Сумський державний педагогічний університет імені а.С. Макаренка Інструктивно-методичні матеріали до лабораторних занять

з дисципліни: Інформаційні технології (ОС+WORD)

для студентів І курсу

напрям підготовки: 6.040201 Математика та основи інформатики

спеціальності: Вчитель математики та основ інформатики

Вчитель математики та основ економіки Вчитель фізики та математики Вчитель фізики та основ інформатики

Розроблені:

Ст. викл. Каф. Інформатики Шамшиной Н.В.

Лабораторна робота №1

Тема: Операційна система Windows. Інтерфейс Користувача. Файлові операції.

Мета вивчення: Формування практичних навичок роботи з вікнами, програмою Провідник. Формування практичних навичок роботи зі створення, копіювання й перейменування файлів і папок, практичних навичок переміщення, видалення й відновлення об'єктів Windows, створення ярликів

Література: Баженов В.А. Венгерский П.С. и др. Інформатика, підручник для студентів вищих закладів освіти, К: Каравела, 2003 Обладнання: ПК, ОС Windows

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1. Інтерфейс Windows - роб. стіл, вікна, покажчик миші, панель завдань

2. Елементи панелі завдань, їх використання

3. Операції з вікнами: зміна розміру, переміщення, закриття

4. Перехід між вікнами Поняття активного вікна

5. Реорганізація вікон

6. Перемикання алфавіту

7. Поняття документа й папки в Windows. Вкладені папки

8. Призначення програми Провідник Запуск і вихід із Провідника

9. Призначення панелей Провідника

10. Відкриття папок, властивості файлів та папок.

11. Види подання вмісту папок

12. Сортування файлів по імені, розміру, типу й даті зміни

13. Пошук файлів за параметрами. Маска файлів.

14. Створення ярликів

15. Виконання файлових операцій

Хід практичної роботи

Завдання 1. Використання довідки Windows

Меню Пуск > Справка и поддержка (або нажати кнопку F1 на клавіатурі перебуваючи на чистому робочому столі).

1. Переглянете вміст довідкової системи.

2. Познайомтеся з основами роботи в Windows. Які основні завдання нею виконуються

Завдання 2. Операції на робочому столі Зайдіть у контекстному меню екрана — пункт «Упорядочить значки», виконайте: сортування за ім'ям; за розміром; за типом.

У чому різниця між цими типами сортування?

Завдання 3. Файлові операції

1. Викличте контекстне меню екрана—► пункт «Создать»:

1. створіть текстовий документ;

2. створіть документ - малюнок, за допомогою клавіші PrtScr «сфотографуйте» робочий стіл з упорядкованими значками

й вставте на чисте поле робочого аркуша програми Paint.

2. Назвіть створені документи: 1.txt й 2.bmp відповідно. (Для цього викликаєте контекстне меню на відповідних піктограмах > рядок «Перейменувати». Після в активному місці для назви друкуєте зазначені вище імена документів).

3. Відкрийте текстовий документ l.txt наберіть коротку інформацію про себе (пам'ятайте: латинські букви перебувають у верхньому регістрі кнопок, а кириличні - у нижньому; перемкнути мову набору можна за допомогою комбінації клавіш: Ctrl+Shift; заголовна літера друкується при натиснутій клавіші Shift. )

4.Збережіть текстовий документ: Меню Файл —►- Зберегти.

5. Закрийте текстовий документ.

6. Створіть документ-малюнок 3.bmp:

a)вивчите призначення інструментів (наводимо на інструменти стрілку мишки - з'явиться підказка)

b)намалюйте букет з ромашок у вазі;

c)зробіть напис за допомогою спеціального інструмента.

5. Збережіть малюнок: (Меню Файл —► Зберегти.)

6. Закрийте графічний документ.

7. Створіть на робочому столі папку зі своїм ім'ям у назві (.Контекстне меню екрана > Створити > Папку; Контекстне меню папки > Перейменувати).

8. Скопіюйте свої файли в цю папку (Виділите файли мишкою, утримуючи клавішу Ctrl. Викличте контекстне меню на виділенні >

Копіювати. Викличте контекстне меню на вашій папці > Вставити).

5. Відкрийте папку, переконайтеся, що ваші файли перебувають у ній (Подвійне клацання лівою кнопкою мишки на піктограмі папки).

6. Видалите свої файли, ті що не в папці, з робочого стола (Контекстне меню файлу >Видалити).

Завдання 4. Пошук файлів

1. Розкрийте головне меню Windows, Пуск > Поиск > Файли й папки. У робочому вікні, що відобразилося (на лівій панелі меню) вибираємо поле «Файли й папки».

2. Пошук за іменем:

У поле для уведення імені файлу вводимо відповідну назву файлу або маску для імен файлів, користуймось символами * та ?:

1. знайти всі файли з розширенням, xls;

2. знайти всі файли, що починаються на літеру «а»;

3. знайти всі файли, ім'я яких складається з 5 символів і закінчується на літеру «s»;

4. знайти всі файли, у яких кількість символів в імені 5, а розширення .ехе.

3. Пошук по даті:

1. знайти всі файли, які створено за останні 3 місяці;

2. знайти всі файли, які змінено за останні 10 днів;

3. знайти всі файли, які відкрито між 20.01.08 й 20.02.08.

4. Пошук за розміром:

1. знайти всі файли, розмір яких не перевищує 50 Кб;

2. знайти всі файли, розмір яких не менше 30 Кб.

Завдання 5. Робота з файловим менеджером

1 .Запустите програму Проводник.

2. Створіть у папці «Мои документы» папку, у назві якої вказано номер групи.

2.Створіть у папці «Мои документы» папку, у назві якої вказано номер групи.

3. У цій папці створіть файлову структуру, зазначену на малюнку:

2. Скопіюйте файл (l.bmp) у Папку (Папка_1) (Одним з відомих способів: контекстне меню, панель інструментів, комбінації клавіш.

3. Перемістите файл (2.txt) у Папку (Папка_2)

4. Видалите Папку (Папка_3)

5. Відновите вилучену папку. «

6. Перейменуйте Папку (Папка_1) назвавши її своїми ініціалами.

9.Змініть значок для своєї папки

2. Скопіюйте файл (l.bmp) у Папку (Папка_1) (Одним з відомих способів: контекстне меню, панель інструментів, комбінації клавіш.

3. Перемістите файл (2.txt) у Папку (Папка_2)

4. Видалите Папку (Папка_3)

5. Відновите вилучену папку. «

6. Перейменуйте Папку (Папка_1) назвавши її своїми ініціалами.

9.Змініть значок для своєї папки

4.Скопіюйте файл (l.bmp) у Папку (Папка_1) (Одним з відомих способів: контекстне меню, панель інструментів, комбінації клавіш.

5.Перемістите файл (2.txt) у Папку (Папка_2)

6.Видалите Папку (Папка_3)

7.Відновите вилучену папку.

8.Перейменуйте Папку (Папка_1) назвавши її своїми ініціалами.

9.Змініть значок для своєї папки

10. Створить ярлик для папки з номером групи на робочому столі.

Лабораторна робота №2

Тема: Стандартні додатки ОС Windows.

Мета вивчення: Вивчити правила роботи зі стандартними додатками ОС Windows: калькулятор, блокнот, WordPad, Paint, програвач. Освоїти пошук та копіювання файлів и папок на дисках

Література: Баженов В.А. Венгерский П.С. и др. Інформатика, підручник для студентів вищих закладів освіти, К: Каравела, 2003 Обладнання: ПК, ОС Windows Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1. Стандартні додатки ОС Windows. Запуск і використання. Правила роботи.

2. Виконання розрахунків за допомогою калькулятора.

3. Створення текстових документів за допомогою стандартних додатків.

4. Створення малюнків.

5. Подання інформації в ПК. Бінарна (двійкова) й гексагональна система числення.

6. Одиниці виміру інформації.

7. Кодування графічної інформації.

8. Кодування текстової інформації. Кодування ASCII. Таблиці кодування символів.

9. Перегляд інформації на дисках та інших носіях.

Хід практичної роботи

Завдання 1. Використання програми Калькулятор

Запустити програму Калькулятор з групи «Стандартные» або з ярлика на Робочому столі. Виконати наступні математичні операції: додавання, множення, ділення, віднімання, піднесення до степеня, знаходження кореня квадратного, визначення відсотка від числа, переведення чисел з однієї системи числення в іншу, визначити синус, косинус і т.д. Числа для прикладів брати довільні, наприклад 5⁴, Cos ті/2, Sin 60°, 2 % від суми вашої стипендії, ваш вік в двійковому вигляді.

Приклад: Обчислити за допомогою програми Калькулятор:

Пам ’ятка. Призначення кнопок та перемикачів Калькулятора:

СЕ - видалення числа з індикатору;

С - очистка перед введенням нового виразу;

МS - внесення числа до регістру пам’яті;

МR - виклик вмісту регістра;

М+ - внесення числа до регістру з додаванням до його вмісту;

МС - очистка регістру;

Inv - обчислення обернених функцій;

Віn - обчислення у двійковій системі.

7) Обчислити вираз (5+4*3) у різних режимах Калькулятора: звичайному та інженерному. Порівняти результати. Зробити висновки.

Завдання 2. Створення файлів різного типу. Аналіз властивостей файлу На Робочому столі створити особисту папку (задайте Ваше прізвище як ім'я папки). Проаналізувати властивості папки. Всі експериментальні файли створювати в цій папці. Після здачі роботи викладачу папку видалити.

1. Створення графічних файлів.

1. Створити файл - графічний малюнок за допомогою стандартного додатку Windows, редактора Paint. Намалювати парасольку (мал.1). Зберегти малюнок під іменем umbrella.bmp в особистій папці.

Рекомендації.

Пропонується дотримуватися певної послідовності дій:

1)намалювати велике коло;

2)намалювати маленьке коло;

3)тричі його скопіювати (мал.1а);

4)стерти нижню частину малюнка (мал. 16);

5)домалювати ручку.

2. Створити ще один файл - графічний малюнок, змінити розміри малюнка (команда Рисунок/Атрибуты, або шляхом перетягування межі малюнка за допомогою миші), зберегти в особистій папці. Визначити об'єм файлу. Виписати властивості файлу в зошит.

3. Створити третій файл - графічний малюнок, змінити палітру з кольорової на чорно-білу, (команда Рисунок/Атрибуты), зберегти в особистій папці. Визначити об'єм файлу. Виписати властивості файлу в зошит.

4. Порівняти об'єми файлів. Дані записати в зошит. Зробити висновок - від чого залежить об'єм файлу - точкового малюнка.

5. Переглянути в інших папках файли точкових малюнків. Визначити їх об'єм.

2.Створення текстових файлів

1) У особистій папці створити текстовий файл «Автобіографія» за допомогою стандартного додатку Windows - Блокнот. Записати у файл свою біографію. Визначити об'єм файлу. Виписати властивості файлу в зошит.

2)Відредагувати файл «Автобіографія» додавши декілька символів. Зберегти: Перевірити об'єм. Зробити висновок - від чого залежить об'єм текстового файлу. Визначити експериментально як міняється об'єм файлу при додаванні рядків ( при натисненні клавіші Enter).

3)Створити файл документ Word, проаналізувати властивості файлу. Перейменувати файл на «Автобіографія». Скопіювати текст автобіографії через буфер обміну з текстового файлу.. Зберегти. Порівняти об'єм текстового файлу та файлу-документу Word.

Відкрити документ Word з ім'ям «Автобіографія» відредагувати текст автобіографії, додати декілька рядків по-російськи, по-українськи, по- англійськи. Зберегти на диск: під ім'ям «Біографія» не закриваючи Word.

3.Проаналізувати властивості особистої папки, записати в зошит.

Завдання 3. Робота з пристроями зовнішньої пам’яті

1.Визначити кількість дисків на вашому ПК. Оцінити кількість вільного місця на дисках.

2.Ознайомитися з будовою флешки, підключити флешку, прочитати зміст кореневого каталогу, ознайомитися із списком файлів, проглянути зміст файлів, відкрити який-небудь файл документ, зберегти на флешку файл з автобіографиею. Оцінити кількість вільного місця на флешке.

Лабораторна робота №3

Тема: Налагодження робочого середовища Пристрої введення інформації.

Мета вивчення: Вивчити принципи роботи клавіатури, миші, та інших пристроїв введення інформації. їх підключення до комп’ютеру та налагодження. Порівняти різні види пристроїв, їх переваги та недоліки. Вивчити правила роботи та обслуговування

Література: Кравчук С.О., Шонін В.О., Основи комп’ютерної техніки: Компоненти, системи, мережі: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. - К.: ІВЦ, 2005. - 344 с. Обладнання: ПК, ОС Windows

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1.Пристрій введення клавіатура. Будова та принципи роботи. Призначення клавіш. Правила роботи та догляду. Підключення. Налагодження. Різни види клавіатур.

2.Пристрій введення маніпулятор миша. Будова та принципи роботи. Кнопки миші, виконання операцій. Види та контекстна чутливість покажчиків миші. Правила роботи та догляду. Підключення. Налагодження. Різни види маніпуляторів миші. Інші види маніпуляторів: джойстик, трекбол, світове перо и т.і.

3.Сканер. Призначення. Будова та принципи роботи. Правила роботи та догляду. Підключення. Налагодження. Різни види сканерів.

4.Інші пристрої введення даних

Хід практичної роботи

Завдання 1. Вивчення комплектації ПК

1.Приєднати мишу та клавіатуру до системного блоку

2.Підключити ПК . Виконати налагодження параметрів миші та клавіатури Завдання 2. Зміна параметрів миші

• Зайдіть у панель керування «Пуск - Панель управлення».

• Відкрийте значок "Миша".

• Зміните положення бігунка відповідального за швидкість подвійного клацання. Протестуйте встановлений параметр.

• Виберіть підходящу швидкість подвійного клацання.

• Відкрийте закладку "Переміщення". Аналогічно виберіть для себе максимально зручні параметри.

• Відмінити всі настанови.

Завдання 3. Зміна параметрів клавіатури

• Зайдіть у панель керування «Пуск - Панель управления».

• Відкрийте значок "Клавіатура".

• Зміните положення бігунків відповідальних за затримку перед повтором символу, швидкість повторювання символу та частоту мерцанія курсору . Протестуйте встановлені параметри.

• Відмінити всі настанови.

Завдання 4. Зміна параметрів розкладки клавіатури.

• Відкрийте контекстне меню значка "Языковой панели" з панелі завдань Робочого столу, виконайте команду «Параметры».

• Додайте німецький, видаліть російську, протестуйте встановлені параметри.

• Виконайте налагодження додаткових параметрів клавіатури, зміну «сочетания клавиш». Виберіть для себе максимально зручні параметри.

• Перегляньте параметри «языковой панели». Зверніть увагу на встановлені параметри.

Завдання 5. Керування мовною панеллю.

• Відкрийте контекстне меню значка "Языковой панели" з панелі завдань Робочого столу, виконайте команду «Восстановить языковую панель», зверніть увагу на розміщення панелі, та способи керування панеллю. Виконайте команду «Свернуть». Протестуйте команди «Отобразить языковую панель», «Закрыть языковую панель». ,

• Зайдіть у панель керування «Пуск - Панель управления».

• Відкрийте значок "Язык и региональные стандарты",

• Перегляньте параметри закладки «Языки» та змініть на більш зручні, видаліть німецьку, додайте російську.

• Перегляньте регіональні стандарти , навчиться змінювати ці параметри.

Завдання 6. Підключення периферійних пристроїв (за вказівкою викладача)

• Вимкнути ПК

• Приєднати сканер

• Підключити ПК.. Встановити драйвер пристрою. Виконати налагодження параметрів сканеру. Виконати тестування сканеру.

Завдання 7. Перевірити швидкість набору символів на клавіатурі під

диктовку. Скористуйтеся програмою MS Word, пунктом меню

«Сервис/Статистика». Задовільна швидкість більше чим 160 символів за

хвилину).

Лабораторна робота № 4.

Тема: Налагодження робочого середовища Пристрої виведення інформації.

Мета вивчення: Вивчити принципи роботи дисплею та принтеру. їх підключення до комп’ютеру та налагодження. Порівняти різні види пристроїв, їх переваги та недоліки. Вивчити правила роботи та обслуговування.

Література: Кравчук С.О., Шонін В.О., Основи комп’ютерної техніки: Компоненти, системи, мережі: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. - К.: ІВЦ, 2005. - 344 с.

Обладнання: ПК, ОС Windows

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1)Пристрій виведення дисплей. Типи дисплеїв: ЕЛТ-монитор та ЖК- дисплей. Будова та принципи роботи. Характеристики дисплеїв.

2)Відеоадаптер, його функції, режими роботи відеоадаптера. Правила роботи та догляду. Підключення. Налагодження.

3)Пристрій виведення принтер. Будова та принципи роботи різних видів принтерів. Характеристики принтерів, переваги та недоліки принтерів різних типів. Правила роботи та догляду. Підключення. -Налагодження.

4)Пристрій виведення звуку, аудиосистема. Будова та принципи роботи. Характеристики, переваги та недоліки різних типів. Правила роботи та догляду. Підключення. Налагодження.

5)Додаткові пристрої виведення інформації.

Хід практичної роботи

Завдання 1. Вивчення комплектації ПК

1.Приєднати дисплей до системного блоку

2.Підключити ПК. Виконати налагодження параметрів дисплею

Завдання 2. Зміна параметрів роботи дисплею

За допомогою кнопок на дисплеї відрегулюйте наступні параметри; яркость, контрастність, перегляньте інформацію про встановлені режими.

Завдання 3. Зміна параметрів екрану та Робочого столу

1.Викличте контекстне меню екрана пункт «Свойства».

Вибираючи різні закладки спробуйте змінити параметри екрана, звертайте увагу на додаткові кнопки для керування:

• поміняйте шпалери (малюнок) робочого стола;

• установите яку-небудь заставку з інтервалом запуску 1 хвилина. Спробуйте різні заставки з різними параметрами;

• зміните колір підсвічування робочого стола на той, що вам подобається;

• спробуйте змінювати параметри роздільності (разрешения) екрана. Які варіанти можливі? Не встановлюйте високі параметри!

• спробуйте змінювати режим передачі кольорів. Які варіанти можливі?

• визначить частоту оновлення екрану. Які варіанти можливі? Завдання 4. Підключення периферійних пристроїв (за вказівкою викладача):

1.Підключення принтеру

• Вимкнути ПК

• Приєднати принтер

• Підключити ПК. Встановити драйвер принтеру. Виконати налагодження параметрів принтеру. Виконати тестування роботи принтеру.

2.Підключення проектору

• Вимкнути ПК

• Приєднати проектор

• Підключити ПК. Встановити драйвер. Виконати налагодження параметрів. Виконати тестування роботи пристрою.

Лабораторна робота № 5.

Тема: Файлові менеджери. Обслуговування дисків.

Мета вивчення: Навчитись виконувати файлові операції та навігацію по дисках за допомогою файлових менеджерів FAR, Total Commander. Освоїти роботу з дискетами та флешками. Вивчити роботу програм обслуговування жорсткого диска: очищення, перевірки, дефрагментації.

Література: Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия ПК, - М.: Олма-пресс,

2002

Обладнання: ПК, ОС Windows, FAR, Total Commander, флеш-па’мять, (компакт-диск, дискета 3.5 дюйма)

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1. Призначення програм файлових менеджерів

2. Виконання файлових операцій за допомогою клавіатури

3. Призначення функціональних клавіш

4. Виконання операцій за допомогою миші

5. Налагодження параметрів роботи програми

6. Навігація по дисках

7. Користування командним рядком у файлових менеджерах

8. Правила експлуатації дисків и флеш-пам’яти.

9. Програми обслуговування диска, їх використання.

10. Установка й видалення програм на ПК.

Хід практичної роботи

Вивчення файлового менеджера FAR

Завдання 1. Вивчення зовнішнього вигляду екрану FAR та правил керування панелями.

Робочий екран складається з двох великих панелей: лівої та правої, внизу кожній з них є інформаційна панель. Ще нижче розташовується командний рядок та рядок підказок про функціональні клавіші. Панель має заголовок, який показує ім’я активної папки.. В одної з панелей заголовок підсвічено: ця панель активна, отже - ця папка активна. В активній панелі переміщається позиційний курсор. Керування його положенням виконується клавішами керування курсором. При переміщенні позиційного курсору змінюється зміст інформаційної панелі та заголовок панелі. Зміна активної панелі - клавіша "Tab".

• Спостерігайте зміст інформаційної панелі:

а) при переміщенні позиційного курсору на файл

б) при переміщенні позиційного курсору на папку

в) при переміщенні позиційного курсору на елемент у горі панелі.

г) установіть позиційний курсор на файл та натисніть 2-3 рази клавішу "Ins". Як змінився зміст інформаційній панелі?

• Спостерігати заголовок та зміст панелі

а) при переміщенні позиційного курсору на ім’я підлеглої папки і натиснення "Ввод"(Еntег).

б) при переміщенні позиційного курсору на.. і натиснення "Ввод"(Еntег) Завдання 2. Навігація по дисках

• Натиснути комбінацію Alt+Fl для лівої панелі або Alt+F2 для правої панелі. На екрані висвітиться віконце з іменами доступних дисків. Вибрати потрібний диск. Спостерігати заголовок та зміст панелі

Завдання 3. Перегляд інформації про диск.

Надзвичайно часто (наприклад, при копіюванні) виникає необхідність визначити об’єм вільного простору на диску. Програма надає таку можливість при натисканні комбінації клавіш Ctrl+L. При цьому пасивна панель зникає, а на її місці з’являється інформація про диск. Зверху на ній розташовано рекламний заголовок. Далі ідуть:

1рядок — об’єм системної пам’яті в байтах

2рядок — об’єм вільної пам’яті в байтах

3рядок - мітка диска або повідомлення, що її нема]

4рядок - загальний об’єм диска в байтах

5рядок — об’єм вільного простору в байтах

6рядок — кількість файлів і об’єм активної папки.

Знімається інформація про диск повторним натисканням Ctrl+L.

Виконайте завдання:

• викличте "Info". Уясніть, що там написано

• виконайте перехід на нову папку та перехід на новий диск спостерігая інформаційну панель. Що змінюється? Чому?

Завдання 4. Відмітка файлів.

Досить часто копіюється певна група файлів. Найпростіша відмітка - клавішею "Ins". Але такий спосіб не зручний, якщо файлів багато, а потрібна група має яку-небудь спільну ознаку. Тому для відмітки групи за шаблоном є ще один засіб: клавіша "+" на арифметичній зоні клавіатури. При її натисканні на екрані висвічується запрошення вказати маску (шаблон) пошуку файлів. Маска вводиться із сукупності символів "?" та по загальних правилах. Після введення шаблона та натискання "Ввод" відбувається процес пошуку та відмітки групи файлів на активній панелі.

При цьому міняється зміст інформації внизу панелі, що дає можливість в сукупності із "Info" оцінити можливість розміщення вибраної групи файлів на заданому носієві.

Зняття відмітки відбувається при повторному натисканні "Ins" на відміченому файлі або при використанні клавіша " на арифметичній зоні клавіатури. При цьому використовується раніше набраний шаблон відмітки. Будьте уважні до надписів на екрані.

Виконайте завдання:

• відмітте 2..3 файли підряд та ще 2..З не підряд. Спостерігайте інформацію на панелі

• вручну зніміть відмітку із 2..З файлів

• зніміть відмітку, залишивши відміченим 1 файл

• відмітьте зразу всі текстові файли за шаблоном

• оцініть можливість розміщення групи файлів на диску.

Завдання 5. Створення нової папки.

Створення нової папки відбувається при натисканні клавіші F7. Треба вказати ім’я нової папки і натиснути "Ввод". Виконайте завдання:

• Створіть папку зі своїм іменем, вкажіть набір символів латинський. УВАГА !!! Всі подальші операції виконуйте тільки в своїй папці.

Завдання 6. Копіювання файлів.

Копіювання можливе поодинці та групою. Копіювання поодинці відбувається із активної на пасивну панель. Копіюється при цьому файл, вказаний позиційним курсором, із таким же іменем, розширенням та атрибутами при наявності місця на диску. Виклик копіювання - F5.

Але при копіюванні можливо змінити ім'я та розширення файлу а також вказати іншу папку призначення для копіювання. Для цього у вікні копіювання потрібно вказати бажані параметри і натиснути "Ввод".

Виконайте завдання:

• скопіювати файл autoexec.bat з кореневого каталогу диска С:\ в свою папку під старим ім’ям

• скопіювати файл autoexec.bat з кореневого каталогу диска С:\ в свою папку під новим ім’ям

• скопіювати autoexec.bat з кореневого каталогу диска С:\ в кореневий каталог диска С:\ під новим ім’ям

• скопіювати autoexec.bat з кореневого каталогу диска С:\ на диск А: в той час, коли цього диска нема на панелі

• зробити спробу копіювання autoexec.bat з кореневого каталогу диска С:\ в свою папку поверх старого autoexec.bat. Що спостерігається ?

• відмітити групу файлів, користуючись шаблонами імен файлів.

• визначити об’єм зайнятій групою та об’єм вільного міста на диску.

• скопіювати групу файлів в свою папку.

Завдання 7. Перегляд файлів.

FAR дозволяє швидко переглянути вміст текстового файлу. Для цього треба вказати файл позиційним курсором і натиснути F3.

Завдання 8. Швидке редагування файлів.

Якщо текстовий файл має об’єм менше 30 Кбайт, його можна відредагувати внутрішнім редактором. Для цього файл вказують позиційним курсором і натискають F4.

Виконайте завдання:

• відредагувати autoexec.bat в своїй папці

• створити комбінацією клавіш Shift+F4 новий файл з іменем f1.txt в своїй директорії із змістом ."Hello, world".

• відредагувати файл f1.txt.

• переглянути файл fl.txt у кодах ASCII та гексагональних кодах. Завдання 9. Перенос файлів та перейменування.

Перенос файлів та перейменування - клавіша F6. Перенос можливий поодинці та групою. Перенос відбувається із активної на пасивну панель. Переміщується файл, вказаний позиційним курсором, або група. Можливо також змінити ім'я та розширення файлу або вказати іншу папку призначення для переносу. Для цього потрібно вказати бажані параметри і натиснути "Ввод". Якщо необхідно перейменувати файл без переносу, треба видалити у рядку вводу ім’я пасивної панелі, та ввести нове ім’я файлу.

Виконайте завдання:

• перенести створений файл f1.txt у іншу папку

• замінити ім’я перенесеного файлу.

Завдання 10. Видалення (знищення) файлів.

Знищення файлів поодинці ініціюється клавішею F8. При цьому видалиться файл із активної панелі, указаний позиційним курсором. Оскільки ця операція пов’язана з ризиком втрати інформації - операція потребує підтвердження натисканням "Ввод" - лише тільки після цього відбувається видалення.

Видалення групи файлів (попередньо відмічених) відбувається таким же чином, тільки попередження повторюється.

Виконайте завдання:

• знищити 2..3 файли з своєї папки поодинці

• відмітити та знищити групу файлів із своєї папки

• знищити свою папку.

Вивчення файлового менеджера TOTAL COMMANDER

• Вивчити операції та функції файлового менеджера Total Commander

• Придбати навички використання функціональних клавіш, меню та прийомів перетаскування об’єктів мишею.

• Звернути увагу на відмінність виконання файлових операцій за допомогою клавіатури.

Лабораторна робота № 6.

Тема: Вивчення архіваторів WinZip, WinRar.

Мета вивчення: Вивчити принципи роботи архіваторів. Освоїти елементи керування у вікні програми й систему виклику підказки. Навчитися користуватися архівними та файловими функціями архіваторів. Навчитися створювати багатотомні й архіви, що саморозвертаються.

Література: Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия ПК, - М.: Олма-пресс, 2002

Обладнання: ПК, ОС Windows, програми архівації файлів WinZip WinRar Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1. Призначення програм архіваторів.

2. Основні принципи роботи архіваторів.

3. Команди архівації файлів. Режими стиснення.

4. Додавання файлів в архів.

5. Перегляд властиростей архіву.

6. Видалення файлів з архіву.

7. Створення багатотомних й архівів, що саморозвертаються.

Хід практичної роботи

Завдання 1. Створення експериментальних папок з файлами

• На робочому столі створіть для експерименту папки PROBА1 і PROBA2

• У папку PROBА1 скопіюйте з інших папок файли, приблизно по 10 штук: текстові ASCII файли з розширенням txt, виконувані з розширеннями com і малюнки з розширеннями bmp. Використайте пошук файлів по шаблону, вкажіть шаблон імен файлів, (наприклад, *.txt). Папка PROBA2 послужить для розархівування файлів.

Завдання 2. Вивчення архіватора WinRar

1. Запустіть програму WinRar. Зверніть увагу на номер версії програми. Ознайомтеся з пунктами меню і кнопками на панелі інструментів. Вікно програми відображає об'єкти поточної папки; перехід до папок, навігація по диску здійснюється за допомогою рядка адреси і кнопок переходу.

2. Створіть в папці PROBА1 три архіви fl, f2, f3 з файлів з розширеннями txt, com, bmp. Щоб вказати групу файлів одного типа використовуйте шаблони імен файлів і клавішу «+» на цифровій клавіатурі.

3. Перегляньте властивості файлів. Заповніть Таблицю1. Середній коефіцієнт стиснення для файлів різних типів і розмір файлів в архіві (байт) визначте проглянувши властивості архіву, порівняйте з розміром файлу архіву(байт). Зробить висновок про те, які типи файлів краще стискаються і як впливає розмір і зміст файлу на коефіцієнт стиснення.

4.Вивчення ефективності WinRar при різних режимах стиснення:

Створіть в папці PROBА1 ще 6 архівів для всієї групи файлів указуючи різні методи стиснення. Порівняйте коефіцієнт стиснення. Результати оформите в Таблицю 2.

5.Розгорніть в папку PROBA2 всі текстові файли, 3-5 файлів малюнків, і 2 найсвіжіших по даті створення файлів з розширенням сом.

6.Навчіться видаляти, переглядати, тестувати файли в архіві.

7.Створіть архів, що саморозгортається, для текстових файлів. Порівняйте його об'єм з об'ємом файлу архіву f1 .rar. Розгорніть файли на Робочий стіл.

8.Видаліть всі файли з експериментальної папки PROBA2.

Завдання 3. Вивчення архіватора WinZip. ’

Порядок виконання завдань аналогічний попередньому. Виконайте завдання 3 використовуючи архіватор WinZip

Дайте порівняльну характеристику архіваторам WinZip WinRar.

Заповніть Таблицю 3 експериментальними результатами, вказавши коефіцієнти стиснення (%) для різних типів файлів. Зробіть висновок про те, який з архіваторів ефективніший.

Завдання 4. Архівація каталогів.

• Створити архів каталога PROBA2. Використовувати команди контекстного меню і один з архіваторів по вказівці викладача.

• Перевірити його розгортанням.

Завдання 5. Знайти на диску всі документи Word і Excel створені за останній місяць, створити з них архів на Робочому столі з ім'ям «документи вересень».

Лабораторна робота № 7.

Тема: Комп’ютерні віруси. Антивірусні засоби

Мета вивчення: Вивчити поняття комп'ютерного вірусу, особливості роботи алгоритму вірусів різних типів, класифікацію вірусів, правила роботи з антивірусними засобами.

Література: Баженов В.А. Венгерский П.С. и др. Інформатика, підручник для студентів вищих закладів освіти, К: Каравела, 2003 Обладнання: ПК, ОС Windows, антивірусні програми AVP, UNA, DrWeb

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1. Поняття комп'ютерного вірусу, його властивості.

2. Історія появи комп’ютерних вірусів, причини існування ком. вірусів.

3. Особливості роботи алгоритму вірусів різних типів, методи маскування вірусів.

4. Класифікація вірусів: по способу зараження, по деструктивності, по здібності к маскуванню. Резидентні та не резидентні віруси. Сигнатура вірусу.

5. Умови зараження комп’ютерними вірусами, признаки зараження,

6. Дії користувача при зараженні комп’ютерними вірусами.

7. Антивірусні засоби, класифікація, методи боротьби з вірусами. Профілактика. Евристичний аналіз.

8. Призначення та правила роботи з антивірусними засобами. Сучасні анти вірусні програми AVP, UNA, DrWeb.

Хід практичної роботи

Заняття проводиться у формі семінару з доповідями студентів та показом презентацій по темі.

Лабораторна робота № 8.

Тема: Використання текстового процесора WORD для створення простих документів

Мета вивчення: Формування навичок створення, редагування й форматування простих документів: звичайний текст, заява, нумеровані й маркіровані списки, вставки в документ спеціальних символів.

Література: Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Практичний курс інформатики. -К.: Фенікс, 1997.

Обладнання: ПК, ОС Windows, MS Word

Критерії оцінювання: 3-5 б

Питання до контролю попередніх занять, обговорення, самостійного вивчення та осмислення навчального матеріалу

1. Способи створення нового файлу документа

2. Вставка спеціальних символів у текст документа й символів, яких ■ немає на клавіатурі.

3. Види списків та їх форматування

4. Прийоми виділення тексту

5. Прийоми редагування тексту

6. Збереження документа

7. Шрифтове оформлення й вирівнювання абзацу.

Хід практичної роботи

У папці Мої документи створіть папку для своїх файлів, вказавши як ім'я папки своє прізвище.

Завдання 1. Запустіть програму WORD, наберіть текст заяви (зразок додається), перевірте орфографію, відформатуйте за зразком: шрифт Times New Roman, 14 пунктів, міжрядковий інтервал 1,5. або 1, використовуйте вирівнювання по центру, по лівому краю, по ширині. Збережіть файл в свою папку під ім'ям «Заява».

Завдання 2. Не закриваючи програму, створіть новий файл документ WORD «Рецензія». Зразок додається. Наберіть текст, перевірте орфографію, Виконайте наступні вправи:

• Виділення фрагментів тексту за допомогою миші і клавіатури: виділити по черзі одне слово, декілька слів, рядок, декілька рядків, речення, абзац, декілька абзаців, прямокутний фрагмент, весь документ, від другого абзацу і до кінця тексту, від третього абзацу і до початку тексту.

• Скопіюйте перше речення в кінець тексту

• Перший і другий абзац поміняйте місцями.

• Використовуючи операцію Пошук і Заміна, замініть «ПЕОМ» на «Персональна Електронно-обчислювальна Машина»

• Виділіть слово рукопис, скопіюйте слово рукопис в друге речення після кожного слова. Відмініть операцію.

• Виділіть весь фрагмент цілком, визначте кількість слів і символів у фрагменті (скористуйтесь командою Сервис/Статистика).

Завдання 3. Використовуючи документоорієнтований підхід створіть в своїй папці документ «Список нумерований». (Вказівки: відкрийте папку, через контекстне меню створіть документ WORD, введіть ім'я документа). Відкрийте документ для редагування, введіть заголовок, використовуючи номерний список, введіть 10 прізвищ та імен студентів групи. Відсортуйте список за абеткою, виконайте видалення і вставку елементів списку. Скопіюйте список 10 разів та використайте різні типи нумерації для оформлення. Збережіть документ, не закриваючи його.

Завдання 4. Змініть формат списку на маркірований, використайте різні типи маркерів для оформлення. Збережіть цей документ під іншим ім'ям «Список маркірований» в свою папку.

Завдання 5. Вставте в текст файлу «Рецензія» декілька спеціальних символів: