Дневник и программа производственной практики
.pdfМинистерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского
(ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России)
Программа и дневник учебной практики студента 1-го курса педиатрического факультета
Общий уход за взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля
В настоящих методических рекомендациях изложены основные положения о целях, задачах, месте проведения учебной практики студентов 1 курса педиатрического факультета СГМУ, представлены программа практики и перечень навыков с указанием степени их усвоения, форма дневника.
Составители: проф. Болотова Н.В., доц. Аверьянов А.П., доц. Поляков В.К., асс. Лазебникова С.В., асс. Новикова Е.П., асс. Райгородская Н.Ю.
Студенты 1-го курса проходят учебную практику в качестве помощника медицинской сестры по уходу за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля.
Ответственной за прохождение студентами практики является кафедра пропедевтики детских болезней, детской эндокринологии и диабетологии.
Организационные мероприятия
1.Назначаются руководители практикой (3 человека) по согласованию с заведующими кафедрами и руководителем отдела организации учебной и производственной практики СГМУ.
2.Проводится распределение студентов по базам практики.
3.Каждый из руководителей практикой обходит закрепленные за ним базы и проверяет их готовность к приему студентов.
4.Все студенты получают направления на практику на кафедре пропедевтики детских болезней, детской эндокринологии и диабетологии.
5.Экзамен по практике принимается в соответствии с графиком, комиссионно всеми руководителями практики. Составляются и направляются в отдел организации учебной и производственной практики студентов списки студентов, не прошедших практику и не сдавших экзамен.
ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ
Формирование у студентов этико-деонтологических взаимоотношений с персоналом отделения, пациентами и их родственниками. Знакомство с лечебноохранительным и противоэпидемическим режимом отделений стационара.
ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
1.Изучение лечебных обязанностей младшего медицинского персонала и условий их работы в лечебных учреждениях терапевтического и хирургического профиля (больничных палатах и манипуляционных кабинетах).
2.Воспитание у студентов принципов медицинской этики и деонтологии.
3.Овладение правилами ухода за больными взрослыми и детьми с наиболее распространённой патологией.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ – стационары терапевтического и хирургического профиля.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРАКТИКИ – 4 недели (144 часа).
ПОРЯДОК И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
1.Продолжительность рабочего дня – 6 часов, соответствует режиму работы отделения, где студент проходит практику.
2.Студент работает в качестве помощника медицинской сестры.
3.Все конфликтные ситуации рассматриваются при обязательном участии представителя администрации больницы и руководителя практикой.
4.Рабочий день начинается с приема дежурства.
5.Ежедневно студент обслуживает 3-5 больных.
6.Все необходимые манипуляции по уходу за больными студент осуществляет самостоятельно.
7.Студент ведет дневник, в котором отражает:
а) Ф.И.О., возраст, диагноз курируемого больного; б) проводит описание работы по уходу за больным.
Усвоение практических навыков
№ |
Навык |
Уровень |
Отметка о |
|
|
усвояемости |
выполнении |
1. |
Своевременно и точно выполнять назначения врачей и |
IV |
|
|
медсестер отделения |
|
|
2. |
Надевать и носить медицинскую гигиеническую одежду |
IV |
|
|
(халат, колпак, обувь, бахилы, стерилизованную маску) |
|
|
3. |
Провести санитарную обработку больных в приемном |
III |
|
|
отделении (мытье, дезинфекция, дезинсекция: подготовка |
|
|
|
ванны или душа, обтирание, уборка ванны, стрижка волос) |
|
|
4. |
Транспортировать больного в отделение (на кресле – |
IV |
|
|
каталке, носилках) и переложить больного с носилок на |
|
|
|
постель, пользоваться функциональной кроватью. |
|
|
|
Переместить больного с постельным режимом с системой |
|
|
|
для длительной внутривенной инфузии, с дренажами, с |
|
|
|
искусственной вентиляцией легких с кровати на каталку и |
|
|
|
обратно, с каталки на операционный стол оперированного |
|
|
|
больного с операционного стола на каталку и |
|
|
|
транспортировать его. |
|
|
5. |
Сменить нательное и постельное белье, подмыть больных, |
IV |
|
|
провести ежедневный туалет (умывание, гигиеническая |
|
|
|
ванна, протирание кожи дезинфицирующим раствором, |
|
|
|
мытье ног, рук, |
|
|
|
подстрижка ногтей), подложить надувной резиновый круг с |
|
|
|
целью профилактики пролежней |
|
|
6. |
Подать и принять судно, мочеприемник, калоприемник, |
IV |
|
|
продезинфицировать их |
|
|
7. |
Обучить больного пользоваться судном, мочеприемником, |
IV |
|
|
калоприемником. |
|
|
8. |
Осуществлять уход за тяжелобольными (мытье головы в |
IV |
|
|
постели, уход за волосами, за глазами: промывание, |
|
|
|
закапывание капель |
|
|
9. |
Помочь медицинской сестре пеленать детей, подобрать |
IV |
|
|
одежду и одеть детей различного возраста в зависимости от |
|
|
|
сезона. |
|
|
10. |
Кормить и поить больных различного возраста (из |
IV |
|
|
поильника, ложки) |
|
|
11. |
Измерить температуру тела, определить пульс и |
IV |
|
|
осуществить их графическую запись. |
|
|
12. |
Обработать руки дезинфицирующими растворами |
IV |
|
13. |
Провести дезинфекцию металлических шпателей, |
III |
|
|
медицинских термометров, ножниц, резиновых |
|
|
|
изделий, наконечников для клизм, щеток для обработки |
|
|
|
рук, клеенок с кушеток и клеенчатых фартуков, подкладных |
|
|
|
суден, мочеприемников, столовой посуды. |
|
|
14. |
Собирать, учитывать, разбирать и транспортировать |
IV |
|
|
постельное белье. |
|
|
15. |
Приготовить дезинфицирующие растворы разной |
IV |
|
|
концентрации, проводить текущую и заключительную |
|
|
|
дезинфекцию помещений, мебели, белья, посуды, туалета. |
|
|
16. |
Поддерживать порядок в палате, проводить проветривание. |
IV |
|
17. |
Провести дезинфекцию воздуха источником |
IV |
|
|
ультрафиолетового излучения. |
|
|
Уровни усвоения:
III – выполнение действий и манипуляций под контролем медицинского персонала. IV – самостоятельное выполнение действий и манипуляций.
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
1.Ежедневный контроль за действиями студентов осуществляет медицинская сестра и руководитель учебной практикой.
2.Экзамен по учебной практике.
ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
студента 1-го курса педиатрического факультета СГМУ по специальности «Педиатрия» «Общий уходи за взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля»
Дата и часы |
Содержание работы (заполняется ежедневно) |
Подпись |
работы |
|
руководителя |
|
|
|
Подпись ответственного за практику ______________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА
При написании характеристики должны быть отражены: а) уровень теоретической подготовки, б) владение практическими навыками и манипуляциями, в) выполнение основ деонтологии,
г) проведение санитарно – просветительной работы.
Подпись старшей медсестры отделения:
Подпись заведующего отделением:
Подпись ассистента – руководителя:
М.П. учреждения «____»________ 20___ г.
Экзаменационная оценка по практике: _______________________