- •Дневник
- •Руководители практики от университета:
- •Список детей прикрепленной группы
- •Задание 1 Познакомьтесь с деятельностью руководителя (инструктора) по физическому воспитанию и проанализируйте содержание его профессиональной деятельности (по схеме)
- •Задание 2 Проанализируйте физкультурно-оздоровительную среду дошкольного учреждения, сделайте выводы соответствия гигиеническим и педагогическим требованиям
- •Задание3 Составьте календарный план работы на период практики
- •Задание 4 Составьте карту-схему форм работы по физическому воспитанию детей в доу (из беседы с воспитателями, инструктором по фв)
- •Задание 5
- •4. Деятельность детей:
- •Задание 7 а. Проведите обследование и оцените физическое состояние 3-х детей (можно больше) (заполните карту физического развития)
- •Б. Разработайте содержание индивидуальной работы с детьми, имеющими низкие показатели физической подготовленности
- •Задание 8 Выявите детей, имеющих признаки психомоторной одаренности и составьте план индивидуальной работы с детьми, имеющими высокие показатели физической подготовленности
- •Задание 9
- •Выявите детей, имеющих нарушения осанки и подберите комплекс упражнений с учетом выявленного нарушения.
- •Задание10
- •Выявите детей, имеющих плоскостопие и подберите комплекс упражнений с учетом выявленного нарушения.
- •Задание11
- •Выявите детей, имеющих избыток массы тела и составьте комплекс упражнений с учетом степени ожирения.
- •Задание12
- •Разработайте конспект физкультурного – массового мероприятия
- •По следующей схеме и проведите его в своей группе
- •Конспект
- •Задание13 Подберите и проведите не менее 4-х развивающих игр физкультурной тематики, проанализируйте полученные результаты по следующей схеме.
- •Задание14 За период практики (2 – 5 недели) Вы должны провести не менее 8 раз утреннюю гимнастику (2 раза в неделю в прикрепленной группе)
- •Задание 15 Проведите в прикрепленной группу не менее одного занятия с использованием подвижных игр на прогулке
- •Задание 16 За период практики (2 – 5 недели) Вы должны провести не менее 6 физкультурных занятий в прикрепленной группе и не менее 2 физкультурных занятий в группе детей другого возраста
- •Отчетная документация по практике
- •Характеристика работы студента
- •Анкета по итогам практики
Дневник
работы студента практиканта IV курса
Направление подготовки «Педагогика»
Профиль подготовки
«Физическая культура детей дошкольного возраста»
ФИО студента:
Трошин Александр
Александрович
Тула 2011
Дошкольное образовательное учреждение (база практики)
Муниципальное образовательное учреждение № 107 – Детский сад общеобразовательного вида
Адрес 300057 г. Тула квартал малые Ганчары 15
Телефоны 34-99-76
Заведующая ДОУ
Павлова Галина Ивановна
(Ф. И. О., полностью)
Методист (старший преподаватель) ДОУ
Овчинникова Марина Анатольевна
(Ф. И. О., полностью)
Инструктор по физическому воспитанию
_____________________________________________________________________________
(Ф. И. О., полностью)
Практика проходит в группе подготовительная группа – а
№ группы
Воспитатели:
Маркова Татьяна Владимировна
(Ф. И. О., полностью)
Бирюк Светлана Николаевна
(Ф. И. О., полностью)
Руководители практики от университета:
Курсовой руководитель:
Петрушина Галина Анатольевна
(Ф. И. О., полностью)
Методист по ФК:
Борисова Вера Валерьевна
(Ф. И. О., полностью)
Методист по педагогике и психологии:
Дунаева Наталья Анатольевна
Филатова Мария Анатольевна
(Ф. И. О., полностью)
Список детей прикрепленной группы
№ п/п |
Фамилия Имя ребенка |
Год рождения |
1 |
Басиев Мурат Алышевич |
30 сентября 2005г |
2 |
Боргер Екатерина Генадьевна |
22 марта 2006г |
3 |
Вытягов Денис Александрович |
8 июля 2005г |
4 |
Гаркуша Роман Алексеевич |
25 апреля 2005г |
5 |
Иванушкина Вера Евгеньевна |
4 августа 2005г |
6 |
Кравчук Дмитрий Владимирович |
2 сентября 2005г |
7 |
Капляков Илья Александрович |
28 июля 2006г |
8 |
Лыскова Виктория Дмитриевна |
16 июля 2006г |
9 |
Макарова Ирина Владимировна |
6 марта 2006г |
10 |
Мансурова Карина |
22 марта 2005г |
11 |
Обидаров Егор Алексеевич |
26 января 2006г |
12 |
Романовская Алиса Борисовна |
7 апреля 2005 г |
13 |
Савенков Алексей Александрович |
28 декабря 2005 г |
14 |
Самсонова Татьяна Михайловна |
16 сентября 2005 г |
15 |
Сорокина Яна Олеговна |
22 октября 2005 г |
16 |
Ткаченко Карина Михайловна |
6 августа 2005 г |
17 |
Юсова Софья Алексеевна |
31 июля 2005 г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 1 Познакомьтесь с деятельностью руководителя (инструктора) по физическому воспитанию и проанализируйте содержание его профессиональной деятельности (по схеме)
Используемая педагогом научно-методическая литература по вопросам физического воспитания детей программа и обучение в детском саду под редакцией Васильевой М.А. Гербовой В.В. Комаровой Т.С.
Методы научного исследования (хронометраж, наблюдения, шагометрия, контрольные задания, пульсометрия и др.), используемые в практике работы проводятся так как «Укрепление и сохранение здоровья через совершенствование системы физ-оздоровительной работы. Анализ посещаемости и заболеваемости детьми в ДОУ. Организация здоровье сберегающей среды в ДОУ.
Планирование разных форм физкультурно-оздоровительной работы в соответствии с требованиями новых программ физического воспитания Утренняя гимнастика ,физкультминутки на занятиях, занятия плаванием, организация дней здоровья, работа с родителями.
Организация усовершенствованного двигательного режима, двигательный режим на прогулке, двигательная организация в течении дня не менее 4,5 часов.
Разработка программы учета индивидуальных различий физического развития, физической подготовленности детей присутствуют в плане деятельности-индивидуальной детей.
Методическое оснащение кабинета руководителя физического воспитания:
– перечень действующих нормативных документов по проблеме
физического воспитания детей; 1.Закон об образовании, санитарно эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ.2. Федерально-государственные требования к структуре основной общеобразовательной.3. Положение об дошкольном образовательном учреждении от 25.09.2008 г.
– документы планирования физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении (перспективный и календарный планы; план индивидуально-коррекционной работы с детьми; план проведения праздников и развлечений; план работы с воспитателями (родителями) по вопросам оздоровления детей и др.)
Методическая документация (картотека общеразвивающих упражнений и подвижных игр, конспекты физкультурных занятий, сценарии физкультурных праздников и развлечений, мероприятий закаливающего характера, материалы с алгоритмами обучения дошкольников основным видам движений, материалы тематических консультаций для воспитателей и родителей, диагностические материалы, раскрывающие особенности состояния здоровья, физической подготовленности детей и др.) С учетом групп здоровья детей. Сценарий физкультурных праздников и развлечений, мероприятия закаливающего хар-ра, диагностические материалы.
Повышение квалификации педагога (как часто?, где?) Раз в пять лет в институте повышение квалификации.