- •Предисловие научного редактора и переводчика
- •Введение
- •Введение
- •Пре- и неонатальное влияние
- •Пренатальное влияние
- •Травма рождения
- •Прегенитальные стадии
- •Оральная стадия
- •Анальная стадия
- •Фаллическая стадия
- •Другие концепции
- •Нарциссизм и генитальность (или сексуальное и нарциссическое)
- •Проблема фаллоса
- •Проблема нарциссизма
- •Фаллическая стадия
- •Идеал-Я и Идеал-Себя
- •Депрессия
- •Общие положения и определение
- •Эдиповсков объектное отношение
- •Латентный период
- •Психосексуальное развитие
- •Объектное отношение
- •Пубертат
- •Психосексуальное развитие
- •Объектное отношение, объектный выбор
- •Заключение
- •Библиография
- •Psychologie pathologique
- •theorique et clinique
- •ПАТОПСИХОЛОГИЯ
- •Метапсихологический подход
- •Топологическая точка зрения
- •Первая топика
- •Предсознательное
- •Бессознательное
- •Цензура
- •Вторая топика
- •Сверх-Я
- •Экономическая точка зрения
- •Введение в учение о влечениях
- •Теория влечений
- •«По поводу введения в нарциссизм»
- •Последняя теоретизация Фрейда по поводу влечений
- •Теория страха
- •Первая теория страха
- •Вторая теория страха
- •Сновидения, грезы, фантазмы
- •По ту сторону Фрейда: другие концептуализации
- •После Фрейда
- •Библиография
- •НАСИЛИЕ И АФФЕКТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
- •Ж. Бержере
- •Библиография
- •Ж. Бержере
- •Метапсихологический подход
- •Противозагрузка
- •Реактивное образование
- •Замещающее образование
- •Компромиссное образование
- •Образование симптома
- •Вытеснение
- •Первичное вытеснение
- •Вторичное вытеснение, или вытеснение в собственном смысле слова
- •Возвращение вытесненного
- •При истерии
- •При обсессивном неврозе3
- •Идентификация
- •Идентификация с агрессором
- •Проективная идентификация
- •Проекция
- •Интроекция
- •Отмена (аннулирование)1
- •Отрицание1
- •Отказ1 (игнорирование)
- •Изоляция
- •Смещение
- •Сгущение
- •Раздвоение Я
- •Раздвоение имаго
- •Сублимация
- •Заключение
- •КЛИНИЧЕСКАЯ БЕСЕДА С ПАЦИЕНТОМ
- •Ж Бержере и П. Дюбор
- •Первая часть беседы
- •Вторая часть беседы
- •Осмысление
- •П. Дюбор
- •Определение и общее представление
- •Семиотика поведения
- •Библиография
- •Библиография
- •Библиография
- •-тт НЕВРОТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ
- •Ж.-П. Шартье
- •Понятие невроза
- •Индивидуальный невроз
- •Классическое представление о неврозе, или невроз по первой фрейдовской топике
- •Современная концепция невроза, или невроз по второй фрейдовской топике
- •Бессознательное невроза
- •Символические инцестуальные образования
- •Семейный невроз
- •Типологическое эдиповское ядро
- •Эдиповские идентификации
- •Эдиповская кастрация
- •Псевдоневротические формы психической патологии
- •Невроз страха
- •Клиника страха
- •Значение страха
- •«Эссенциальная депрессия»1
- •Депрессивные идеи
- •Усталость
- •Инсомния
- •Фобические неврозы
- •История понятия фобии
- •Фрейд и истерия страха
- •Другие фобии
- •Ипохондрический «невроз»
- •Психотическая ипохондрия
- •Депрессивная ипохондрия
- •«Неврозы» характера
- •Личность и «невроз» характера
- •Экономическая структура
- •Различные типы декомпенсации
- •Аутентичные неврозы
- •Конверсионная истерия
- •История
- •Клинта
- •Экономическая структура
- •Истерия и психоз
- •Истерия страха
- •Клиника
- •Экономическая структура
- •Обсессивный невроз
- •История
- •Клиника
- •Экономическая структура
- •Обсессивный невроз, пограничные состояния и психозы
- •Невротическая депрессия
- •Описание
- •Невротическая природа депрессии
- •Библиография
- •П. Дюбор
- •Психотическое объектное отношение
- •Мать психотика
- •Организация Я
- •Поверхностные механизмы1
- •Кататония
- •Параноидный бред
- •Паранояльный бред
- •Депрессия
- •Отношения между дереализацией, деперсонализацией и бредом1
- •Ж. Бержере
- •Психотическая вселенная
- •Библиография
- •Проблема существования
- •Генетическая точка зрения
- •Нозологическое положение
- •Психотическая линия1
- •Невротическая линия
- •Пограничное оформление
- •Экономическая организация
- •Острое развитие
- •Устойчивое развитие
- •Характерологическое развитие
- •«Невроз» характера
- •Перверсное развитие
- •Библиография
- •Развитие теоретических положений
- •Попытка определения
- •Этиопатогенез
- •Психосоматическая организация
- •Истерия, ипохондрия и психосоматические заболевания
- •Библиография
- •Ж.-Ж* Люстен
- •Введение
- •Генез или структура
- •Необходимость клинической теории
- •«Реальный» ребенок и «трансактная» спираль (Лебовичи)
- •Объект и объекты
- •Идентичность и идентификации
- •Генез и клиника идентичности
- •Метапсихология
- •Врожденное и приобретенное: оснащенность
- •Инструменты и функции
- •Определение
- •Онтогенез страха
- •Клиника страха
- •Метапсихология страха
- •Фантазмы и фантазм
- •Фиксация, регресс и травматизация
- •Использование трех метапсихологических осей и клиника детского возраста
- •Топологическая точка зрения
- •Динамическая точка зрения
- •Экономическая точка зрения
- •Нарциссизм и образ тела
- •Агрессивность и действие
- •Ментализация
- •Классическая концепция дефицитарности
- •Современный пересмотр концепции дефицитарности
- •Клиника
- •Следствия
- •Психосоматические организации и синдромы
- •Ранние психосоматические нарушения
- •Позднйе психосоматические нарушения
- •Специфика психосоматической организации у ребенка
- •Психопатические и перверсные типы организации
- •Различные типы депрессивной и пограничной психической организации у ребенка
- •Введение
- •Психотические типы психической организации
- •Клиника
- •Развитие
- •Феноменология
- •Структура детских психозов
- •Невротические типы психической организации
- •Детская истерия и истерия страха
- •Обсессивная психическая организация
- •Психотерапия у детей
- •Библиография
- •Ж. Бержере
- •Обзор институциональных структур
- •I. Учреждения для взрослых
- •Лечебные учреждения
- •Приюты
- •II. Учреждения для детей и подростков
- •Лечебные учреждения
- •Специалисты по лечению
- •Общие принципы организации
- •Библиография
- •Оглавление
Часть вторая. КЛИНИКА
Ранние психосоматические нарушения
Они очень разнообразными# в зависимости от возраста ребенка^спо собами включают в действие мать, Оставим за строго психосоматичес кими рамками количественную недостаточность поддержки, исследо ванную Р. Шпицем# которая приводит к госпитализму, если она тоталь* на, или к анаклитической депрессии, если она парциальна.
Психотоксические нарушения (единственные, куда включаются личность матери й качество нарциссической поддержки ребенка), мо гущие быть очень ранними (Р* Шпиц)* Подобная качественная недо* статочность может приобретать различные формы.
Первичный пассивный или активный отказ приводит к коме или гру бым пищевым расстройствам (ребенка безостановочно рвет, он отказыва ется от всего, что является в буквальном смысле «плохой грудью»)/
Сочетание первичной избыточной и тревожной заботы с гипертону* сомМладенца приводит к коликам первых трехмесяцев. Их отсутствие в ясля* и, напротив, n t усиление при кормлении матерью указывают на то, что речь идет о расстройстве, связанном с присутствием тревожной и слишком исполнительной матери. Колики утихают при появлении соски-пустышки (аутоэротизм) и укачивании ребенка (нарциссическая гетеростимуляция'). Их исчезновение к трем месяцам совпадает с появ лением первого организатора: улыбки, говорящей о возможности связи или разрядки в ментальном плане. М. Фэйн уточняет связь этого рас стройства с перевоплощением первичного нарциссизма: матери» слиш ком обедненные в ментальном плане, прямым образом инъецируют сво им детям мало ментализированную и, вследствие этого, разрушитель ную уревогу,
Враждебность,маскированная тревогой, приводит к детской экземе (после б месяцев).
Колебания между льстивостью и враждебностью провоцируют не устойчивость, связанную, ро Штецтаубу, одновременно с аутоэротиз мом и самоистязанием.
Циклические смены настроения приводят к нарушению выделитель ных функций,
Компенсированная враждебность приводит К агрессивной гипертимии, выходящей за рамки психосоматики (поскольку возникает позднее и близка к психопатии).
Все эти ранние, выделенные Р* Шпицем расстройства кажутся гете рогенными —в границах тела и поведения. Зато куда более специфич ны расстройства, исследованные Крейсдером, Фэйном и Суле в менее линейной перспективе.
330
Глава 13. Клиника детского возраста
Бессонница первого полугодия, видимо* связана, как и колики, с нарушением формирования первичного нарциссизма. Этот более ради кальный и более древний дефект становится точкой фиксации* мешаю* щей «либидинизации» сна и «галлюцинаторной реализации желания» (как по типу общего нарциссического удовлетворения, так и по типу аутоэротического удовлетворения). Вслучаератей бессонницы возмож ности аутоэротической разрядки остаются неудовлетворительными, лишь привнесение постоянного внешнего нарциссического добавления через бесконечное укачивание способно погасить это расстройство (та* кое механическое укачивание определяет некоторый тип матери: ука чивающую мать, противопоставляемую Фэйном реально удовлетворя ющей матери, которая физически может чаще отсутствовать).
Простая анорексия на момент отнятия от груди может находиться в прямой связи со вторым организатором (страх незнакомца). Пйща сливается с лицом незнакомца, так же, каК он, атакуется и в буквальном смысле отбрасывается. В случае длительной и сложной анорексии ветре*4 чается такое же, но более глобальное отношение: массивный отказ от интроецированной, инкорпорированной разрушающей матери, смеши ваемой Спищей. Подобная анорексия включает в себя многочисленные варианты: перверсный, характерологический (в длительной борьбе в диаде мать-ребенок За овладение) и даже квазипсихотический* Можно полагать, что в этом развитии проявляется и инстинкт смерти.
Спазматические рыдания: синкопы, сопровождающие недоволь ство: устрашающая драма, разыгрывающаяся перед семейной группой. Можно четко противопоставить два варианта: форму синей асфиксии, следующую за длительным периодом ярости (мужественной, кажущей ся преждевременным симулякром коитуса), и белую, возникающую вне запно и как бы симулирующую смерть в женственном регистре,
Срыгивание между шестью-восьмью месяцами; бесконечная ауто эротическая жвачка части желудочного содержимого с аутистическим отношением. Это квазипервертное «отреагирование» без ментализации
иq расщеплением влечения,
Входе своего развития сенсорика разгружается к выгоде внутрен него тела. Некоторые исследователи рассматривают срыгивание как первое оформление «игры с катушкой»; с оральным и мышечным овла дением парциальным объектом. Речь идет о регрессии передлицом «фрустрирующей» проективной и подавляющей матери, в которой разруша ется «первый организующий момент», по Р. Шпицу. В этом можно так же увидеть, как вследствие недостаточности материнского вклада в примитивный нарциссизм возникает омертвляющий аутоэротизм. Он
331
Часть вторай. КЛИНИКА
формирует автономную противовозбуждающую систему, не связанную с матерью,
Младенческая астма может пониматься как «негатив» срыгиванияа Мать, вступающая в конфликт с другими материнскими заменителями ** кормилицей, бабушкой^ отцом создает для своего ребенка преждевре менную псевдотриангуляциюу которая не может быть проработана* Она сверхзагружает своего ребенка* и желание бессознательно влечет его к со стоянию плода* Таким образом, она противозагружает у него все прояв ления влечения (избыточное первичное вытеснение). Такая материнская сверхзагрузка усиливает «противовозбуждающую функцию» и (шокиру ет аутоэротизм, с помощью которого ребенок мог бы функционировать вне ее. Подобный несостоятельный аутоэротизм не может быть связан с репрезентациями объекта, он несостоятелен также в своей невозможнос ти проработать отсутствие объекта, всегда присутствующего в галлюци наторном воплощении желания»(Это четко отделяет раннюю астму от детской и взрослой астмы, при которой данный механизм являетсядоми нирующим,) Этоделает более понятным регулярный клинический факт постоянной улыбки, отсутствия проявлений страха,, Существует фикса ция и неудача первого организатора, проявляющаяся в отсутствии стра ха церед незнакомцем (т.е%неотцом* преждевременная псевдотриангуля ция разыгрывается с другими материнскими фигурами),
Отмечается фиксация ц неудача формирования первичной фобииг Криз*, таким образрм, тождествен ^проработанной и непрорабатыраемой в ментальном (как и в моторном^) плане соматической реакции на вторжение незнакомца или угрозу расщепления нарциссизма и эротизма*
Позднйе психосоматические нарушения
Характеризуются более отчетливым «погружением» в тело и вслед ствие этого значительно большей близостью взрослой психосоматичес* кой клинике; могут поражать важные функции.
Дыхательную функцию при астме: они проявляются у аллергичео* кик субъектов (условие необходимое, но не достаточное), устанавливав ющих с тревожной и гиперопекающей матерью очень амбивалентные отношения зависимости (М* Сперлинг). Сам по себе приступ является одновременно и зовом, и криком* и подавлением этого крик&*плача (Бо* сток), всегда обреченной на неудачу попыткой индивидуации. Вне при? ступов между партнерами наблюдаются отношения амбивалентной вза-* имозависимости^ локализующиеся на различных уровнях (первичном и вторичном)}
обмей проекциями с разрядкой через другого собственный стра хов и отрицаемого агрессивного содержимого;
332
Глава 13. Клиника детского возрасту
—подтверждение зависимости, превращение другого в раба, при тязания на независимость; формирование садомазохистской пары с постоянной сменой ро
лей и справедливое распределение как эротических, так и нарциссических выгод.
Две часто встречающиеся клинические черты очевидным образом противоречат йллёргической структуре, описацной выше у младенца: защитная и агрессивная Интеллектуализация и недоверие к незнакомцу (их можно интерпретировать как возможные реактивные образования).
Внешняя невротизация астмы часто несколько Лабильна Й хрупка. Фаллический страх выражается либо прямо, либо через истерофобические симптомы и обсессивные ритуалы (во сне, питании, разделении плохих и хороших мест, плохой и хорошей еды).
Связь с архаической оральностью очевидна (даже если она проявт ляется только в агрессивности и квазитоксикоманической зависимости от кортикостероидов).
Как обобщить подобный клинический полиморфизм? Мы уже опи сывали у детей особый «характерологический» тип, связь аллергичес^ кого объекта (П . Марти) с невозможностью достичь Эдиповой фазы, а также способ уничтожения любой дистанции и отрицания всякой роз-г можности конфликта в квазионирической игре Я-удоволщтеие. Прит ступ наступает (совершенно как истерические проявления), когда ал лергик оказывается в триангулярной ситуации перед двумя объектами, которые он не может смешивать. Но ребенок легче, чем взрослый* пере носит состояние между приступом и невротическим симптомом, по скольку основной тип аллергической связи у него еще на зафиксирован,
Пищеварительную функцию при гастродуоденальной язве и гемор рагическом ректоколите. Изъязвление у ребенка имеет такое же, как и у взрослого, значение способа выражения «проглоченной» агрессивности по отношению к гиперопекающей матери, не переносящей вербализа ции или любого проявления этой агрессивности. Оно возникает у лич ностей, хотя и гиперактивных и гипертонических в моторном плане,, но пассивных^ робких и часто демонстрирующих школьные фобии. Вместе с астмой это расстройство наиболее интегрировано в специфический семейный паттерн. Что же касается геморрагического ректоколита, он, без сомнения, является наиболее глубинной, наиболее таинственной И наиболее опасной формой соматизации (где скрытая агрессивность мо жет оказаться смертельной).
Сфинктерные функции: энурез, энкопрез. Речь идет р часто ассоци ированных симптомах, которые могут выражать множественный смысл:
333
Часть вторая. КЛИНИКА
первичное удовольствие деятельности на первой анальной или уретральной фазе (или вторичное расслабление удержания);
—■ эротизированное отношение с родителями по типу эрогенного или морального мазохизма;
—подтверждение фаллического удовольствия у энуретического мальчика или притязаний у девочки (Каннер хорошо подчерк нул различие между ажитированным и гиперактивным мальчи ком и пассивной, нежной и противодействующей девочкой);
—мастурбаторный эквивалент сновидений»в которых представля ется первичная генитальная (шщ анальная) сцена, фантазмы ка страции или соблазнения взрослым,
СШ же энкопрез (симптом более редкий и архаичный) четко связан со сфинктерным обучением (преждевременность дрессуры) и глубин* ным отношением родителей к анальности.
Фэйн выделял разлцчные портреты энкопретиков: анальные эрото маны, клошары, деликвенты, перверты.
Именно к последней категории, видимо* относится функциональная мегаколония, описанная Суле. Такие дети в связи со своим страхом ут раты анального объекта вырабатывают извращенный механизм удержа ния (обратная дефекация в направлении, обратном перистальтике, —от прямой кишки к сигмовйдной после анальной блокады). Данное дей* ствие сильно эротизируется в бесконечной аутоэротической игре и удо вольствии овладения собой и объектом (М. Кляйн). В Этом можно уви* деть негатив обсессивного невроза.
Восприятие и моторика целиком кажутся особым образом противозагруженными при косоглазии, если они часто используются детьми с гиперкинезами в своей борьбе против тревожных родителей, подавля ющих эти движения.
Некоторые виды ^прогрессирующей близорукости явно имеют фун кцию отношения (установление дистанции, размывание объекта как границы своего собственного тела, поиск деталей й пр.).
Заторможенное мышление, переживаемое как опасное у детей с це* фалгиями (чьи расстройства, которые возникают в возрасте 6-8 лет, яв ляются способом соматизации, аннигиляции фобического страха).
Стиль отношения детей С мигренями сочетает сексуализацию мыш ления и зрения по фобическому типу со сверхзагрузкой моторной и пищеварительной систем, что определяет его сложность и его погранич ный статус (см.: Ф. Гринэйкр).
У детей с ожирением или эндокринными и пищевыми расстройства ми схема тела является слабо загруженной, а оральный конфликт оче
334