Часть 2. Разработка социального проекта

1. Определение социальной проблемы.

2. Разработка концепции проекта. Определение проблемно-целевого пространства. «Дерево проблем» и «дерево целей». Проблемно-целевой ромб.

3.Паспортизация проекта

4. Оценка жизнеспособности проекта.

5. Составление бюджета.

6. Защита проекта.

Студенты на практическом занятии, разбившись на группы, разрабатывают собственные социальные проекты. Подготовка к разработке проекта осуществляется в ходе самостоятельной работы.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Определите жизнеспособность представленных на практическом занятии проектов.

3. Представьте, что Ваши проекты не получили поддержки на конкурсе проектов. Проанализируйте ситуацию, что Вы из нее извлечете на будущее?

Литература

1. Курбатов В.И., Курбатова О.В.. Социальное проектирование. – Ростов-на-Дону. – 2001.

2. Луков В.А. Социальное проектирование. – М. – 2003.

3. Прогнозное социальное проектирование. – М., 1994.

4. Сафонова В.М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе. – М., 2002

5. Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе. Учеб.-методические материалы. – М., 2003

Дополнительная

1. Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование. Курс лекций. М.: Педагогическое общество России. 2001.

2. Булыгин Ю.Е. Организация социального управления (основные понятия и категории). – М., 1999.

3. Джонс Д.К. Методы проектирования. – М., 1986.

4. Диксон Дж. Проектирование систем. – М., 1969.

5. Основы социального прогнозирования: Учебно-методическое пособие/Под ред. Г.Е.Шепитько. – М., 2000.

6. Рабочая книга по прогнозированию /Отв. ред И.В. Бестужев-Лада - . М., 1982.

Семинар 5 Тема «Программно-целевое планирование» (2 часа)

План

1. Законодательно-нормативная база и основные принципы программно-целевого планирования.

2. Федеральные целевые программы, их реализация и эффективность.

3. Региональные целевые программы. Характеристика региональных социальных программ в Мурманской области.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Какое значение для управления имеют разработка и принятие целевых программ?

2. Какими факторами определяется отбор проблем для их программной разработки и решения на федеральном уровне?

3. В чем отличие федеральной целевой программы от региональной?

4. Кто может стать инициатором разработки региональной целевой программы?

5. Кто может стать участником региональной целевой программы?

Литература

Основная

1. httpwww.gov-murman.ru. Сайт Правительства Мурманской области.

2. Курбатов В.И., Курбатова О.В.. Социальное проектирование. – Ростов-на-Дону. – 2001.

3. Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе. Учеб.-методические материалы. – М., 2003

4. Федеральный закон РФ от 23 июня 1995 г. «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации».

Дополнительная

1. Булыгин Ю.Е. Организация социального управления (основные понятия и категории). – М., 1999.

2. Джонс Д.К. Методы проектирования. – М., 1986.

3. Диксон Дж. Проектирование систем. – М., 1969.

4. Основы социального прогнозирования: Учебно-методическое пособие/Под ред. Г.Е.Шепитько. – М., 2000.