SWAP_История русской литературы

Задание {{126}} ТЗ 126 Тема 1-7-0

Перу Ф.М.Достоевского принадлежат романы

- «Воскресение», «Анна Каренина»

- «Накануне», «Дворянское гнездо»

- «Обыкновенная история», «Обрыв»

+ «Идиот», «Братья Карамазовы»

Задание {{127}} ТЗ 127 Тема 1-7-0

Основные события романа Достоевского «Преступление и наказание» происходят в

- Москве

+ Петербурге

- Царском Селе

- Сибири

Задание {{128}} ТЗ 128 Тема 1-7-0

Вид «великолепной панорамы» Петербурга заставляет Раскольникова осознать:

+ суетность своих стремлений

- собственную правоту и значимость

- бесчеловечность своей теории

- радостную полноту жизни

: Творчество Л.Н.Толстого

Задание {{129}} ТЗ 129 Тема 1-8-0

Действие романа «Война и мир» начинается в

- январе 1812 г.

- мае 1807 г.

+ июле 1805 г.

- апреле 1801 г.

Задание {{130}} ТЗ 130 Тема 1-8-0

Роман «Война и мир» начинается

- с описания Шенграбенского сражения

- с описания именин в доме Ростовых

+ с описания вечера у А.П. Шерер

- с описания встречи отца и сына Болконских

Задание {{131}} ТЗ 131 Тема 1-8-0

Возраст Наташи Ростовой в тот момент, когда автор знакомит читателей с героями произведения

- 16 лет

- 20 лет

- 10 лет

+ 13 лет

Задание {{132}} ТЗ 132 Тема 1-8-0

В семье графа И.Ростова детей было

- 5

+ 4

- 3

- 6

Задание {{133}} ТЗ 133 Тема 1-8-0

Кульминацией 1 тома романа «Война и мир» является

- именины в доме Ростовых

- встреча императоров в Тильзите

+ Аустерлицкое сражение

- история с Телятиным

Задание {{134}} ТЗ 134 Тема 1-8-0

Князь Андрей идёт служить в действующую армию (1 том) потому, что

+ стремится к славе

- это его представление об офицерском долге

- стремится защищать Родину

- желает продвинуться по служебной лестнице

Задание {{135}} ТЗ 135 Тема 1-8-0

Пьера Безухова привлекает в масонстве

- возможность общаться с влиятельными людьми

+ идея единения и братства людей

- возможность отвлечься от несчастливого брака

- увлечение мистическим и необычным в жизни

Задание {{136}} ТЗ 136 Тема 1-8-0

После Шенграбенского сражения «князю Андрею было «грустно и тяжело», потому что

- ему не удалось проявить себя в сражении и прославиться

- в сражении погибло больше солдат и офицеров, чем ожидалось

+ после посещения батареи капитана Тушина начали разрушаться его идеальные представления о подвиге

- его смелое поведение во время сражения не было замечено Багратионом

Задание {{137}} ТЗ 137 Тема 1-8-0

Истинной причиной дуэли Пьера Безухова с Долоховым является

- зависть Пьера к Долохову

+ измена Элен

- случайное стечение обстоятельств

- оскорбление, которое Долохов нанёс Ростовым

Задание {{138}} ТЗ 138 Тема 1-8-0

Событие, побудившее князя Андрея оставить государственную службу вторично

- смерть жены

- служебные взыскания

- недовольство Сперанского

+ любовь к Наташе

Задание {{139}} ТЗ 139 Тема 1-8-0

Деревня князя Андрея, которую отделил ему отец, называлась

- Отрадное

+ Богучарово

- Марьино

- Лысые горы

Задание {{140}} ТЗ 140 Тема 1-8-0

Л.Н.Толстой считал, что истинная красота человека – это

- красота лица

+ красота души

- красота наряда

- красота разума

Задание {{141}} ТЗ 141 Тема 1-8-0

Создавая роман-эпопею «Война и мир», Толстой следовал принципам

- классицизма

- романтизма

+ реализма

- модернизма

Задание {{142}} ТЗ 142 Тема 1-8-0

В эпилоге романа «Война и мир» княжна Марья выйдет замуж за

- Анатоля Курагина

- Пьера Безухова

+ Николая Ростова

- Ипполита Курагина

Задание {{143}} ТЗ 143 Тема 1-8-0

Граф Илья Андреевич Ростов устраивает обед в английском клубе по случаю

- победы в Бородинском сражении

- приезда императора в Москву

- именин Наташи

+ победы князя Багратиона в Шенграбенском сражении

Задание {{144}} ТЗ 144 Тема 1-8-0

Николеньке Болконскому в конце романа (эпилога)

+ 15 лет

- 13 лет

- 16 лет

- 12 лет

Задание {{145}} ТЗ 145 Тема 1-8-0

Первое опубликованное произведение Л.Н.Толстого называлось

+ «Детство»

- «Анна Каренина»

- «Воскресение»

- «Плоды просвещения»

Задание {{146}} ТЗ 146 Тема 1-8-0

Л.Н.Толстой первым в русской и мировой литературе сумел показать «диалектику души» человека. В литературный обиход это определение ввёл

- Н.А.Добролюбов

+ Н.Г.Чернышевский

- Д.И.Писарев

- И.А.Гончаров

Задание {{147}} ТЗ 147 Тема 1-8-0

В исторических трудах Наполеон нередко противопоставлялся Александру I. В романе «Война и мир» Наполеону противопоставлен:

- Александр I

+ М.И.Кутузов

- А.Болконский

- Николай I

Задание {{148}} ТЗ 148 Тема 1-8-0

Действие романа «Война и мир» (в целом) длится

- 10 лет

- 25 лет

- около 7 лет

+ 15 лет

Задание {{149}} ТЗ 149 Тема 1-8-0

Фраза Л.Н.Толстого «Нет и не может быть величия там, где нет…» завершается

- великих поступков

- самолюбия

- стремления к славе

+ простоты, добра и правды

Задание {{150}} ТЗ 150 Тема 1-8-0

Сражение, после которого князь Андрей разочаровался в своём кумире – Наполеоне

- Шенграбенское

- Прейсиш-эйлау

- Фридландское

+ Аустерлицкое

Задание {{151}} ТЗ 151 Тема 1-8-0

Бородинское сражение мы увидели глазами

- Николая Ростова

+ Пьера Безухова

- Анатоля Курагина

- Андрея Болконского

Задание {{152}} ТЗ 152 Тема 1-8-0

Событие, которое является кульминационным центром романа-эпопеи «Война и мир»

+ Отечественная война 1812 года

- первый бал Наташи Ростовой

- Тильзитский мир

- совет в Филях

: Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина

Задание {{153}} ТЗ 153 Тема 1-9-0

Годы жизни М.Е.Салтыкова-Щедрина

- 1854 – 1906 гг.

+ 1826 – 1889 гг.

- 1824 – 1886 гг.

- 1801 – 1878 гг.

Задание {{154}} ТЗ 154 Тема 1-9-0

Произведение М.Е.Садтыкова-Щедрина, под которым впервые появился псевдоним «Н.Щедрин»

- «Пошехонская старина»

- «Помпадуры и помпадурши»

- «Сказки для детей изрядного возраста»

+ «Губернские очерки»

Задание {{155}} ТЗ 155 Тема 1-9-0

Персонаж сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина, который «жил – дрожал и умирал – дрожал»

- ворон-челобитник

- коняга

+ премудрый пескарь

- здравомысленный заяц

Задание {{156}} ТЗ 156 Тема 1-9-0

Основная тема сатирических произведений М.Е. Салтыкова-Щедрина – это:

+ взаимоотношения народа и власти

- показ отдельных пороков людей

- недостатки в человеческих взаимоотношениях

- человек и Вселенная

Задание {{157}} ТЗ 157 Тема 1-9-0

В 1878—1884 гг. М.Е. Салтыков-Щедрин был редактором журнала

- «Современник»

- «Эпоха»

- «Время»

+ «Отечественные записки»

Задание {{158}} ТЗ 158 Тема 1-9-0

Образ Порфирия Головлёва (Иудушки) символизирует

- нежность и любовь к родителям

- святость семейных уз

+ людское лицемерие и ханжество

- деспотизм и грубость

Задание {{159}} ТЗ 159 Тема 1-9-0

М.Е. Салтыков-Щедрин использовал в своём творчестве жанр сказки, потому что

- стремился приблизить литературу к народу

- очерк, фельетон, рассказ исчерпали свои возможности

+ сказка – аллегорический жанр, позволяющий в сжатой, лаконичной форме поставить и решить проблемы

- герои народных сказок привлекали своей удачливостью и неуязвимостью

Задание {{160}} ТЗ 160 Тема 1-9-0

Жанр «Истории одного города»

- роман

- историческая повесть

+ пародия на летопись

- историческая хроника

Задание {{161}} ТЗ 161 Тема 1-9-0

В сказке «Медведь на воеводстве» беспощадно критикуется

- чиновничество

- аристократия

- интеллигенция

+ самодержавие

Задание {{162}} ТЗ 162 Тема 1-9-0

Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина о животных близки к такому литературному жанру, как

+ басня

- газетный фельетон

- фантастический рассказ

- легенда

Задание {{163}} ТЗ 163 Тема 1-9-0

Объектом сатиры в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» является

- самодержавие

- либеральная буржуазия

+ обыватель

: Творчество А.П.Чехова

Задание {{164}} ТЗ 164 Тема 1-10-0

Годы жизни А.П.Чехова

- 1824--1890 гг.

+ 1860--1904 гг.

- 1854--1902 гг.

- 1836--1901 гг.

Задание {{165}} ТЗ 165 Тема 1-10-0

А.П.Чехов родился

+ в Таганроге

- в Петербурге

- в Москве

- в Орле

Задание {{166}} ТЗ 166 Тема 1-10-0

Сословие, к которому принадлежал А.П.Чехов

- дворяне

- разночинцы

+ купцы

- крестьяне

Задание {{167}} ТЗ 167 Тема 1-10-0

Речевая манера чеховского повествования

- приближена к народной речи

- обильно украшена изобразительно-выразительными средствами

+ нейтральная, близкая к правильному литературному языку

Задание {{168}} ТЗ 168 Тема 1-10-0

Главным героем рассказа «Дама с собачкой» был

- купец

- помещик

+ интеллигент

- крестьянин

Задание {{169}} ТЗ 169 Тема 1-10-0

Рассказ А.П.Чехова, в котором герой посылает письмо по адресу: «На деревню дедушке», называется

- «Налим»

+ «Ванька»

- «Злоумышленник»

- «Хамелеон»

Задание {{170}} ТЗ 170 Тема 1-10-0

Пафос, господствующий в чеховском изображении «маленького» человека

- пафос сентиментальности

- пафос трагизма

+ пафос иронии

Задание {{171}} ТЗ 171 Тема 1-10-0

Проблематика, интересующая Чехова при изображении «среднего» человека

- условия его жизни

- его взаимоотношения с другими классами и сословиями

+ пробуждение и дальнейшее идейно-нравственное развитие обыденного сознания

Задание {{172}} ТЗ 172 Тема 1-10-0

Для Чехова «средним» человеком является

- типичный представитель дворянства

- мужик

+ разночинец

Задание {{173}} ТЗ 173 Тема 1-10-0

Жанр пьесы «Вишнёвый сад» (авторское определение)

- трагикомедия

- драма

- социальная комедия

+ лирическая комедия

Задание {{174}} ТЗ 174 Тема 1-10-0

Первая постановка пьесы «Вишнёвый сад» была осуществлена Худо-жественным театром в

- 1901 г.

+ 1904 г.

- 1899 г.

- 1900 г.

Задание {{175}} ТЗ 175 Тема 1-10-0

В «маленькую трилогию» А.П.Чехова вошли рассказы

- «Палата № 6», «Попрыгунья», «Человек в футляре»

+ «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»

- «Душечка», «О любви», «Попрыгунья»

- «Крыжовник», «Палата № 6», «Человек в футляре»

Задание {{176}} ТЗ 176 Тема 1-10-0

Излюбленным жанром в творчестве А.П.Чехова является

- поэма

- роман

+ рассказ

- очерк

Задание {{177}} ТЗ 177 Тема 1-10-0

Особенности чеховского психологизма заключаются:

- в умении дать развернутую картину внутреннего мира

- в использовании «диалектики души»

+ в умении подбором немногих деталей воссоздать настроение героев, их эмоциональный мир

Задание {{178}} ТЗ 178 Тема 1-10-0

Для рассказов Чехова характерна композиция

- сложная, с разветвленным сюжетом и обилием героев

- авантюрная, со множеством неожиданных сюжетных поворотов

+ простая, однолинейная, сюжет, как правило, совпадает с фабулой

Задание {{179}} ТЗ 179 Тема 1-10-0

Основной темой рассказа «Крыжовник» стала тема

- счастливой любви

- сбывшихся надежд

+ мелочных стремлений

- радикальных настроений

Задание {{180}} ТЗ 180 Тема 1-10-0

Чеховский способ выражения художественного смысла получил в литературоведении название

- символизм

+ подтекст

- иносказание

- многоголосие