Дополнительная литература

1. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре.- М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2000.

2. Абрамова Г.С. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития: Учеб. Пособие для студ. Вузов. – М.: Академия, 1999.

3. Андреева Г. М. Психология социального познания: Учеб.пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 2000.

4. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учебное пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001.

5. Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию /Пер. с англ. М.А.Ковальчука под ред. В.С.Магуна. - М.: Аспект Пресс, 1999.

6. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. - СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

7. Крысъко В. Г. Словарь-справочник по социальной психологии. СПб., 2003.

8. Мацумото Д. Психология и культура – СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

9. Социальная психология личности в вопросах и ответах /Под ред. В.А.Лабунской. - М., 2001.

10. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других. - СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

11. Шибутани Т. Социальная психология. - Ростов н/д: Феникс, 1998.

Лекция 2. Методологические основания и актуальные проблемы социальной психологии

Методологические основания социальной психологии. Основные методологические идеи XX века и их влияние на развитие социально - психологической мысли.

Психоаналитическая традиция в социально-психологической мысли: психоистория, психология сценарной детерминации и пр. Марксизм: исторический мате­риализм. Необихевиоризм (К. Левин, Г. Оллпорт).

Органический эволюционизм: В. И. Вернадский (теория ноосферы), Пьер Тейяр де Шарден (телеологический антропоцентризм), Л. Н. Гумилев (этнология).

Системный подход (Л. Берталанфи, Э. Юдин и пр.); принцип целостности и дополнитель­ности (Нильс Бор).

Гуманистическая парадигма в предмете и методах социальной психологии.

Теория резонанса. Теория хаоса.

Методы социальной психологии: исследовательские, коммуникационные, порождающие, транслирующие, воздействующие, тренинговые, игровые, оргдеятельностные и пр. Математиче­ское моделирование сложных социально-психологических объектов. Универсальные и специфи­ческие методы. Соотношение количественных и качественных методов в социальной психо­логии.

Актуальные проблемы социальной психологии. Основные теоретические концепции со­временной социальной психологии.

Социально-психологические представления о человеке, индивиде, индивидуальности и личности. Социальное и общественное.

Проблемы непредсказуемости социальной динамики в условиях трансформаций. Соотно­шение личности и масс в историческом контексте.

Проблема информационного взаимодействия. Принятие групповых (массовых) решений. Межгрупповые коммуникации.

Проблема социально-психологической стратификации и типологизации. Общество в си­туации нестабильности. Массовое сознание в экстремальных ситуациях (экологические, соци­альные, военные, финансовые потрясения и катастрофы).

Проблема общественных ценностей. Проблема моральных ценностей. Психология рели­гиозного сознания.

Проблема конструктивного разрешения конфликтов, ведение переговоров.

Исследование группового сознания, чувства причастности и принадлежности, аффилиации.