанском

 демократическом

 анархистском

53. Задание {{ 53 }} 53 Тема 1-0-0

Воспитание морально – волевых качеств относятся к ….. задачам

 воспитательным

 оздоровительным

 образовательным

 психологическим

54. Задание {{ 54 }} 54 Тема 1-0-0

Первоначально Олимпийские игры проводились в беге на один стадий (длину стадиона)

 стадиодром

 дилиходром

 пентатлон

 бегодром

55. Задание {{ 55 }} 55 Тема 1-0-0

Олимпийская эмблема состоит из пяти переплетенных колец

 голубого, черного, красного, желтого, зеленого

 черного, белого, синего, красного, зеленого

 белого, желтого, синего, зеленого, красного

 зеленого, желтого, белого, коричневого, зеленого

56. Задание {{ 56 }} 56 Тема 1-0-0

Впервые, в связи с празднованием 20 – летия возрождения олимпийских игр, был поднят олимпийский флаг в

 Париже 1914 году

 Москве 1980 году

 Афинах 1896 году

 Сент – Луисе 1904 году

57. Задание {{ 57 }} 57 Тема 1-0-0

В 1980 году с19 июля по 3 августа в Москве проводились летние…..Олимпийские игры

 XX

 XXII

 XIX

 XXIII

58. Задание {{ 58 }} 58 Тема 1-0-0

Первые международные студенческим соревнования состоялись в 1924 году в Варшаве по трем видам спорта

 легкой атлетике, плаванию, фехтованию

 спортивной гимнастике, плаванию, боксу

 легкой атлетике, художественной гимнастике, волейболу

 тяжелой атлетике, плаванию, фехтованию

59. Задание {{ 59 }} 59 Тема 1-0-0

По решению Генеральной ассамблеи ФИСУ Всемирные студенческие спортивные игры проводятся

 один раз в два года

 один раз в четыре года

 два раза в год

 один раз в четыре года

60. Задание {{ 60 }} 60 Тема 1-0-0

На развитие физической культуры и спорта влияли субъективные факторы:

 характер и уровень производства

 охота, вызванная потребностями мышления общества

 развитие мышления, сознания

 исследование исторических источников

61. Задание {{ 61 }} 61 Тема 1-0-0

Снижение двигательной активности ухудшает состояние:

 организма в целом

 окружающей среды

 материальной базы

 влажности воздуха