Заключение
Электронная библиотека в ВУЗе должна включать в себя: научную ,учебную и методическую литературу по всем дисциплинам ВУЗа. Главным достоинством электронных библиотек является уверенность в том, что они позволят доставлять информацию лучше, чем это было в прошлом.В то же время создание и развитие электронных библиотек наталкивается на целый ряд проблем и затруднений. К числу первоочередных необходимо отнести автоматический перенос на этот новый феномен традиционного понимания библиотеки.
Другим препятствием широкому распространению электронных библиотек в современном обществе, является наличие различных сообществ — научное сообщество; профессиональные сообщества библиотекарей, музейных работников и архивистов; бизнес-сообщество и т.д. Есть достаточно много примеров электронных библиотек, которые используются сегодня, например, для ведения бизнеса, а не только традиционно для целей науки и образования. Таким образом, электронные библиотеки служат многим целям; это приложение ИКТ может быть использовано, причем весьма эффективно, в самых разнообразных сферах деятельности, поэтому попытка приладить это понятие лишь к нуждам одного из сообществ, пусть даже породившего это явление, неправомерна.
Интересы этих сообществ очень часто не совпадают или вовсе противоречат друг другу, и главная задача заключается в том, как грамотно разрешить тот или иной конфликт интересов, понять, с помощью каких механизмов можно выстраивать соответствующий консенсус между сообществом работников институтов памяти, сообществом бизнесменов и сообществом исследователей.
Для всей сферы электронных библиотек чрезвычайно актуален вопрос выбора общих способов представления цифрового контента для обеспечения доступа к нему, а также общих стандартов для обеспечения соответствующих механизмов взаимодействия. Те стандарты, которые выработаны отдельным сообществом, например сообществом библиотекарей, и стандарты, которые используются сообществами исследователей, создающих электронные библиотеки, достаточно сильно различаются, и это является серьезным препятствием на пути успешного внедрения и использования.
Список использованных источников
Земсков А.И. Электронная информация и электронные ресурсы: публикации и документы, фонды и библиотеки/ А.И. Земсков, Я.Л. Шрайберг.-М.:Фаир-Пресс, 2007.-528с.
Золоторева В. «Традиционный документ в цифровой перспективе». В.Библиотека.-1999.-35-37c.
Габдрахманова Т.Ю. «Формирование структуры и содержание ресурсного обеспечения образовательной среды филиальной сети на основе электронной библиотеки вуза».-М.: ГПНТБ России, 2003.- с.79-81.
Горный Е. Развитее электронных библиотек: мировой и российский опыт, проблемы и перспективы.-М.: Гендальф, 2002.С. 158-188.
Дригайло В.Г. Основы организации библиотек вуза: науч.-практ. пособие/ В.Г. Дригайло.-М.: Либерея-Бибинформ, 2007.-624с.
Учебные материалы[Электронный ресурс]-Режим доступа: http://works.doklad.ru/view/kzQThy0-1D8/2.html
Электронная библиотека-от проекта до реализации[Электронный ресурс]-Режим доступа: http://www.elibconsult.ru/models
Википедия[Электронный ресурс]-Режим доступа:https://ru.wikipedia.org/wiki/Электронная_библиотека
1Золоторева В «Традиционный документ в цифровой перспективе». В.Библиотека-1999.-с35-37.
2Учебные материалы[Электронный ресурс]-Режим доступа:http://works.doklad.ru/view/kzQThy0-1D8/2.html (датаобрашения 11.12.2014)
3Габдрахманова Т.Ю. Формирование структуры и содержание ресурсного обеспечения образовательной среды филиальной сети на основе электронной библиотеки вуза.-М.: ГПНТБ России, 2003.- с.79-81.
4Электронная библиотека-от проекта до реализации[Электронный ресурс]-Режим доступа:http://www.elibconsult.ru/models(дата обращения 11.12.2014)