- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •8. Содержание дисциплины
- •9. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Научный статус социологии
- •Тема 1. Предмет и структура социологического знания
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования
- •Тема 3. История становления и развития социологии
- •Тема 4. Современные научные социологические парадигмы
- •Тема 5. Социология в современном мире и перспективы ее развития
- •Раздел II. Исходные элементы социальной жизни
- •Тема 6. Социальное действие и социальное взаимодействие
- •Тема 7. Социальная реальность. Социально-исторические типы организации социальной жизни
- •Раздел III. Общество и его социальные изменения
- •Тема 8. Общество как социальная система
- •Тема 9. Социальные группы и социальные общности
- •Тема 10. Социальные изменения и процессы
- •Тема 11. Социальные конфликты
- •Тема 12. Массовые действия и социальные изменения
- •Тема 17. Социальные институты и институциональные отношения
- •Тема 18. Этносы и этнические процессы
- •Тема 19. Семья и брак в современном обществе
- •Тема 20. Молодежь как социальная группа
- •Тема 21. Образование как социальный институт
- •Раздел VI. Личность в системе социальных связей и отношений
- •Тема 22. Личность как социальная система
- •Тема 23. Социализация личности
- •Тема 24. Социальное поведение и социальный контроль
- •Тема 25. Девиантное поведение
- •Раздел VII. Социальные процессы в современном мире
- •Тема 26. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •Тема 27. Социокультурные особенности развития российского общества
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Предмет и структура социологического знания План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 3. История становления и развития социологии План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 4. Современные научные социологические парадигмы
- •Тема 5.Социология в современном мире и перспективы ее развития План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел II. Исходные элементы социальной жизни
- •Тема 7. Социальная реальность. Социально-исторические типы организации социальной жизни
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Раздел III. Общество и его социальные изменения
- •Тема 9. Социальные группы и социальные общности
- •Тема 10. Социальные изменения и процессы План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 11. Социальные конфликты План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 12. Массовые действия и социальные изменения
- •Раздел III. Культура: социологический анализ
- •Тема 13. Культура как социальное явление План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Литература
- •Гидденс э. Социология / э. Гидденс. - м., 2005
- •Тема 15. Социокультурный процесс
- •Часть II
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 17. Социальные институты и институциональные отношения План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Этносы и этнические процессы(4 час.) План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 19. Семья и брак в современном обществе План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 20. Молодежь как социальная группа (4 час.) План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 21. Образование как социальный институт План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел VI. Личность в системе социальных связей и отношений
- •Тема 23. Социализация личности План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 24. Социальное поведение и социальный контроль План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 25. Девиантное поведение План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел VII. Социальные процессы в современном мире
- •Тема 26. Глобализация социальных процессов в современном мире План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 27. Социокультурные особенности развития российского общества План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные зачетные тестовые задания
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •17. Содержательный компонент теоретического материала - лекции
- •Тема 1. Предмет и структура социологического знания
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования
- •Тема 3. История становления и развития социологии
- •Тема 4. Современные научные социологические парадигмы
- •Тема 5. Социология в современном мире и перспективы ее развития
- •Раздел II. Исходные элементы социальной жизни
- •Тема 6. Социальное действие и социальное взаимодействие
- •Тема 7. Социальная реальность. Социально-исторические типы организации социальной жизни
- •Раздел III. Общество и его социальные изменения
- •Тема 8. Общество как социальная система
- •Тема 9. Социальные группы и социальные общности
- •Социальная общность характеризуется:
- •Тема 10. Социальные изменения и процессы
- •Тема 11. Социальные конфликты
- •Тема 12. Массовые действия и социальные изменения
- •Раздел III. Культура: социологический анализ
- •Тема13. Культура как социальное явление
- •Тема 14. Основные структурные элементы культуры. Социокультурная регуляция.
- •Тема 15. Социокультурный процесс.
- •Тема 16. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 17. Социальные институты и институциональные отношения
- •Процесс институционализации. Этапы институционализации:
- •Тема 18. Этносы и этнические процессы
- •Тема 19. Семья и брак в современном обществе
- •Тема 20. Молодежь как социальная группа
- •Тема 21. Образование как социальный институт
- •Раздел yi. Личность в системе социальных связей и отношений
- •Тема 22. Личность как социальная система
- •Тема 23. Социализация личности
- •Тема 24. Социальное поведение и социальный контроль
- •Тема 25. Девиантное поведение
- •Тема 26. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •Тема 27. Социокультурные особенности развития российского общества
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
- •21. Учебные занятия по дисциплине ведут:
- •Основная образовательная программа
- •040100.62 «Социология» технологическая карта
- •Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавриата специальностей:
- •040100.62 Социология
- •Технологическая карта
Вопросы для коллективного обсуждения
1. Каковы социальные последствия информатизации общественной жизни?
2. Каковы объективные возможности у России занять достойное место в современном глобализирующемся мире? От чего зависит реализация этих возможностей?
Задания для самостоятельной работы
1. Напишите эссе на тему: «Место России в современном глобализирующем мире».
2. Определите, в чем выражаются и чем обусловлены особенности развития современного российского общества.
Литература
Основная:
Анурин В. Ф. Общая социология : учеб. пособие для вузов / В. Ф. Анурин. - М. : Академ. Проект, 2003. Зборовский Г.Е. Общая социология: учебник. М.: Гардарики. 2004.
Зборовский Г. Е. Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004.
Общая социология : учеб. пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005.
Рачков-Апраксин В. П. Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.
Дополнительная:
1. Тихонова Н.Е. Особенности нормативно-ценностной системы российского общества через призму теории модернизации / Н.Е. Тихонова // TERRA ECONOMICUS. 2011. Т. 9. № 2. С. 60-85.
2. Зарубина Н.Н. Социокультурные особенности хозяйственной деятельности / Н.Н. Зарубина // Социс. 1994. №8-9. С.47-58.
3. Зарубина Н.Н. Мифология денег в российском обществе/ Н.Н. Зарубина // Общественные науки и современность. 2007. № 4. С. 39-48.
4. Бызов Л.Г. «Неоконсервативная волна» в современной России: фаза очередного цикла или стабильное состояние? / Л.Г. Бызов // Мир России. 2010. Т. 19. № 1. С. 3-44.
13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
Анурин, В. Ф. Общая социология. Учебное пособие для вузов. – М., 2003.
Зборовский, Г. Е. Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 "Социология" / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е., испр. и доп. - М. : Гардарики, 2004. - 592 с. - ISBN 5-8297-0174-Х[Гриф МО]
Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Прикладная социология : учеб. пособие для студ. гуманит. вузов.- М.: Гардарики, 2004 Гриф
Комаров, М. С. Социология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 020300 Социология / М. С. Комаров. - М. : Аспект Пресс, 2003. - 462 с. - ISBN 5-7567-0289-Х[Гриф МО]
Рачков-Апраксин В. П. Введение в социологию: учебник для студ. Вузов / В.П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006
Электронные ресурсы библиотеки МГГУ:
История, философия, социология и другие общественные дисциплины [Электронный ресурс] : [материалы для подгот. к семинарам, экзаменам, написанию и оформлению рефератов, курсовых, дипломных и науч. работ] - Изд. 3-е, испр. и доп. - Волгоград : Учитель, 2008. - 1 электрон. опт. диск. - (Студентам, аспирантам, преподавателям). - Миним. систем. требования: Windows 98/NT/2000/XP; Pentium II; ОЗУ 256 Мб; 24х CD-ROM; 100 Мб свободного места на жестком диске. - 137-00.
Кравченко С. А. Социология [Электронный ресурс] : учебник / Кравченко С. А. - 3-е изд. - М. : Экзамен, [200-]. - 1 электрон. опт. диск. - Систем. требования: Windows 95/98/2000/XP; Pentium II 350/500 МГц; ОЗУ 64/128 Мб; HDD не менее 10 Мб; CD привод 16х/24х. - ISBN 978-5-37701-217-7 : 300-00.
Социология [Электронный ресурс] : рефераты, тесты, ответы на экзаменационные вопросы / [сост. Н. А. Скобелина]. - Волгоград : Учитель, 2008. - 1 электрон. опт. диск. - (Студентам, аспирантам, преподавателям). - Миним. систем. требования: Windows 98/NT/2000/XP; Pentium II; ОЗУ 256 Мб; 24х CD-ROM. - 137-00.
Фролов С. С. Общая социология [Электронный ресурс] : электрон. учебник, презентации (анимация, звук), подроб. тренировочные тесты, контрол. тесты, словарь терминов, персоналии / Фролов С. С. - М. : КноРус, 2010. - 1 электрон. опт. диск : зв., цв. - (Электронный учебник). - Систем. требования: Windows 2000/XP; процессор 500 МГц; ОЗУ 64 Мб и более; HDD не менее 40 Мб; видеокарта 8 Мб или лучше; SVGA монитор 1024х768; CD привод 4х (рек. 16х); зв. карта. - ISBN 978-5-406-00094-6 : 303-15.
Шарков Ф. И. Социология. Теория и методы [Электронный ресурс] : учебник / Шарков Ф. И. ; Междунар. академия бизнеса и управления. - М. : Экзамен, [200-]. - 1 электрон. опт. диск. - Систем. требования: Windows 95/98/2000/XP; Pentium II 350/500 МГц; ОЗУ 64/128 Мб; HDD не менее 10 Мб; CD привод 16х/24х. - ISBN 978-5-37701-228-3 : 300-00.
Дополнительная литература:
Социология: история и современность : учеб. пособие для студ. вузов / Ю. Г. Волков [и др.] ; отв. ред. Ю. Г. Волков. - 2-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 668 с. Гриф
Гофман, А. Б. Семь лекций по истории социологии : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 040201 Социология, 040102 Социальная антропология, 040104 Организация работы с молодежью / А. Б. Гофман. - М.: Книжный дом "Университет", 2006. - 237, [1] с. - ISBN 5-98227-102-0[Гриф]
Черняк Е. М. Социология семьи : учеб. пособие / Е. М. Черняк. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2007. - 248 с.
Кравченко, С. А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения : учеб. пособ. для вузов / С. А. Кравченко. - Изд. 2-е., перераб. и доп. - М.: Экзамен, 2004. - 624 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 5-94692-979-8[Гриф УМО]
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
Федеральный образовательный портал – ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ - http://www.ecsocman.edu.ru/
Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
ЭБС «Университетская библиотека» www.biblioclub.ru
Российская национальная библиотека (РНБ), г.Санкт-Петербург http://www.nlr.ru:8101/on-line.html
Российская государственная библиотека (РГБ), г.Москва http://aleph.rsl.ru/
Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) - http://wciom.ru/
Центр независимых социологических исследований (ЦНСИ) - http://www.cisr.ru/
Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Для преподавания дисциплины в качестве технических средств используются:
- при подаче лекционного материала и при организации практической работы: комплект мультимедийного оборудования, включающий ноутбук, мультимедиапроектор и экран;
- при тестированиях: компьютерный класс.
15. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов для оценки сформированности компетенций по дисциплине, заявленных в п. 6: