Дидактическая игра "Домино"

   Педагогический процесс - это совокупность урочных занятий, внеклассной и внешкольной воспитательной работы, проводимых педагогическим и ученическим коллективами по одному плану. В обучении применяют в основном уроки-семинары, практические и лабораторные уроки, на которых используют различные методы и средства обучения.

   Увеличение умственной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока. Приходится искать эффективные методы обучения и такие методические приемы, которые активизировали бы мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний. Надо позаботиться о том, чтобы на уроках ученик работал активно и увлеченно, и использовать это как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса. Немаловажную роль здесь можно отвести дидактическим играм.

   Доминирующим видом деятельности ребенка в первые годы обучения является игра. И, хотя, с возрастом она утрачивает свои позиции, в средних и старших классах она может сохранить свое влияние, как средство стимулирования интереса к учению.

   Игра - творчество, игра - труд. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредоточиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям, Разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживает и усиливает интерес детей к учебному предмету.

   Широкое понимание термина «занимательность» идет еще от Н.И. Лобачевского, творца неевклидовой геометрии. Он обосновывает дидактический принцип «преподавания, приноровленного к возрасту». Лобачевский считал, что занимательность - необходимое средство возбуждать и поддерживать внимание, без нее преподавание не бывает успешным.

   Современная дидактика, обращаясь к игровым формам обучения на уроках, справедливо усматривает в них возможность эффективной организации взаимодействия педагога и учащихся, продуктивной формой их общения с присущими им элементами соревнования, неподдельного интереса.

   Одной из таких игр может быть «Домино»: учащимся предлагаются карточки, состоящие из двух частей, необходимо найти взаимосвязь между различными карточками.

Скорость информационного потока измеряется в бит/с. Пропускная способность канала - макс. Скорость инф. Потока.	Размер символьного компьютерного алфавита; объем памяти, занимаемый символом.
256 символов; 1 символ - 1 байт.	Пронумерованный символьный алфавит. Код символа - порядковый номер символа (от 0 до 255). Внутренний код - порядковый номер в двоичной с.с.
Что такое таблица кодировки; что такое код символа?	Пример таблицы кодировки; структура таблицы кодировки.
ASCII, КОИ-8. Коды от 0 до 127 - стандартная часть; от 128 до 255 - альтернативная часть; от 0 до 31 - управляющие символы.	Лексикографический порядок (принцип последовательного кодирования).
Буквы латинского алфавита и десятичные цифры в кодовой таблице всегда расположены в порядке возрастания номеров. Русский алфавит - не всегда.	Структура изображения на экране дисплея.
Составлено из светящихся точек - пикселей.	Структура пикселя цветного дисплея.
Состоит из трех зерен, светящихся красным, синим и зеленым цветом. Все другие цвета получаются смешением трех основных цветов.	Назначение видеопамяти
Хранение информации: информация о цвете каждого пикселя экрана.	Связь между размером кода пикселя -b и числом цветов - K (размером палитры).
K=2^b.	Как определить минимальный размер видеопамяти(Vm)?
Vm = b x M x N.	Виды цветовых моделей.
HSB, RGB, CMYK	Представление графической информации.
Растровая, векторная, фрактальная графика.	Что такое алфавит, мощность алфавита?
Алфавит - множество символов, используемых для представления информации в некотором языке. Мощность алфавита - число символов в алфавите (К).	Что такое информационный вес символа в алфавите?
Количество информации, которое несет один символ в тексте. Находится из уравнения: K = 2^I, где К - мощность алфавита	Как измерить информационный объем текста с алфавитной точки зрения?
I = K x i бит, где К - число символов в тексте, i - информационный вес символа в данном алфавите (в равновероятном приближении)	Что такое байт, Кбайт, Мбайт, Гбайт?
1 байт = 8 бит; 1Кбайт = 1024 байт; 1Мбайт = 1024 Кбайт…	Скорость информационного сообщения и пропускная способность канала