Знакомство с программой еBeam Scrapbook

		Продолжение
1	2	3
Синхрони-		Если ведущий конференции выбрал опцию
зировать		«Синхронизировать участников», удаленные
участников		участники смогут просматривать только ту
		страницу, которую им показывает ведущий.
		Однако удаленные участники по-прежнему
		смогут комментировать страницу. Синхрони-
		зация включена по умолчанию.

Чат

Окно «Чат» позволяет участвующим в общедоступной конференции отправлять друг другу текстовые сообщения по вопросам конференции.

Сообщения можно отправлять любым участникам, перечисленным в «Списке участников», набирая текстовое сообщение в поле «Новое сообщение», а затем нажимая одну из кнопок, расположенных рядом с полем «Отправить».

В окне «Чат» есть следующие средства управления:

	Таблица 21
Поле Окна	Описание
1	2
Новое	Создаёт новое текстовое сообщение. Наберите новое ис-
сообщение	ходящее текстовое сообщение в поле «Новое сообщение»,
	затем выберите «Всем» или «Выбранным участникам»,
	чтобы отправить сообщение.
Показать	Перечисляет имена e-mail получателей. Если поле «Пока-
адрес	зать адрес» было отмечено, сразу после отправки текстово-
	го сообщения участники, которым было отправлено сооб-
	щение, будут перечислены рядом с сообщением. Важно:
	для входящих сообщений имя отправителя всегда указыва-
	ется рядом с сообщением.
Показать	Показывает время e-mail сообщений. Если поле «Пока-
время	зать время» было отмечено, сразу после отправки тексто-
	вого сообщения, рядом с ним будет показано время от-
	правления.

81

	Продолжение
1	2
Код цвета	Если поле «Код цвета» было отмечено, то входящие/ ис-
	ходящие сообщения маркируются цветом в окне чата.
	Предусмотрена следующая цветовая маркировка:
	o Чёрный – входящие сообщения.
	o Синий – исходящие сообщения.
	o Красный – приоритетные сообщения. Входящие и ис-
	ходящие.
Приоритет-	Маркируется цветом высокоприоритетного сообщения.
ное	Если поле «Приоритетное сообщение» было отмечено, ис-
сообщение	ходящие/ входящие сообщения отображаются красным
	цветом. Важно: если поле «Код цвета» не отмечено, сооб-
	щение отображается в чёрном цвете.
Всем	Отправляет текстовое сообщение из поля «Новое сооб-
	щение» всем подключенным участникам. Эта кнопка не-
	доступна до тех пор, пока сообщение не напечатано в окне
	«Новое сообщение».
Выбранным	Отправляет текстовое сообщение из поля «Новое сооб-
участникам	щение» всем выбранным участникам из «Списка участни-
	ков». Несколько участников можно выбрать/ исключить,
	удерживая кнопку Shift или Ctrl. Опция недоступна до тех
	пор, пока сообщение не напечатано в поле «Новое сообще-
	ние».
Очистить	Удаляет все предыдущие отправленные/ полученные со-
	общения из окна чата. Однако не удаляет текст из
	текстового окна «Новое сообщение».

Чтобы отобразить/скрыть окно чата, нажмите на зелёную стрелку рядом с заголовком чата.

Вопросы, задания

1.Для каких целей используются общедоступные конференции?

2.Подумайте, сможете ли Вы использовать общедоступные конференции при проведении учебных занятий.

82

Литература

1.Галишникова Е.М. Использование интерактивной доски в процессе обучения // Учитель. 2007. – № 4 – С. 8–10.

2.Иванова И.И. Основные возможности интерактивных досок // Ученые записки. – М.: ИИО РАО, 2011. – № 34. – С. 299-304

3.Иванова И.И. Использование интерактивной доски в образовательном учреждении // Ученые записки. – М.: ИИО РАО, 2010. – № 31. – С. 96-100

4.Иванова И.И. Техническое обеспечение образовательного процесса ИИО РАО [Электронный журнал] // Информационная среда образования и науки. – 2011. – Вып. 6.

5.Иванова И.И., Касторнова В.А. Использование возможностей интерактивных досок (на примере уроков русского языка и математики) // Педагогическая информатика. – 2011. – Вып. 2. – С. 18-28.

6.Иванова И.И. Методические рекомендации по использованию интерактивной доски в учебном процессе // Департамент образования Вологодской области, Вологодский институт развития образования. – Вологда:

ВИРО, 2012. – 32 с.

7.Красношлыкова О.Г. Проблемы развития профессионализма педагогов и их решение в рамках муниципальной методической службы // Информатика и образование. – 2007. – № 1 – С. 100–103.

8.Коротков A.M. Основные направления учебной деятельности в компьютерной среде // Наука и школа. – 2003. – № 6. – С. 42-46.

9.Панюкова С. В., Байков А. С. Возможности использования интерактивной доски на уроках информатики // Информатика и образование. – 2008.

–№ 1 – С. 72–74.

10.Методические аспекты использования интерактивных средств обучения в новых образовательных технологиях// Материалы методического семинара по внедрению новых образовательных технологий с применением интерактивных средств обучения (23 мая 2013 г.) / Отв. Ред. Е.А. Смирнова – Череповец: ЧГУ, 2013, – 55с.

11.Усенков Д.Ю. Школьная доска обретает «разум». // Информатика и образование. – 2005. – № 12 – С. 63–66.

12.Гладких О.А. Использование интерактивной доски на уроках инфор-

матики //http://ito.edu.ru/2008/Kursk/II/II-0-12.html

13.Информационные технологии в образовании http://www.rusedu. info/Article987.html

14.Интерактивная доска на уроке в школе. – URL: http:// interaktiveboard. ru/publ/4-1-0-13.

15.Сайт института информатизации образования. – URL: http://www. iiorao.ru/

16.Шехтман А. Интерактивные доски: теория и практика. – URL: http://www.osp.ru/pcworld/2007/09/4584987//

83

Печатается в авторской редакции Технический редактор: М.Н. Авдюхова

Лицензия А № 165724 от 11.04.06 г.

Подписано к печати 20.10.13 г.	Тир. 25.
Уч.-изд. л. 4,5 . Формат 60 84 1/16.	Усл. п. л. 5.
Гарнитура Таймс. Зак.	.

ГОУ ВПО «Череповецкий государственный университет» 162600 г. Череповец, пр. Луначарского, 5

84