- •Последний Звонок – 2012
- •Музыкальный эффект. Ученики проносят плакат с названием главы.
- •Глава 1. «1-й класс»
- •Исполняется песня на мотив «Круто ты попал»
- •Глава 2. «Школьные страдания»
- •Школьные страдания
- •Глава 3. Только один день.
- •Мизансцена: линия. Фонограмма шагов.
- •Глава 4 «Учителям с любовью»
- •Глава 5 «Пару слов родителям»
- •Глава 6 «Последний звонок»
- •"Когда уйдём со школьного двора…"
- •Ученики исполняют вальс
Последний Звонок – 2012
Выпускник 1: Итак, мы выросли. Такое случается. Понимаем, что все начинается, Все повторяется снова, сначала. Новый корабль отойдет от причала,
Выпускник 2: И несмышленыши, мальчики, девочки, Те, кого метко зовут просто «мелочью» Будут рулить по фарватеру школьному, Станут умнее, практичней, «прикольнее»... Мы же уйдем, разлетимся как аисты. Выросли... Что же, такое случается...
Выпускник 1: Для мам и пап, и для учителей Мы так и не выросли из маленьких детей. Для них – и «Серый» деточка, и Женечка мальчишечка, А Вадика не видно из-за книжечки! Давайте же доставим им приятное И вспомним самое занятное!
2-й ведущий:Я подумал, может быть нам книгу написать...Мы же хотим память добрую о себе оставить.
1-й ведущий. Ну, допустим.
2-й ведущий.А что может быть памятнее книги!
1-й ведущий. И что же, мы мемуары писать будем? Не рановато?
2-й ведущий. Самый раз! Что? Разве в нашей жизни было мало интересного? Или нам нечего вспомнить?
1-й ведущий.А ведь правда, вспомнить есть о чем! Только книга у нас будет не рукотворная, а визуальная!
2-й ведущий. А название у нее будет?
1-й ведущий. Конечно! Ну, например, такое: «О нас без прекрас».
2-й ведущий. Нормально! Эх, вспоминать, так с музыкой! Внимание! Сейчас на ваших глазах состоится торжественное открытие книги, написанной по воспоминаниям учеников одиннадцатых классов Красноярской средней школы №63 выпуска 2012 года. И раз!
Музыкальный эффект. Ученики проносят плакат с названием главы.
Предисловие
1-й ведущий. В первую очередь мы напишем... Предисловие, в котором, как в любом предисловии, мы забежим немного вперед.
Фонограмма на мотив песни «33 коровы».
1. Жили-были в нашем Красноярске
Здесь, на третьем этаже,
В том секрета никакого,
Параллели «А» и «Б».
Два одиннадцатых класса
Эти трудных 10 лет:
Все уроки посещали,
Все науки изучали,
Помня, что ученье — свет!
Школьные страданья:
Утром опозданья,
Сложные заданья,
Двойка в дневнике!
Снова замечанье,
Что за наказанье!
Это было так знакомо мне!
Что за наказанье,
Снова замечанье!
Это было так знакомо мне!
2. Год за годом пролетает
И пора держать ответ,
На ЕГЭ нас направляет
Наш любимый педсовет.
Будем мы пыхтеть, стараться,
Просто выбьемся из сил,
Но все кончится прекрасно,
Волновались вы напрасно,
Аттестат получим мы!
Школьные страданья:
Утром опозданья,
Сложные заданья,
Двойка в дневнике!
Снова замечанье,
Что за наказанье!
Это было так знакомо мне!
Что за наказанье,
Снова замечанье!
Это было так знакомо мне!
2-й ведущий. Все что сказано выше — чистая правда! Но не будем нарушать хронологию. Нам придется вернуться на десять лет назад.
Музыкальный эффект. Ведущие делают один оборот вокруг себя.
1-й ведущий. В те времена, когда еще не ступала ни одна наша нога без сменной обуви по шумным коридорам школы, когда простого ученика выпускного класса не пугал монстр от образования с грозным именем ЕГЭ.