SWAP_Rodnoy_russky_yazyk

Задание {{709}} ТЗ 709 Тема 3-25-0

Прием использования однокоренных слов в приведенном ниже четверостишии правильно указан в варианте: Так, в ткань врабатываясь, ткач Ткёт свой последний пропад Так дети, вплакиваясь в плач, Вшептываются в шепот

+ тавтология

- повтор однокоренных слов

- аллитерация

- лексический повтор

Задание {{710}} ТЗ 710 Тема 3-25-0

Прием использования однокоренных слов в приведенном ниже четверостишии правильно указан в варианте: Друг! Не кори меня за тот Взгляд, деловой и тусклый, Так вглатываются в глоток: Вглубь – до потери чувства!

+ тавтология

- повтор однокоренных слов

- аллитерация

лексический повтор

Задание {{711}} ТЗ 711 Тема 3-25-0

Прием использования однокоренных слов в приведенном ниже четверостишии правильно указан в варианте: Так вплясываются… (Велик Бог – посему крутитесь!) Так дети, вкрикиваясь в крик, Вмалчиваются в тихость

+ тавтология

- повтор однокоренных слов

- аллитерация

- лексический повтор

Задание {{712}} ТЗ 712 Тема 3-25-0

Прием использования однокоренных слов в приведенном ниже четверостишии правильно указан в варианте: Так жалом тронутая кровь Жалуется – без ядов! Так вбаливаются в любовь: Впадываются в: падать

+ тавтология

- повтор однокоренных слов

- аллитерация

- лексический повтор

Задание {{713}} ТЗ 713 Тема 3-25-0

В тексте «Вчера еще в глаза глядел, А нынче – все косится в сторону! Вчера еще до птиц сидел,- Все жаворонки нынче - вороны» (М Цветаева) использован троп:

- сравнение

+ антитеза

- метонимия

- гипербола

Задание {{714}} ТЗ 714 Тема 3-25-0

В тексте «Я глупая, а ты умен, Живой, а я остолбенелая О вопль женщин всех времен: «Мой милый, что тебе я сделала?»» (М. Цветаева) использован троп:

- сравнение

+ антитеза

- метонимия

- гипербола

Задание {{715}} ТЗ 715 Тема 3-25-0

В тексте «И слезы ей – вода, и кровь – Вода,- в крови, в слезах умылася! Не мать, а мачеха – Любовь: Не ждите ни суда, ни милости» (М. Цветаева) использован троп:

- сравнение

+ антитеза

- метонимия

- гипербола

Задание {{716}} ТЗ 716 Тема 3-25-0

Жанр приведенного ниже текста правильно указан в варианте: Приехать в Петербург тоже хочется и в Аполлоне побывать! Но крестьяне обещали уничтожить Слепневскую усадьбу 6 августа, потому что это местный праздник и к ним приедут «гости» Недурной способ занимать гостей Я хожу дергать лен и пишу плохие стихи (А. Ахматова)

+ письмо

- рассказ

- дневниковые записи

- воспоминания

Задание {{717}} ТЗ 717 Тема 3-25-0

Стиль приведенного ниже текста правильно указан в варианте: По дошедшим до издательства «Всемирная литература» сведениям, сотрудник его, Николай Степанович Гумилев, в ночь на 4 августа 1921 года был арестован Принимая во внимание, что означенный Гумилев является ответственным работником в издательстве «Всемирная литература» и имеет на руках неоконченные заказы, редакционная коллегия просит о скорейшем расследовании дела и при отсутствии инкриминируемых данных освобождения Н. С. Гумилева от ареста

+ деловой

- публицистический

- научный

- художественный

Задание {{718}} ТЗ 718 Тема 3-25-0

Стиль приведенного ниже текста правильно указан в варианте: В 4 часа дня служащий Ежиков предстал перед кассиром и получил от него свеженький хрустящий червонец, один червонец потрепанный с желтым пятном, шесть великолепных разноцветных дензнаков и сизую бумагу большого формата

- деловой

- публицистический

- научный

+ художественный

Задание {{719}} ТЗ 719 Тема 3-25-0

В тексте «О необъятной глубине и безграничности неба можно судить только на море да в степи ночью, когда светит луна Оно страшно, красиво и ласково, глядит томно и манит к себе, а от ласки его кружится голова» использован троп:

- сравнение

+ олицетворение

- метафора

- эпитет

Задание {{720}} ТЗ 720 Тема 3-25-0

Стиль приведенного ниже текста правильно указан в варианте: А когда восходит луна, ночь становится бледной и томной Мглы как не бывало Воздух прозрачен, свеж и тепел, всюду хорошо видно и даже можно различить у дороги отдельные стебли бурьяна

+ художественный

- публицистический

- научный

- деловой

Задание {{721}} ТЗ 721 Тема 3-25-0

Функция выделенных слов правильно названа в варианте: Жила-была в одном селе Машенька Сидела она под окном с березовым веретеном, пряла белый ленок и приговаривала: - Когда Весна придет, когда талица ударится и с гор снеги скатятся, а по лужам разольется вода, напеку тогда я куликов да жаворонков и с подружками Весну пойду встречать, кликать – звать (Русская народная сказка)

+ средство исторической стилизации

- средство лирической поэтизации

- средство изображения реальной действительности

- средство речевой характеристики персонажа

Задание {{722}} ТЗ 722 Тема 3-25-0

Стиль приведенного ниже текста правильно указан в варианте: К этой группе млекопитающих нашей фауны относятся ежи, кроты и землеройки Все они обладают довольно ограниченными умственными способностями, так что вряд ли подходят в качестве комнатных «друзей» зоолюбителя, но как объекты наблюдений и изучения могут представлять интерес

+ научно-публицистический

- публицистический

- научный

- художественный

Задание {{723}} ТЗ 723 Тема 3-25-0

Стиль приведенного ниже текста правильно указан в варианте: Вспомним, сколько раз в своей жизни мы принимали решения сами, а сколько будто и не мы говорим, а вместо нас наша соседка, наша подруга, наш знакомый… Конечно, ум хорошо, а два лучше, но почему мы так доверчиво слушаем и подчиняемся всем вокруг? И почему так мало ценим свой ум?

+ публицистический

- научно-публицистический

- научный

- художественный

Задание {{724}} ТЗ 724 Тема 3-25-0

Приведенный ниже текст написан в стиле: Наверное, многие из нас слышали малопонятный термин, который часто упоминается в связи с именем знаменитого Эйнштейна: теория единого поля Разработать эту теорию – то есть доказательство математически, что нет отдельного магнитного поля, электрического и даже биополя, а все это проявления Единого энергетического поля Вселенной, было любимой и неосуществленной мечтой Эйнштейна Такова официальная точка зрения, прочно утвердившаяся в истории науки: мечтал, но не успел… Но есть и другие

- научном

- научно-художественном

- научно-публицистическом

+ научно-популярном

Задание {{725}} ТЗ 725 Тема 3-25-0

В приведенном ниже тексте чаще других используется троп: Дойдя до зарослей, я остановился, чтобы в последний раз взглянуть на озерцо Точно разъяренный зверь на привязи, оно металось в своих берегах Сильный ветер гнал воду к устью речонки, вследствие чего она вышла из берегов и понемногу стала затоплять равнину Мы двинулись в сторону, но протока неожиданно стала заворачивать и ушла куда-то влево

- сравнение

+ олицетворение

- метафора

- гипербола