5-й семестр / ЮРО21(ТиИГП) / римское право / МРОСРС (Ч1) Римское право (Юриспруденция) бак 2011

d)вещного права

e)обязательственного права

2.Изъятыми из оборота вещами в Риме считались:

a)предметы религиозного культа

b)имущество, брошенное собственником

c)предметы общего пользования

3.Строго формализованная, сложная процедура отчуждения вещи с участием свидетелей и весовщика и с обязательным присутствием сторон называлась:

a)манципация

b)эвикция

c)эмфитевзис

4.В Древнем Риме незаконным добросовестным владельцем признавали того,

кто:

a)знал или должен был знать, что не имеет права владеть вещью, но отно-

сился к ней, как к собственности

b)не знал и не должен был знать, что не имеет права владеть вещью

c)похитил вещь

5.Владение защищалось:

a)виндикационным иском

b)негаторным иском

c)владельческими интердиктами

6.Квиритская собственность могла принадлежать:

a)только римским гражданам

b)только перегринам

c)римским гражданам и перегринам

7.К первоначальным способам приобретения права собственности относились:

a)держание

b)приобретение права собственности по давности владения

c)спецификация

8.Традиция, присуждение, распоряжение на случай смерти относятся к:

31

a)производным способам приобретения права собственности

b)первичным способам приобретения права собственности

c)вторичным способам приобретения права собственности

9.Право собственности защищалось:

a)виндикационным иском

b)негаторным иском

c)интердиктами

10.Вещное право пользоваться чужим имуществом, устанавливаемое к выгоде определенного земельного участка или в пользу определенного лица, называ-

лось:

a)суперфицием

b)эмфитевзисом

c)сервитутом

Тема 7. Права на чужие вещи

1.Узуфрукт и узус относятся к:

a)личным сервитутам

b)реальным сельским сервитутам

c)реальным городским сервитутам

2.Право пользования чужой вещью и получения от нее натуральных и цивиль-

ных плодов с сохранением сущности вещи – это:

a)узус

b)узуфрукт

c)эмфитевзис

3.Право пользоваться вещью, но только с правом извлечения из нее натураль-

ных плодов для удовлетворения личных потребностей – это:

a)узус

b)узуфрукт

c)эмфитевзис

32

4.Сервитуты защищались:

a)преторскими эдиктами

b)конфессорным иском

c)негаторным иском

5.Эмфитевзис – это:

a)долгосрочная наследственная аренда земли

b)долгосрочная наследственная аренда помещения

c)право проживания в чужом доме

6.К утрате эмфитевзиса приводила просрочка в уплате арендной платы в тече-

ние:

a)1 года

b)2 лет

c)3 лет

7.Право возведения строения на чужом городском земельном участке и право пользования этим строением – это:

a)узуфрукт

b)эмфитевзис

c)суперфиций

8.Самой древней формой залога считается:

a)ручной заклад

b)ипотека

c)фидуция

9.Залоговое право прекращалось в случае:

a)смерти залогодателя

b)гибели предмета залога

c)прекращения обязательства, в обеспечение которого был установлен за-

лог

10.Характерным для обязательств являлось:

a)возникновение обязательств независимо от воли сторон

b)строго персональный характер требований

33

c) свобода воли сторон

Тема 8. Обязательственное право

1.В Древнем Риме исковой защитой пользовались обязательства:

a)цивильные

b)взаимные

c)натуральные

2.Необходимыми условиями для просрочки исполнения являются:

a)неисполнение обязательств без уважительных причин

b)отсутствие точного срока исполнения обязательств

c)требование кредитора

3.Просрочка по обязательствам наступает с:

a)момента подачи искового требования

b)момента подачи искового требования, если в договоре были указаны сро-

ки исполнения

c)момента окончания срока искового требования

4.Просрочка исполнения обязательств кредитором может привести к:

a)требованию должника снизить сумму взыскания

b)требованию должника снизить процентную ставку

c)депонированию вещи должником за счет кредитора

5.Невозможность исполнения обязательств прекращается в случае, если:

a)вещь переходила в государственную собственность

b)вещь изымалась из гражданского оборота

c)взаимной договоренности кредитора и должника

6.Цессия – это:

a)замена в обязательстве кредитора, сопровождающаяся уведомлением должника

b)отказ должника от исполнения обязательств

c)переход права требования кредитора к его наследникам

34

7.Лицо, которому кредитор может уступить свое право требования, – это:

a)цедент

b)цессионарий

c)цессидент

8.Долевое право и долевая обязанность возникают в случае:

a)содержание обязательства допускает деление (например, уплата денеж-

ной суммы)

b)оговоренности данной возможности в соглашении

c)требования кредитора

9.Пакт в римском праве:

a)пользовался исковой защитой

b)не пользовался исковой защитой

c)пользовался исковой защитой, если это было оговорено в его содержании

10.Ответственность поручителей в Риме длилась в течение:

a)2 лет

b)3 лет

c)4 лет

РАЗДЕЛ 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРО-

МЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Для контроля усвоения учебной дисциплины «Римское право» учебным планом предусмотрен экзамен.

Студенты заочной формы обучения, обучающиеся по учебному плану 4

года, сдают зачет и экзамен.

3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену и зачету

Список вопросов для подготовки к экзамену

1.Периодизация римского частного права.

2.Система и предмет римского частного права.

3.Источники римского частного права. Кодификация Юстиниана.

35

4.Судоустройство. Типы частноправовых процессов.

5.Стадии гражданского процесса. Преторская формула.

6.Иски: понятие и классификация.

7.Исковая давность.

8.Судебное решение. Исполнительное производство.

9.Самоуправство. Особые средства преторской защиты.

10.Конкуренция исков. Законные сроки и исковая давность.

11.Понятие «лица». Категории лиц.

12. Физические лица.

13.Юридические лица.

14.Правоспособность и ее элементы.

15.Дееспособность и ее ограничения.

16.Категории правоспособности населения Рима.

17. Пекулий и колонат.

18.Общая характеристика римского семейного права.

19.Фамилия. Системы родства.

20. Формы римского брака, его заключение и прекращение.

21.Личные и имущественные отношения супругов. Приданое.

22.Правовые отношения родителей и детей.

23.Узаконение и усыновление.

24.Опека и попечительство.

25.Понятие вещи. Классификация вещей.

26. Держание и владение.

27.Приобретение и прекращение владения.

28.Понятие собственности и права собственности.

29.Собственность и ее категории.

30.Приобретение и защита прав владения и собственности.

31. Права на чужие вещи: общая характеристика.

32.Сервитуты и их виды.

33.Эмфитевзис, суперфиций и залог.

36

34.Обязательство: понятие, основания возникновения, виды.

35.Контракты и пакты.

36.Содержание договора.

37.Стороны в обязательстве. Обновление обязательства.

38.Обеспечение договорных обязательств.

39.Прекращение договорного обязательства.

40.Ответственность за неисполнение обязательства.

41.Вербальные и литтеральные контракты: понятие и виды.

42.Реальные контракты: понятие и виды.

43.Консенсуальные контракты: понятие и виды.

44.Безымянные контракты: понятие и виды.

45.Защищенные пакты: понятие и виды.

46.Квази-контракты и квази-деликты.

47.Частный деликт: понятие и виды.

48.Наследование: понятие и виды.

49.Наследование по закону.

50.Наследование по завещанию.

Список вопросов для подготовки к зачету (для студентов, обучаю-

щихся по учебному плану 4 года)

1.Периодизация римского частного права.

2.Система и предмет римского частного права.

3.Источники римского частного права. Кодификация Юстиниана.

4.Судоустройство. Типы частноправовых процессов.

5.Стадии гражданского процесса. Преторская формула.

6.Иски: понятие и классификация.

7.Исковая давность.

8.Судебное решение. Исполнительное производство.

9.Самоуправство. Особые средства преторской защиты.

10.Конкуренция исков. Законные сроки и исковая давность.

37

11.Понятие «лица». Категории лиц.

12. Физические лица.

13.Юридические лица.

14.Правоспособность и ее элементы.

15.Дееспособность и ее ограничения.

16.Категории правоспособности населения Рима.

17. Пекулий и колонат.

18.Общая характеристика римского семейного права.

19.Фамилия. Системы родства.

20. Формы римского брака, его заключение и прекращение.

21.Личные и имущественные отношения супругов. Приданое.

22.Правовые отношения родителей и детей.

23.Узаконение и усыновление.

24.Опека и попечительство.

3.2. Общие положения проведения экзаменов и зачетов.

Экзамен проводится в классической форме: по билетам, в которые вклю-

чены вопросы учебной дисциплины«Римское право». Экзамен проводится в конце семестра, в котором осуществлялось изучение дисциплины.

Давая оценку ответу студента, преподаватель учитывает следующее:

- правильность ответа, то есть его соответствие действующему законода-

тельству и устоявшимся научным воззрениям;

- знание основных (исходных) понятий, то есть наличие в ответе точных оп-

ределений;

-полнота ответа;

-отражение проблемных аспектов рассматриваемого вопроса и учет различ-

ных мнений, сложившихся в цивилистике;

38

- стиль изложения ответа.

Используется балльная система, высшей оценкой в которой является «от-

лично».

Для правильной оценки экзаменационного ответа предлагается руково-

дствоваться следующим:

- оценки «отлично» заслуживает студент, показавший всестороннее и глубокое знание программного материала, свободное владение понятийным ап-

паратом, а также усвоивший взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии;

-оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание программного материала, показавший систематизированный характер знаний по дисциплине;

-оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, показавший знание основного программного материала, но допустивший погрешности в ответе на экзамене;

-оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного учебного материала и допустивше-

му принципиальные ошибки в формулировании основных понятий дисципли-

ны.

Экзамен является итоговым по дисциплине, оценка по нему проставляет-

ся в приложение к диплому (выписке из зачетной книжки).

Зачет проводится в форме собеседования по основным вопросам дисцип-

лины, изученным в соответствующем семестре. Студент должен продемонст-

рировать знание основных вопросов учебной дисциплины и грамотное владе-

ние терминологией, относящейся к курсу. Если студент затрудняется в ответе на большинство заданных вопросов и допускает ошибки в использовании тер-

минологии, зачет считается не сданным.

39