1.1.            ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.

В соответствии с назначением основной целью курса является освоение:

-теории и практики формирования и осуществления внешней политики.

-значения и  места информации в этом процессе.

-роли загранпредставительств в информационно-аналитической деятельности             государства.

-методологии сбора и анализа информации.

-практики обобщения информации и доведении ее до руководства страны.

Эти знания крайне необходимы  для всех студентов,  связывающих своё будущее с работой в области международных отношений и, прежде всего, в системе МИД  России. Программа курса построена на тесной увязке теории и практики. Данная дисциплина рассчитана на то, чтобы сформировать у студентов чёткое представление:

-о понятии информации вообще и общественно – политической

информации, в частности.

-об источниках информации и  методах работы с ними.

-о понятии  анализа и практики его применения.

-о прогнозировании развития событий.

-о формировании предложений  для внешней политики страны.

-о понятии интуиции и ее роли в информационно-аналитической деятельности.

-об  информационно-аналитическом мониторинге внешнеполитических мероприятий государства.

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Данная дисциплина относится к  БЗ ФГОС (Профессиональный цикл, вариативная часть).

Учебный курс «Информационно-аналитическая работа загранпредставительств» предназначен для студентов третьего  года обучения на факультете  МО (отделения Регионоведения и Международные отношения). При необходимости курс может преподаваться и на других факультетах, а также в магистратуре. Изучение предполагает наличие у студентов ранее полученных знаний по истории международных отношений и дипломатических школ, теории дипломатии, институтам современной дипломатии, международным переговорным системам 2000 годов, фактору личности в дипломатической практике. Тем самым курс органично связан с предшествующими дисциплинами образовательной программы, нацеленными на подготовку специалистов – международников.

В тоже время он закладывает научно-практическую базу для последующего изучения студентами таких дисциплин, как «Ситуативный дипломатический практикум», «Мастер-класс по международным переговорам», «Многосторонняя дипломатия», «Правовые основы и практика консульской службы», «Дипломатическое сопровождение бизнеса» и  готовит студентов к практической работе в государственных и корпоративных учреждениях, деятельность которых связана с международными отношениями.

  

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:

 

В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ:

 Þ               Знать, что такое институт информации,  в чем состоит нормативно-правовая база,  на которой строится ее сбор, обработка  и доведение до сведения руководства страны.

Þ                Уметь собирать и анализировать информацию, формулировать на ее основе предложения  о мероприятиях внешнеполитического характера и оценивать их результативность.

Þ   Владеть  мастерством предвидения развития событий.

ПРОЦЕСС ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ НАПРАВЛЕН НА ФОРМИРОВАНИЕ СЛЕДУЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ:

Þ               Общекультурные:

Умение выявлять суть  политических проблем, мыслить системно, анализировать и обобщать информацию, делать из нее практические выводы, исходя из интересов России;

Умение логически, аргументировано и ясно, письменно и устно излагать мысли;

Готовность работать в коллективе;

Умение использовать в своей деятельности правовые и нормативные документы;

Стремление к самосовершенствованию;

Умение мыслить масштабно, увязывать отдельные проблемы с основными направлениями развития мировой политики и широкими интересами России;

Владение методологией получения, обработки, накопления и передачи информации; навыками работы с компьютером, в том числе в глобальных компьютерных сетях;

Способность  соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной  тайны;

Владение методами делового общения  в интернациональной среде, способность использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран;

Настрой на творческий, инициативный подход к делу, на поиск, в случае необходимости, новаторских решений;

Владение этикой межличностных отношений и эмоциональной саморегуляции;

Владение политически корректной корпоративной культурой общения;

Готовность брать на себя ответственность и проявлять лидерские качества.

 

Þ   Профессиональные:

         Нацеленность на активное осуществление внешнеполитического курса России и связанных с этим нормативных и директивных установок.

         Необходимость строгого соблюдения служебной и исполнительской дисциплины, корпоративной этики.

         Активное владение иностранными языками.

         Умение  использовать  в интересах информационно-аналитической работы возможности истории, истории международных отношений, международного права, политологии и других относящихся к сфере международных отношений наук.

         Владение накопленным арсеналом информационно-аналитической деятельности, прежде всего российской.

         Умение составлять дипломатические документы.

         Способность идти с учетом обстоятельств и интересов России непроторенными путями.

Þ               Профессионально-дисциплинарные компетенции:

Информация – основа внешней политики, исходная позиция для разработки и осуществления дипломатических акций. Эффективность работы в высоко конкурентной международной сфере требует системной работы в масштабе всего госаппарата государства с четким распределением функций между различными его звеньями и обеспечением высококвалифицированными кадрами.