3. Понятие о личности. Факторы, механизмы развития личности.

личность — это конкретный человек, взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих.

При рассмотрении структуры личности в нее обычно включают способности, темперамент, характер, мотивацию и социальные установки. Все эти качества подробно будут рассматриваться в последующих главах, пока же мы ограничимся лишь их общими определениями.

Способности —это индивидуально устойчивые свойства человека, определяю­щие его успехи в различных видах деятельности. Темперамент —это динамиче­ская характеристика психических процессов человека. Характер содержит каче­ства, определяющие отношение человека к другим людям. Мотивация —это сово­купность побуждений к деятельности, а социальные установки — это убеждения людей.

Личность-это активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя человек. Он обладает уникальным, динамичным соотношением пространственно-временных ориентаций, потребностно-волевых переживаний, содержателной направленности, уровней освоения и форм реализации деятельности, которая обеспечивает свободу самоопределения в поступках и меру ответственности за их последствия.

Личностью мы становимся под влиянием жизни в обществе, воспитания, обучения, общения, взаимодействия. Социология рассматривает личность как представителя определенной социальной группы, как социальный тип, продукт общественных отношений. Но психология учитывает, что личность не только объект общественных отношений, она не только испытывает социальные взаимодействия, но преломляет преобразует их. Понятие личность включает три типа субъекта(природный субъект, социальный субъект, субъект культуры). В этом случае она понимается как субъект деятельности. В более узком смысле личность понимается как совокупность общественных отношений, когда она социальна, выражает всё, что есть в человеке надприродного, надысторического. Личность не являяетсяврождённой но возникает в результате культурного и социального развития.

Структура личности пораждается видовым строением человеческой деятельности и поэтому характеризуется пятью потенциалами:

• Познавательным

• Ценностным

• Творческим

• Коммуникативным

• Художественным

4. Мотивационная сфера личности. Понятие и виды потребностей и мотивов

Мотив-это побуждение к совершению поведенческого акта, порождённое системой

Потребностей человека и в разной степени им осознаваемое или неосознаваемое вообще. В процессе реализация поведения мотивы, будучи динамическими образованиями, могут трансформироваться (изменяться) на всех этапах совершения поступка, в результате он происходит согласно не изначальной, а преобразовательной мотивации.

Термином мотивация в современной психологии обозначаются как минимум два психических явления:

1. Совокупность побуждений, вызывающих и определяющих активность индивида, т.е. система факторов, детерминирующих поведение.

2. Процесс образования, формирования мотивов, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определённом уровне.

Под потребностями подразумевают стремление к тем условиям, без которых невозможно поддерживать своё нормальное физическое и психическое состояние.(потребность – осознаваемое и переживаемое человеком состояние нужды в чём-либо. Осознанные потребности-это желания, которые человек может сформулировать и для реализации которых он намечает план действий.

Потребности классифицируются на такие группы:

1.первичные, витальные(врождённые, биологические)-потребности в пище, утолении жажды, сне, самозащите, продолжении рода.

2.культурные,приобретённые имеют общественный характер по происхождению они формируются под влиянием воспитания в обществе. Среди культурных также выделяют материальные и духовные. К ним относят потребности в общении, эмоциональном тепле, уважении, познании, деятельности ,эстетическую, потребности осознать смысл жизни.

Мотив может быть неосознанным, если уяснение потребности не вполне не соответствует подлинной нужде, вызывающей неудовлетворённость. Ктакого рода мотивам относят: влечение, гипнотические внушения, установки, фрустрацию.

• Влечение-недостаточно отчётливо осознанная потребность, когда человеку неясно, каковы его цели, чего он хочет.

• Гипнотические внушения-могут оставаться неосознанными длительное время, но они имеют искусственный характер, сформированы извне. Установки и Фрустрации возникают естественным путём, определяют поведение человека во многих ситуациях.