ПРОЕКТ

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»

Кафедра философии

ТРЕБОВАНИЯ

К ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Направление подготовки бакалавров 040700 «Организация работы с молодежью»

Рекомендовано кафедрой:

Протокол № __________

«____» ____________2013 г.

Зав. каф. _______________

Пермь, 2013

Курсовая работа – это более глубокое и объемное исследование избранной проблемы учебного курса, чем реферат, доклад или контрольная работа. Курсовая работа является самостоятельным исследованием избранной в соответствии с содержанием учебной дисциплины темы, которая должна быть актуальной. Курсовая работа должна быть основана на изучении необходимого нормативного материала, учебной и научной литературы по соответствующей учебной дисциплине.

Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в рамках изучаемой учебной дисциплины.

Цель выполнения курсовой работы - углубить знания студентов, полученные в ходе теоретических и практических занятий по изучаемой дисциплине, привить навыки самостоятельного изучения материала по заданной тематике, а также сформировать умения анализировать, обобщать, критически переосмысливать сведения, полученные из разных источников.

В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:

• закрепление и углубление теоретических и практических знаний по дисциплине;

• выработка умений применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач;

• приобретение навыков творческого мышления, обобщения и анализа;

• приобщение к работе со специальной и нормативной литературой;

• применение современных методов организационного, правового, экономичес­кого и социального анализа, оценки, сравнения, выбора и обоснования предлагаемых решений;

• развитие интереса к научно-исследовательской работе.

Содержание курсовой работы должно соответствовать ее теме и плану.

Структура курсовой работы:

Курсовая работа имеет следующую примерную структуру:

а) титульный лист;

б) оглавление;

в) введение;

г) основная часть;

д) заключение;

е) библиографический список;

ж) приложения (при необходимости).

Титульный лист является первой страницей курсовой работы (см. приложение 1).

Введение - важная составная часть курсовой работы, в которой должна быть обоснована актуальность выбранной темы, поставлена проблема с указанием значимости для теории и практики работы с молодежью, освещается степень разработанности в научной литературе. Актуальность темы может быть обоснована недостаточной изученностью проблемы в науке и практике, объективной сложностью в изучении проблемы, дискуссионным характером проблемы, практическим значением. Актуальность темы – это степень ее важности в определенный момент и в конкретной ситуации для решения данных проблемы, вопроса или задачи.

Во введении должны быть сформулированы цель и задачи работы, указаны объект (объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения), предмет исследования, описывается степень разработанности проблемы (перечисление основных точек зрения, подходов и методологических основ исследований различных авторов, изучающих данную проблему), указываются методы исследовании, примененные для написания курсовой работы, обосновывается избранная структура курсовой работы. Цель исследования – это то, к чему стремятся те промежуточные и конечные результаты, которые должны быть достигнуты в итоге. Задачи представляют собой последовательные этапы организации исследования.

Выбор методов исследования зависит от темы, проблемы, , цели и задач исследования. В работе применяют методы эмпирического и теоретического исследования. К эмпирическим методам (способам выявления и обобщения фактов непосредственно в опыте, в практике) относятся наблюдение, беседы, рейтинг (оценки компетентных судей), педагогический консилиум, создание диагностических ситуаций, изучение литературы и других источников, педагогического опыта и др. К теоретическим методам, направленным на раскрытие внутренней структуры изучаемого предмета, механизмов его развития и функционирования, относятся теоретический анализ и синтез, абстрагирование, конкретизация и идеализация, индукция и дедукция, аналогия, моделирование, сравнение, классификация, обобщение. По функциям выделяют методы диагностики, объяснения, прогнозирования, преобразования, коррекции, статистической обработки материала и др. Из этого разнообразия методов необходимо выбрать такие, которые обеспечат максимальный эффект.

Также во введении описывается ценность поставленной проблемы, избранной темы для профессии и структура курсовой работы (описание объема работы, наличие введения, количество глав, параграфов и пунктов, наличие заключения, количество использованных источников литературы, наличие приложений.).

Введение не должно превышать 1/10 части общего объема работы (в среднем 2-3 страницы).

Основная часть обычно состоит из 2-3 глав, поделенных на параграфы. В главах освещаются основные положения избранной темы. Каждую главу завершают обобщающими выводами (2-3 предложения).

Первая глава, как правило, представляет собой аналитический (теоретический) обзор по проблеме, рассматриваемой в работе. На основе изучения литературных источников отечественных и зарубежных авторов рассматривается сущность исследуемой проблемы, анализируются различные подходы их решения, дается их критический анализ, излагается собственная позиция исследователя. В этой главе излагаются теоретические основы и краткая история изучаемого вопроса; выявляются нерешенные, слабо изученные или требующие решения проблемы.

Вторая и третья (если предусмотрена) главы посвящены представлению проведенного студентом исследования и/ или разработанного Вами социально-значимого проекта, мероприятия.

Таким образом, основная часть курсовой работы представляет собой логически последовательное изложение проведённого исследования.

В заключении подводится итог работы, представляющий собой обобщение выводов, сделанных студентом в процессе достижения цели курсовой работы.

Заключение объемом 1 – 2 страницы должно содержать в концентрированном (тезисном) виде наиболее важные выводы и предложения по совершенствованию теоретического представления и практической ситуации в контексте поставленной проблемы. Автор курсовой работы должен выделить собственный вклад в разработку темы, подчеркнуть значимость своих выводов и наблюдений. Качество работы повысится, если студент сумеет не только грамотно и профессионально подвести итоги, но и определить перспективность направлений дальнейшего исследования темы на новом уровне.

Библиографический список должен содержать 10-15 источников (книги, статьи, нормативные акты и другие источники, имеющие отношение к избранной теме), использованных автором в процессе написания курсовой работы. Обязательно включение в список литературы всех цитируемых либо упомянутых в тексте курсовой работы публикаций. Библиографический список оформляется в соответствии с выходными данными источника.

Приложения выключают схемы, таблицы, графики, иллюстрации, копии документов, образцы анкет, инструкции по проведению социологического исследования, скриншоты страниц веб-сайтов и т.п. Если в курсовой работе использовано несколько приложений, они должны быть пронумерованы в соответствии с порядком появления на них ссылок в тексте работы. Общий объем приложений не должен превышать объем самой работы.

Требования к оформлению курсовой работы

Курсовая работа должна быть оформлена аккуратно с соблюдением ряда требований.

Текст курсовой работы должен быть подготовлен с использованием компьютера. Объем курсовой работы составляет 25—30 страниц машинописного текста, при этом приложения не входят в объем работы, что позволяет исследователю уложиться в установленные рамки. Текст печатается на 1 стороне белой нелинованной бумаги формата А4, размер шрифта 14, Times New Roman, межстрочный интервал 1.5. Поля: левое 3.0, правое, верхнее и нижнее по 2.0. Текст выравнивается по ширине. Нумерация страниц, включая страницы приложений, проводится последовательно по центру, внизу страницы. На титульном листе номер страницы не ставится. Каждый абзац рекомендуется начинать с «красной» строки. Каждая глава, введение, заключение, список используемой литературы, приложение (но не пункты и параграфы) должны начинаться с новой страницы. Заголовки структурных частей работы «Оглавление», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников», «Приложения» печатают заглавными буквами. Не допускается выделение слов, заголовков полужирным шрифтом и подчеркиванием. Заголовок выравнивается по центру. В заголовках сокращения и знаки переноса слов не допускаются, точка в конце не ставится.

Если в работе имеются таблицы и рисунки, то в тексте работы на них должны быть ссылки, каждая таблица и рисунок должны иметь название и номер. Таблицы и рисунки должны сопровождаться всеми необходимыми пояснениями.

Оформление ссылок, цитат, библиографического списка:

При включении в текст работы цитат или упоминании различных печатных работ необходимо давать ссылки на используемые источники. Использование чужого материала без ссылки на автора и источник заимствования является плагиатом. При этом возможны несколько вариантов оформления (см. Приложение 2). Список оформляется в следующем порядке: Нормативные акты и иные официальные документы: 1

2

3

Основная и дополнительная литература: 1 2 Интернет-источники:

1

2

3

После того, как готов чистовой вариант курсовой работы, его необходимо тщательно проверить. В нём должны быть исправлены все ошибки, опечатки, внесены необходимые поправки, тщательно сверены фамилии, цитаты, названия. Только на этом этапе составляется оглавление (см. Приложение 3).

Критерии оценки курсовой работы.

На основе общих требований к оформлению и содержанию курсовой работы можно сделать выводы о базовых критериях оценки курсовой работы.

Критериями оценки курсовой работы являются:

• актуальность и степень разработанности темы;

• творческий подход и самостоятельность в анализе, обобщениях и выводах;

• полнота охвата первоисточников и исследовательской литературы;

• уровень овладения методикой исследования;

• научная обоснованность и аргументированность обобщений, выводов и рекомендаций;

• научный стиль изложения;

• соблюдение всех требований к оформлению курсовой работы и сроков ее исполнения.

Оценка «отлично» ставится, если обучающийся логично и чётко излагает свои позиции, а также показывает умения и навыки, полученные им в ходе проведения исследования, последовательность изложения и правильность выводов, изложенных в работе, аккуратность и правильность оформления КР, умение подтвердить знание любого теоретического положения или практического расчета, содержащихся в работе, соблюден календарный график КР.

Оценка «хорошо» ставится, если обучающийся знает и понимает теоретические положения или практические расчеты, содержащиеся в работе, но допускает небольшие недостатки при ответе на вопросы, в оформлении работы.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если обучающийся знает и понимает основные теоретические положения работы не в полной мере, отвечает на вопросы недостаточно четки, допускает некоторые ошибки в практических расчетах, содержащихся в работе, не в полной мере устранены недостатки, отмеченные рецензентом.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если обучающийся обнаруживает незнание большей части темы или совсем не ориентируется в ней, отвечает на вопросы бессистемно, неуверенно, неправильно; не соблюдает календарный график КР.

Студенты, получившие на защите курсовой работы неудовлетворительные оценки, не явившиеся на защиту без уважительных причин, считаются не выполнившими учебный план и проходят защиту повторно.