Задачи по теме «Виды умозаключения»

1. Запишите простые категорические силлогизмы в стандартной форме. Проставьте термины. Определите фигуру силлогизма. Определите распределенность терминов. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод?

1. Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности. Значит, Н. не должен быть привлечен к уголовной ответственности, так как он невиновен.

2. Некоторые металлы не тонут в воде, так как натрий металл, а натрий не тонет в воде.

3. Некоторые растения – хищные, так как непентос - растение, и он – хищник.

4. Ни одна лягушка не жаба, так как у лягушек бывают зубы, а у жаб – не бывает.

5. Все студенты 1 курса изучают иностранные языки, значит, Петров изучает иностранные языки, так как он – студент первого курса.

6. Я – человек. Ты – не я. Значит, ты – не человек.

7. Жизнь – борьба. Дзюдо – борьба. Значит, жизнь – дзюдо.

8. Все педагоги воспитанны. Он не педагог. Значит, он не воспитан.

«Умозаключения из сложных суждений»

2. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.

1. Если птица летит в одном направлении со стаей, то примыкает к ней, нет – летит в одиночестве. Но птица или летит, или не летит в одном направлении со стаей.

2. Нет смысла волноваться, если что-то можно сделать. Также нет смысла волноваться, если ничего нельзя сделать. В любой ситуации что-то можно сделать, либо ничего нельзя сделать.

3. Если человек очень добр и мудр, то он спокоен. Этот человек неспокоен.

3. К какому виду умозаключений (и его разновидности) относится пример. Запишите схему умозаключения. Какой вывод следует из посылок - достоверный или вероятностный? Обоснуйте ответ.

1. Если человек имеет повышенную температуру, то он болен. Этот человек болен. Следовательно, у него повышенная температура.

2. Если дрова ольховые, то они не дадут много тепла. Эти дрова не дали много тепла. Следовательно, они ольховые.

3. Если на горную породу длительное время действуют солнечные лучи, то она разрушается. Горная порода разрушилась. Следовательно, на нее длительное время действовали солнечные лучи.

4. Если должностное лицо получает взятку, то оно совершает преступление. Данное должностное лицо не получает взятку. Следовательно, оно не совершает преступление.

4. Постройте приведенный текст в форме чисто-условного умозаключения, сделайте вывод, постройте схему умозаключения.

1. Если человек духовно беден, то его счастье зависит лишь от внешних вещей (богатство, семья, друзья и т.д.), если счастье человека зависит от внешних вещей, то человек будет очень несчастлив при неблагоприятных внешних обстоятельствах.

2. Если выбросы диоксида углерода в атмосферу будут увеличиваться, то «парниковый эффект» будет возрастать. В результате произойдет глобальное потепление. Если будет глобальное потепление, то многие виды животных и растений погибнут.

5. Постройте условно-категорический силлогизм по правильным и неправильным модусам. Запишите формулу модуса и определите характер вывода.

1. Доказательства, полученные с нарушением закона, не имеют юридической силы.

2. Если бы у нас не было недостатков, то не было бы так приятно замечать их у других (Франсуа де Ларош Фуко).

3. Если человек умеет сохранять душевное равновесие в любых обстоятельствах, то никакие проблемы ему не страшны.

4. Человек закаляется, если хочет быть здоровым. Петров не закаляется.

5. Если бы Вайнштейн украл драгоценности, то он был бы в городе в момент преступления. Но Вайнштейн в момент преступления был загородом.

6. Если люди будут продолжать оказывать давление на природу, то цепные экологические реакции негативно отразятся на их жизни. Люди продолжают оказывать давление на природу.