Заключение.

В данной работе я не разделял инновации на соцальные или экономичские и технические, потому что образование по своей сути относится к социальной сфере экономики и, следовательно, любые изменения в системе образования скажутся на социальной стороне жизни общества. Все население нашей страны проходит через эту систему ( кто-то оканчивает только школу, кто-то идет в вуз и аспирантуру), и эта система оказывает огромное влияние не только на интеллектуальное, но и социальное и психологическое воспитание каждой личности. Таким образом, образование отвечает за развитие всего российского общества, которое, по-видимому намеренно проводить масштабную модернизацию всех остальных сфер экономики. Получается, образование ответственно за развитие нашей страны. По- моему, никак не получится модернизировать экономику без модернизации психологии населения, ведь именно население занимается наукой, производством, творчеством. А модернизировать человека нужно в первую очередь через систему образования, которая если не будет идти в ногу со временем не сможет обеспечить государство по-новому мыслящими кадрами. Отсюда и потребность в инновациях в сфере образования.

Используемая литература.

[1] mhpi.ru

[2] http://www.innovprom.ru

[3]Курсовая работа «Инновационные процессы в образовании» Выполнила:Студентка 4 курса гр. ТСТ-4 Черкесова Анна Научный руководитель: Корнева Татьяна Ивановна Волгоград 2010] http://www.coolreferat.com