Состав, основное содержание и содержательно-логические связи уп с другими дисциплинами или практиками (место учебной практики в структуре ооп)

	Коды циклов, дисциплин, практик(по РУП)		Название циклов, разделов, дисциплин, практик (УП, ПП)		Краткое содержание (через основные дидактические единицы)		Содержательно-логические связи. Коды учебных дисциплин, УП, ПП, (и их разделы)				Коды формируемых компетенций
							На которые опирается содержание данной УП (входы)		Которые обеспечивают содержание данной УП (выходы)
1		2		3		4		5		6
С.2.		Математический и естественно научный цикл
		Базовая часть
2.С.5		Биологическая химия		Знание медико-биологических дисциплин				-		ПК-7
2.С.6		Анатомия человека, топографическая анатомия		Знание анатомо-физиологических основ		Ум.-17		-		ПК-7
2.С.7		Гистология, эмбриология, цитология		Знание медико-биологических дисциплин				-		ПК-7
2.С.8		Нормальная физиология		Знание анатомо-физиологических основ		Ум.-3.		-		ПК-7
С.3.		Профессиональный цикл
		Базовая часть
3.С.12		Пропедевтика внутренних болезней		Контроль основных показателей жизнедеятельности				Вл.- 8.		ПК-7
С.5.		Учебная и производ-ственная практики, научно-исследователь-ская работа
5.У		Учебная практика
5.У.1		Общий уход за больными терапевтического профиля								ПК-7
5.П.		Производственная практика		Владеть техникой ухода за больными				Вл.-8
5.П.1		Помощник младшего медицинского персонала		Реализовать аспекты врачебной деятельности в общении				Вл.- 8.		ПК-7
5.П.2		Помощник палатной медицинской сестры		Реализовать аспекты врачебной деятельности в общении		-		Вл.-8		ПК-7
5.П.3		Помощник процедурной медицинской сестры		Реализовать аспекты врачебной деятельности в общении				Вл.- 8.		ПК-7

2. Форма и место проведения учебной практики

Стационарная. Учебная практика проводится в терапевтических отделениях и отделении сестринского ухода городской клинической больницы № 12, являющейся клинической базой кафедры пропедевтики внутренних болезней лечебного факультета ГБОУ ВПО НГМУ. Время прохождения учебной практики: 1-й и 2-й семестры, по расписанию занятий.

3. Структура и содержание учебной практики

№	Наименование разделов (этапов) УП Виды и содержание профессионально-практической работы студентов	Всего часов (вклю-чая самостоятель-ную работу студентов)	Формы текущего и итогового контроля	Коды формируемых компетенций (уровень)
1	2	3	4	5
1.	Раздел 1. Подготовительный этап: знакомство с клиникой, организация работы лечебных учреждений. Инструктаж по технике безопасности	3		ОК-8, ПК-1, 7. Зн.-6.
1.1.	Вводная лекция о значении Общего ухода за больными в общей системе лечения терапевтических больных	0,5		ОК-8, ПК-1, 7.
1.2.	Работа в терапевтическом отделении в качестве санитара	4	Входной, выходной контроль, собеседование.	ОК-8, ПК-1, 7. Зн.-6, 9. Ум.-13.
1.3.	Приготовление дезинфицирующих растворов. Санитарная обработка помещений	2	Входной, выходной контроль, собеседование.	ПК-7. Зн.-7. Ум.-10, 13, 19. Вл.-8.
1.4.	Знакомство с дополнительной литературой и другими учебно-методическими материалами, закрепляющими некоторые практические навыки студентов. (Работа в библиотеке, либо в интернете)	4	Проверка конспектов.	ПК-7. Зн.-6, 9.
2.	Раздел 2. Освоение практических навыков по уходу за больными	4	Собеседование. Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Вл.-8.
2.1.	Инструктаж об обязанностях младшего медицинского персонала лечебных учреждений. Основы медицинской этики и деонтологии.	2	Входной, выходной контроль.	ОК-8, ПК-1, 7.
2.2	Лекция - уход за кожей, лихорадки, кормление, диеты	0,5		ПК-7. Зн.-7, 8. Ум.-10, 12, 15, 16. Вл.-8.
2.3.	Работа в отделении: 1. Санитарная обработка лечебных и диагностических кабинетов. 2. Санитарная обработка больных. 3. Транспортировка больных 4. Смена постельного и нательного белья 5. Кормление больных 6. Измерение температуры тела, массы, роста, расчет антропометрических индексов	4	Входной, выходной контроль, собеседование.	ПК-7. Зн.-7, 8. Ум.-10, 12, 14, 15, 16. Вл.-8.
2.4.	Просмотр учебно-методических материалов, тематических видеофиль-мов о практических навыков по уходу за больными.	1	Собеседование.	ПК-7. Зн.-7, 8. Ум.-10, 14, 15, 16. Вл.-8.
3.	Раздел 3. Изучение способов применения лекарственных средств	4	Входной, выходной контроль, собеседование. Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13. Вл.-8.
3.1.	Лекция о способах применения лекарственных средств	1		ПК-7. Зн.-9. Ум.-13. Вл.-8.
3.2.	Отработка на муляжах различных видов инъекций	2	Входной, выходной контроль. Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13. Вл.-8.
3.3.	Просмотр учебных тематических видеоклипов	0,5	Собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13. Вл.-8.
3.4.	Самостоятельная работа в процедур-ном кабинете, участие в проведении внутримышечных инъекций.	4	Собеседование. Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13. Вл.-8.
3.5.	Отработка навыков подкожных, внутримышечных, внутривенных инъекций на муляжах. (Работа в учебном классе)	2	Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13. Вл.-8.
4.	Раздел 4. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов дыхания.	4	Входной, выходной контроль, собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
4.1.	Лекция об особенностях наблюдения и ухода за больными с заболеваниями органов дыхания.	1		ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
4.2.	Отработка в учебном классе навыков исследования функции внешнего дыхания (пикфлоуметрия) и оценка полученных данных.	1	Собеседование. Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
4.3.	Самостоятельная работа в отделении. Осуществление контроля за ЧДД, оксигенотерапия, участие в плевральной пункции, термометрия, регистрация результатов в температурном листе.	4	Собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
5.	Раздел 5. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов кровообращения.	4	Входной, выходной контроль, собеседование. Демонстрация практических навыков.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
5.1.	Лекция об особенностях наблюдения и ухода за больными с заболеваниями органов кровообращения.	1		ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
5.2.	Отработка навыков по исследованию пульса, измерения АД	4	Демонстрация практических навыков.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
5.3.	Отработка навыков записи ЭКГ	1	Демонстрация практических навыков записи ЭКГ	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
5.4.	Самостоятельная работа в отделении: Наблюдение за показателями гемодинамики (исследование пульса, измерение АД)	4	Собеседование. Демонстрация практических навыков.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
5.5.	Знакомство с дополнительной литера-турой и другими учебно-методическими материалами, написание реферата.	4	Проверка реферата	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
6.	Раздел 6. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов пищеварения.	4	Входной, выходной контроль, собеседование. Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15, 18. Вл.-8.
6.1.	Лекция об особенностях наблюдения и ухода за больными с заболеваниями органов пищеварения.	1		ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15, 18. Вл.-8.
6.2.	Отработка в учебном классе практических навыков на муляжах (зондовое промывание желудка, очистительная клизма)	4	Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15, 18. Вл.-8.
6.3.	Просмотр учебных тематических видеофильмов	0,5	Собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15, 18. Вл.-8.
6.4.	Самостоятельная работа в отделении. Участие в промывании желудка, проведении очистительной клизмы.	4	Собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15, 18. Вл.-8.
7.	Раздел 7. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями почек и мочевыводящих путей	4	Входной, выходной контроль, собеседование. Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
7.1.	Лекция об особенностях наблюдения и ухода за больными с заболеваниями почек и мочевыводящих путей	0,5		ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
7.2.	Отработка в учебном классе практических навыков на муляжах (катетеризация мочевого пузыря мягким катетером)	2	Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
7.3.	Просмотр учебных тематических видеофильмов	0,5	Собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
7.4.	Самостоятельная работа в отделении. Участие в катетеризации мочевого пузыря.	4	Собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-13, 15. Вл.-8.
8.	Раздел 8. Неотложные состояния	4	Входной, выходной контроль, собеседование. Демонстрация практических навыков на муляжах
8.1.	Лекция по неотложным состояниям, легочно-сердечной реанимации	0,5		ПК-7. Зн.-9. Ум.-8. Вл.-8.
8.1.	Отработка в учебном классе практических навыков на муляжах (легочно-сердечная реанимация)	4	Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Зн.-9. Ум.-8. Вл.-8.
8.2.	Просмотр учебных тематических видеофильмов	0,5	Собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-8. Вл.-8.
8.3.	Самостоятельная работа с отделении реанимации	4	Собеседование.	ПК-7. Зн.-9. Ум.-8. Вл.-8.
8.4.	Проработка учебного материала по конспектам лекций	2	Проверка конспектов	ПК-7. Зн.-9. Ум.-8. Вл.-8.
9.	Заключительное занятие	2	Демонстрация практических навыков на муляжах	ПК-7. Вл.-8.
	Всего:	108