Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя " білет № 17

І ) Контрольні запитання:

1. Який фактор визначає верхню межу життя в атмосфері?

2. Яку функцію виконує мікронуклеус у Balantidium coli?

3. Які трематоди локалізуються в печінці людини?

4. Яка особиста профілактика теніаринхозу?

5. Які методи лабораторної діагностики дикроцеліозу?

6. Яке медичне значення мають гамазові кліщі?

7. Які види тарганів можуть бути механічними переносниками збудників хвороб?

8. Скільки триває цикл еритроцитарної шизогонії у Plasmodium vivax?

9. Що таке апітерапія?

10. Чому фітоценоз є основою діючого біогеоценозу?

ІІ ) Ситуаційна задача. У дитини, що пройшла курс лікування з приводу гіменолепідозу, взяли кал на аналіз. Результати овогельмінтоскопії негативні. Чи достатньо цього для висновку про цілковите видужання хворого?

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя " білет № 18

І ) Контрольні запитання:

1. Як називаються живі істоти, які живляться дрібними рештками організмів?

2. Як називаються організми, для яких паразитичний спосіб життя — єдино можлива форма існування?

3. Як називаються личинки трематод, що локалізуються в м’язах риб?

4. Як діагностують дифілоботріоз у людини?

5. Які морфологічні особливості має яйце Fasciola hepatica?

6. Які паразитичні комахи розвиваються з повним метаморфозом?

7. Які членистоногі є постійними паразитами людини?

8. Де в організмі людини може локалізуватись фіна ехінокока?

9. Які отруйні речовини тваринного походження використовують для лікування?

10. Де локалізується трофозоїт малярійного плазмодія на стадії персня?

ІІ ) Ситуаційна задача. У фекаліях дитини 3 років виявлено гельмінти білого кольору завдовжки 10 мм. При детальному дослідженні тіла паразита було помічено розширення стравоходу. При мікроскопії зскрібка періанальних складок виявлено безбарвні асиметричні яйця розміром приблизно 50  20 мкм. Про яке захворювання свідчать наведені дані?

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”

Контроль засвоєння модуля ііi " Популяційно-видовий, біогеоценотичний і біосферний рівні організації життя " білет № 19

І ) Контрольні запитання:

1. Визначте тип взаємовідносин між організмами різних видів, коли організм одного виду використовує організм іншого виду як житло і джерело харчування, не завдаючи шкоди останньому.

2. Де саме в організмі людини локалізується Balantidium coli?

3. Які трематоди локалізуються в кровоносних судинах людини?

4. Які існують можливі шляхи зараження людини цистицеркозом?

5. Яйце якого гельмінта має товсту горбисту оболонку?

6. Які паразитичні комахи розвиваються з неповним метаморфозом?

7. Які членистоногі є постійними ектопаразитами?

8. Де в організмі людини може локалізуватись личинка Trichinella spiralis?

9. Які тварини називаються активно-отруйними?

10. Як відбувається зараження людини лямбліозом?

ІІ ) Ситуаційна задача. Дівчинка 15 років була доставлена в лікарню із запаленням червоподібного відростка. Аналіз крові показав у дівчинки ознаки анемії. У фекаліях було виявлено яйця гельмінта. Яйця безбарвні, мають лимоноподібну форму (50  30 мкм), з “пробочками” на полюсах. Визначте вид гельмінтів, що паразитують у дівчинки.

ІІІ ) Тестові завдання додаються.

Затверджено на засіданні кафедри

протокол № 15 від 10 лютого 2006 року

Зав. кафедрою біології, д.б.н.

професор О.В.Романенко

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Факультети: медичний №№1, 2, 3, 4, ФПЛЗСУ

Курс 1-й

Навчальна дисципліна: “Медична біологія”