- •«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины _“ Информационный менеджмент ”
- •С рабочими программами ранее изученных дисциплин: Математика,Теория вероятностей, Информатика, Психология, Маркетинг.
- •Цель и задачи дисциплины
- •Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. .Соотношение понятий ит, ис
- •Не предусмотрены.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений
Цель и задачи дисциплины
1.1. Цель изучения дисциплины
Изучение основ информационного менеджмента, стратегического планирования развития информационных технологий и информационных систем на объекте управления/
В рыночных условиях подготовка студентов в рамках специальности "информационный менеджмент" предусматривает получение студентами знания о современном подходе к менеджменту организаций и управленческой деятельности. Курс “Основы общего и стратегического менеджмента” изучается студентами по указанной специальности в течение третьего и четвертого семестров. Структура курса дает целостное представление о менеджменте и включает в себя составные части: теория организации, общий менеджмент, которые изучаются в течение третьего семестра и стратегический менеджмент, изучаемый в течение четвертого семестра. Основные акценты при изучении и преподавании дисциплины должны быть сделаны на, то, как в реальности функционируют, управляются, развиваются и изменяются различные типы организаций, и какую роль в этих процессах выполняет управленческая деятельность и, особенно, новая развивающаяся группа общества - менеджеры различного уровня. Данный методический подход позволит не только получить новые теоретические знания, но и закрепить их на анализе "конкретных ситуаций", получить практические навыки в области методики и техники менеджмента, разработки собственной методики и инструментария прикладных исследований по избранным аспектам управленческой деятельности, определять возможность их применения на практике. В ходе освоения дидактических единиц дисциплины, студенты изучают ряд вопросов самостоятельно, выполняют контрольную работу (или готовят реферат) и курсовую работу (4 семестр); итоговый контроль в виде зачета (в 3 семестре) и экзамена (в 4 семестре). Полученные знания дадут возможность выпускникам студентам иметь значительный потенциал для занятия управленческой деятельности в государственных, общественных и коммерческих структурах современного рынка. Задачи курса - Овладение студентами основами теории общего менеджмента. - Приобретение студентами знаний принципов, функций, процессов и концепций менеджмента. - Ознакомление студентов с зарубежной и отечественной практикой менеджмента на уровне организации, отрасли, региона. - Ориентирование студентов в национальных особенностях реализации процедур управления. - Приобретение студентами навыков решения задач менеджмента на уровне организации, отрасли и региона. - Ознакомление студентов с современными тенденциями развития науки и практики менеджмента в России и за рубежом. - Осознание студентами менеджмента как искусства управления людьми.
Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1. Студент должен иметь представление:
2.1.1 о современных международных стандартах программного обеспечения, о сертификации
2.1.2 о качественных и количественных методах описания профессионально-риентированных информационных систем;
2.1.3 об автоматизации моделирования процессов в предметной области, информационных систем с использованием диалоговых режимов и баз данных моделирования;
2.1.4 о распределенной обработке информации, сетевых программных и технических средст-вах информационных сетей;
2.1.5 о методах анализа и моделирования информационных процессов в сетях интегрального обслуживания;
2.1.6 о тенденциях развития банков данных и знаний, складов (хранилищ) данных; о про-граммных средствах, использующих методы фрактальной математики
2.2. Студент должен знать и уметь:
2.2.2 современные достижения вычислительной техники (вычислительные машины, системы и сети телекоммуникаций);
2.2.3 об общей характеристике процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации;
2.2.4 о технических и программных средствах реализации информационных процессов; современные операционные среды и области их и эффективного применения;
2.2.5 математические методы в предметной области и методы оптимизации; методы имитаци-онного моделирования процессов в предметной области;
2.2.6 методы финансовой математики и способы выполнения актуарных расчетов
2.2.7 теорию информационных систем в предметной области; информационные технологии в информационных системах в предметной области
2.2.8 методы проектирования и разработки адаптируемых программных средств;
2.3Студент должен иметь навыки:
2.3.1 разработки имитационных моделей процессов на предприятиях и в организациях различных отраслей предметной области
2.3.2 применения математических моделей и методов для анализа, расчетов
2.3.3 решения формализуемых и трудно формализуемых задач, а также проектирования информационных процессов