Оглавление

Введение 7

1. Система высшего образования 9

1.2. История высшего образования в РФ 10

1.3. Советское высшее образование. 10

1.4. Высшее образование с 1992 года. 14

1.5. Пример структуры высшего учебного заведения. 20

2. Методы в образовательном процессе 25

2.1. Название 25

2.2. Обзор используемых методов 29

3. Автоматизированные системы образования 42

3.1. Основные типы автоматизированных обучающих систем и их задачи 42

3.2. Что такое автоматизировнная система образования 43

3.3. АОС без обратной связи 45

3.4. АОС с обратной связью. 48

3.5. Анализ существующих информационных систем 53

«Электронный учебник по обучению населения компьютерной грамотности» 53

Продукт представляет собой интерактивный курс — основы компьютерной грамотности, разработанный АО «Национальный центр информатизации» Казахстан. Программный продукт разработан специально для целей повышения компьютерной грамотности населения и примененим как в специализированных компьютерных классах, так и в домашних условиях. 53

Пройдя данный курс пользователь обучится основам работы с компьютером, узнает из чего он состоит и для чего нужны его разные части, научится работать в операционной системе Windows XP и приложениях пакета Microsoft Office 2003 (Word, Excel, PowerPoint) станет уверенным пользователем персонального компьютера. 53

Системы компьютерного обучения NetOp School 54

Самоучитель Microsoft Windows XP 55

4. Название 59

4.1. Название 59

4.2. Название 59

5. Мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности 60

6. Технико-экономические расчеты 61

Заключение 62

Литературы 63

Приложение 1 64

Приложение 2 65

Введение

Сегодня информационные технологии (ИТ) вносят принципиальные, фундаментальные изменения в трудовую, социальную, и частную жизнь людей во всем мире. Они все значительнее влияют на гражданское общество и обретают большое социальное значение.

Несмотря на то, что компьютер или ноутбук есть уже в каждой третьей российской семье, многие граждане оказываются за бортом информатизации. Неумение пользоваться информационными технологиями, элементарными электронными сервисами приводит к неравноправию по признаку доступа к ИТ, что чревато социальными последствиями.

Многие люди, не имеющие компьютерных знаний, сталкиваются с трудностями при поиске работы. Эта проблема в первую очередь касается лиц старше 45 лет. Учитывая то, что значительная часть граждан не в состоянии оплатить дорогостоящее компьютерное обучение, особую важность приобретают программы, направленные на массовую подготовку компьютерно грамотных пользователей электронных сервисов. Одной из проблем организации обучающего процесса является устаревшее программное обеспечение (ПО) и невозможность закрепления знаний слушателями после прохождения курса. Вследствие чего было решено разработать автоматизированную обучающую систему (АОС) на базе приложения дающую базовые знания структуры программ на языке ассемблер и гибким информационным наполнением.

Создание данной системы окажет социальный, информационный эффект и возможность использования результатов работы в учебном процессе.

Целью работы является создание фрагмента автоматизированной обучающей системы по курсу ВМСС.

Для достижения данной цели необходимо решить ряд задач:

1. выявить требования к системе и выполнить её проектирование;

2. Частично реализовать спроектированную программу.

Программа будет иметь простой и удобный (эргономичный) интерфейс что способствует более эффективному обучению и обилием кнопок для быстрого доступа к интересующиму функционалу.