- •Введение в специальность
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Вводная часть
- •1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.3.2. Лекции
- •1.3.3. Практические занятия/Семинары
- •1.3.4. Самостоятельная работа студентов
- •1.4 Список основной и дополнительной литературы
- •1.5. Электронная коллекция
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •5. Фонды оценочных средств
- •Практикум для самостоятельного закрепления знаний
- •Ответы на вопросы практикума
- •Итоговый тест–контроль для оценки знаний студентов
4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
Согласно требованиям балльно-рейтинговой системы зачет получают студенты, набравшие в течение семестра 41 и более баллов. Баллы можно получить следующим образом:
- выполнение 2 контрольных работ (до 5 баллов за каждую);
- выполнение итоговой самостоятельной работы (до 10 баллов);
- участие в практических занятиях с использованием интерактивных форм обучения (до 20 баллов);
- подготовка и защита реферата по теме (до 10 баллов).
Студенты, не набравшие необходимого количества баллов, в конце семестра сдают зачет по дисциплине преподавателю в установленном порядке.
5. Фонды оценочных средств
Для проведения текущего контроля успеваемости и самоконтроля знаний студентов, а также промежуточной аттестации разработаны:
- вопросы к зачету;
- тесты;
- темы рефератов.
Вопросы для подготовки к зачету
Основы университетского образования. Структура университета.
История создания университетов. Современное университетское образование.
Государственный образовательный стандарт. Область профессиональной деятельности.
Особенности научно–исследовательской работы студентов (НИРС). Оформление результатов научных исследований студентов.
Объект и субъект управления.
Структурно-содержательный аспект управления.
Функции управления.
Процессный подход.
Системный подход к управлению.
Методы управления.
Модели управления.
Понятие государства. Функции государства.
Разновидности государств, их классификация.
Формы правления. Административно-территориальное устройство. Политический режим.
Зарубежный опыт государственного управления.
Органы государственного управления: структура, функции, полномочия, порядок формирования.
Понятие и сущность муниципального управления.
Мировые модели местного управления.
Особенности формирования и функционирования органов местной власти.
Факторы, влияющие на особенности местного управления.
Организация как система управления.
Внутренняя и внешняя среда организации.
Роль руководителя в управлении организацией. Стили управления.
Применение функций управления в организации.
Технологии управления: кадровые, маркетинговые, информационные.
Тест для самоконтроля
Государство – это:
страна, общество, народ;
организация большой социальной группы;
организация, обладающая верховной властью на определенной территории;
все ответы верны
нет верного ответа
К признакам государства относится:
2.1. принудительность, суверенность, всеобщность, исключительные права;
2.2. территория, население, государственный аппарат;
2.3. гимн, герб, атрибутика.
По форме правления государства подразделяются на:
3.1. федерации, унитарные, конфедерации;
3.2. республики и монархии;
3.3. социалистические, демократические, капиталистические;
3.4. тоталитарные и авторитарные;
Государство, где источником власти является народное большинство, высшие органы избираются гражданами:
4.1. конституционная монархия
4.2. республика
4.3. федерация
4.4. конфедерация
Отметьте разновидности республик:
5.1. централизованные
5.2. децентрализованные
5.3. президентские
5.4. смешанные
5.5. конституционные
5.6. парламентские
5.7. абсолютные
Республики, в которых Президент является и главой государства и возглавляет Правительство, имеет право отлагательного вето на решения Парламента называют:
6.1. централизованные
6.2. децентрализованные
6.3. президентские
6.4. смешанные
6.5. конституционные
6.6. парламентские
6.7. абсолютные
Союз государств, которые являются самостоятельными в пределах распределенных полномочий, имеющие собственные конституции и органы власти:
7.1. унитарные
7.2. Конфедерации
7.3. Федерации
Союз суверенных, независимых государств, объединенных для осуществления совместных целей и задач:
8.1. унитарные
8.2. конфедерации
8.3. федерации
К внутренним функциям государства относят:
9.1. социальная
9.2. воспитательная
9.3. обеспечение целостности
9.4. обеспечение автономности
9.5. обеспечение правопорядка
К внешним функциям государства относят:
10.1. экономическая
10.2. обеспечение суверенности
10.3. защита политических интересов
10.4. культурная
10.5. пропагандистская
11) Объект управления – это:
11.1. управляющая подсистема, оказываемая управляющее воздействие
11.2. управляемая подсистема, воспринимающая управленческое воздействие
11.3. целенаправленной воздействие на людей
11.4. нет верного ответа
12) Субъект управления – это:
12.1.управляющая подсистема, оказываемая управляющее воздействие
12.2. управляемая подсистема, воспринимающая управленческое воздействие
12.3. целенаправленной воздействие на людей
12.4. нет верного ответа
13) Управление – это:
13.1. управляющая подсистема, оказываемая управляющее воздействие
13.2. управляемая подсистема, воспринимающая управленческое воздействие
13.3. целенаправленной воздействие на людей
13.4. нет верного ответа
14) К методам управления можно отнести:
14.1. Экономические, психологические
14.2. Американские и японские
14.3. Административные и социальные
14.4. Все ответы верны
15) Модели управления можно выделить:
15.1. по территориальному признаку
15.2. по научным школам
15.3. по преобладанию вида собственности на средства производства
15.4. все ответы верны
16) Американскую модель отличает:
16.1. преобладание жестких методов управления
16.2. преобладание мягких методов управления
16.3. отношение к человеку как главному ресурсу организации
16.4. наличие корпоративного духа
17) Японскую модель отличает:
17.1. преобладание жестких методов управления
17.2. преобладание мягких методов управления
17.3. отношение к человеку как главному ресурсу организации
17.4. наличие корпоративного духа
18) Органом представительной муниципальной власти является:
18.1. Глава муниципалитета
18.2. Местный Совет
18.3. Местная Администрация
18.4. нет верного ответа
19) Органом исполнительной власти местного уровня можно считать:
19.1. Глава муниципалитета
19.2. Местный Совет
19.3. Местная Администрация
19.4. нет верного ответа
20) Любой управленческий процесс начинается:
20.1. с функции организации
20.2. с постановки целей и определения задач
20.3. с функции планирования
20.4. назначения руководителя
Ключ к тесту для самоконтроля
1 – 4; 2 – 1; 3 – 2; 4 – 2; 5 – 3,4,6; 6 – 3; 7 – 3; 8 – 2; 9 – 1,2,5; 10 – 2,3; 11-2; 12-1; 13 -3; 14 – 1,3; 15 -4; 16 – 1,3; 17- 2,4; 18-2; 19-1,3; 20-2,3.