- •Оглавление
- •Общие методические указания
- •Глава 1
- •1.1 Производственная программа
- •1.1.1 Общие положения
- •1.1.2 Измерители объема продукции
- •1.2 Производственная мощность
- •1.2.1.Особенности расчета производственной мощности на предприятиях
- •1.2.2. Показатели использования производственной мощности
- •Примеры решения задач
- •Мощность конвейера
- •Задачи для самостоятельного решения Задача 1.11. Определить пропускную способность токарного участка механического цеха и коэффициент его загрузки.
- •Задача 1.13. Определить производственную мощность предприятия с учетом производственной мощности заготовительного участка.
- •Действительный фонд времени единицы оборудования 3860 часов/год при двухсменном режиме работы.
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 3 Оборотные средства предприятия
- •На машиностроительном предприятии
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения Задача 3.1. Определить годовую потребность в материалах, производственный запас и норматив оборотных средств, необходимый предприятию на год.
- •Задача 3.2. Определить структуру оборотных средств: удельный вес оборотных фондов, удельный вес фондов обращения. Предприятие располагает следующими оборотными средствами (млн. Руб.):
- •Задача 3.4. Определить норматив производственных запасов по металлу в стоимостном выражении по следующим данным:
- •Задача 3.16. Производственная программа изделия а – 500 шт./год, изделия в – 300 шт./год. Данные о расходе основных материалов по изделиям представлены в таблице.
- •Глава 4 Персонал предприятия, производительность труда
- •Персонал предприятия
- •Примеры решения задач
- •Действительный годовой фонд времени работы рабочего
- •Задачи для самостоятельного решения
- •4.2 Производительность труда
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 5 Оплата труда на предприятии
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •5.2 Повременная индивидуальная форма оплаты труда
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Оплата труда при коллективных формах его организации
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •5.4 Оплата труда руководителей, специалистов и технических исполнителей
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 6 Себестоимость продукции (работ, услуг)
- •Пример решения задач
- •Сырье и материалы
- •Основная и дополнительная заработная плата производственных рабочих
- •Отчисления на социальные нужды
- •Распределение смет косвенных расходов по изделиям
- •Цеховая себестоимость изделий
- •Полная себестоимость изделий
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 7 Цена продукции
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 8 Прибыль и рентабельность
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Глава 9 Экономическая эффективность инновационных проектов
- •9.1 Инновационные проекты. Инвестиции в инновации
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Чистый доход от осуществления инновационного проекта и срок окупаемости инвестиций в проект
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •9.3 Чистая современная стоимость, внутренняя норма доходности, индекс рентабельности инновационного проекта
- •Задачи для самостоятельного решения
СБОРНИК ЗАДАЧ
для проведения практических занятий по дисциплине «ЭКОНОМИКА
ПРЕДПРИЯТИЯ»
Учебное пособие
Допущено Учебно-методическим объединением по образованию в области
автоматизированного машиностроения ( УМО АМ ) в качестве учебного пособия для
студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки
дипломированных специалистов « Конструкторско - технологическое обеспечение
машиностроительных производств »
Ижевск
2005
ББК 65.9 (2) 304.15
С 23
УДК 658.5:621.002 (076)
Авторы: Ревенко Н.Ф., Схиртладзе А.Г., Гайворонская К.Д.,
Белослудцева Г.Б., Богомолова Г.Н., Глухова Л.М., Калинин С.Г.,Кузнецов А.Л.,Лобанова Г.А., Радыгина И.И., Трибушная В.Х., Ширманова Л.А., Янцен Т.В.
Руководитель авторского коллектива – академик Академии экономических наук Украины, доктор экономических наук, профессор Н.Ф. Ревенко.
Рецензенты: кафедра «Производственный менеджмент» Московского
Государственного технологического университета
«СТАНКИН»
заместитель генерального директора ОАО «Чепецкий
механический завод», доктор экономических наук,
профессор Дедов О.А.
С23 Сборник задач для проведения практических занятий по дисциплине «Экономика предприятия»: Учебное пособие / Ревенко Н.Ф., Схиртладзе А.Г., Гайворонская К.Д. и др.; Под ред. проф. Н.Ф.Ревенко, Л.М.Глуховой. - Ижевск.: Изд-во ИжГТУ, 2005.-149 с.
В учебном пособии приводятся методические рекомендации по решению задач по соответствующим темам дисциплины, типовые задачи и задания с примерами их решения.
Учебное пособие предназначено для студентов технических специальностей высших учебных заведений.
© Коллектив авторов - 2005
Оглавление
Введение. Общие методические указания………………………………4
Глава 1. Производственная программа и производственная
мощность предприятия ………………..…..……………………6
Глава 2. Основные фонды предприятия и их использование ……......21
Глава 3. Оборотные средства предприятия ……………………..…...34
Глава 4. Персонал предприятия, производительность труда….…...45
Глава 5. Оплата труда на предприятии…………………………….…..60
Глава 6. Себестоимость продукции ………………………………...….77
Глава 7. Цена продукции …………………..…………………………102
Глава 8. Прибыль и рентабельность ………………..………………...112
Глава 9. Экономическая эффективность инновационных проектов .120
Учебно-методическая литература …………………………………….139
……Приложение 1…………………………………………………………..141
……Приложение 2…………………………………………………………..143
……Приложение 3…………………………………………………………..145
……Приложение 4…………………………………………………………..148
……Приложение 5…………………………………………………………..149
Введение
В решении задач создания новых и совершенствования выпускаемых машин, повышения экономической эффективности их производства и эксплуатации определяющее значение имеют знания и опыт инженерных кадров. В связи с этим экономическая подготовка будущих инженеров – машиностроителей является органической частью их общей подготовки.
Предлагаемое учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Экономика машиностроительного предприятия» для студентов технических вузов и факультетов, изучающих экономику машиностроительной промышленности и ее отраслей.
Наряду с прослушиванием лекций по курсу «Экономика машиностроительного предприятия» и выполнением курсовой работы важное место в учебном процессе занимают практические занятия, призванные закреплять полученные студентами теоретические знания в части планирования и анализа производства продукции, инженерной подготовки производства новых изделий, специализации и концентрации производства, основных фондов, труда и заработной платы, себестоимости продукции. Особое значение имеет закрепление знаний по определению сравнительной экономической эффективности вариантов инженерных решений.
Данное учебное пособие имеет целью в первую очередь помочь студентам при решении задач и может быть использовано ими при самостоятельной работе над курсом.
Исходя из основной задачи, поставленной перед учебным пособием, в нем излагаются общие методические указания по проведению упражнений в студенческих группах, дается рекомендуемая тематика задач и заданий по наиболее важным для практической деятельности инженера – машиностроителя темам курса, приводятся типовые задачи и задания (на условных данных) с методическими указаниями по их решению (в отдельных случаях излагается ход их решения). Объем учебного пособия не позволяет привести задачи по всему перечню рекомендуемой тематики. С целью восполнения недостающих задач необходимо обратиться к ранее изданным задачникам, подробный перечень которых приводится в учебном пособии.
Учебное пособие состоит из введения (общих методических указаний) и глав. Главы расположены в последовательности, соответствующей программе курса.
Учебное пособие подготовлено авторским коллективом преподавателей факультетов «Экономика, право и гуманитарные науки» и «Менеджмент и маркетинг» Ижевского государственного технического университета.
Авторы выражают глубокую признательность рецензентам за полезные советы при подготовке к рукописи и с благодарностью примут все замечания и пожелания по улучшению учебного пособия.