ГОСы ря

34. Глагол как часть речи в СРЯ. Система грамматических категорий глагола. Инфинитив. Глагол – это знаменательный часть речи, которая обозначает процесс, динамику, имеет грамм.категории вида, залога, наклонения, времени, лица, в предложении глагол обычно выполняет функцию сказуемого. Исследователи по-разному понимают границы между грамматическими формами одного глагола и разными глагольными лексемами (споры о членах видовой пары (делать, сделать), залоговой (читать, читаться), формы прич. И дееприч. рассматриваются то как особые формы гл., то как самостоятельные). В ВУЗовской практике (ак. В.Виноградов) в глагольную парадигму включаются формы лица, числа, времени, наклонения и инфинитива. Прич. и дееприч. рассматриваются как особые формы глагола. Не все глагольные категории свойственны всем глагольная формам (кат.накл. отсутствует у инфинитива, кат.времени есть у форм изъявл.накл. и у форм прич.). Глагольные формы делятся на спрягаемые (это формы, которые выполняют в предложении функцию сказуемого – это формы наклонения, времени, лица) и неспрягаемые (формы неспособны быть сказуемым в предложении – это форма инфинитива, прич. и дееприч.). Инфинитив – это неопределенная форма глагола, обозначает действие вне его отношения к лицу (деятелю), имеет категорию вида, узнает по суффиксам (-ть\-ти\-чь, которые произошли от одного древнего суффикса -ТН). Исторически форма инфинитива восходит к форме индоевропейского существительного, поэтому инфинитив может выполнять функции всех членов предложения (как и сущ.). Синтаксические функции инфинитива: 1) подлежащее (курить запрещается!), 2) сказуемое (а царица – хохотать, да плечами пожимать), 3) входит в состав глагольного сказуемого (он начал учиться), 4) главный член безличного предложения (вот бы мне все знать!), 5) несогласованное определение (просьба (какая?) задержаться смутила его), 6) косвенное дополнение (папа хотел приучить меня (что делать?) рассказывать прочитанное), 7) обстоятельство цели (и сели на лужок под липки (с какой целью?) пленять своим искусством свет).

35. Основы глагола. Классы и типы спряжений. Основа – это часть слова без окончания. У одного и того же глагола в разных формах обнаруживаются разные основы (БЕГАть – БЕГАjу)/ Большинство глаголов имеют 2 основы, которые отличаются фонемным составом и суффиксом. 1 основа – основа инфинитива (отбрасывается суффикс инфинитива; ЧИТАть, эта основа совпадает с основой прошедшего времени - ЧИТАл), 2 основа – основа наст\прост.буд.вр. (несов.в. – наст.вр., сов.в. – прост.буд.вр), основа спрягаемых форм, 3 л., мн.ч. (ЖДАть – ЖДут, КУПИть – КУПjат), у некоторых глаголово (непродукт.классов) не 2 основы, а 3 (инфин., наст\буд.вр, прошедш.вр, СОХНУть – СОХла - СОХНут). От основы инфинитива образуются: 1) инфинитив, 2) форма прошедш.вр, 3) форма соглаг.накл (конъюнктив), 4) прич. прошедш.вр., 5) деепр. сов.в.(если глагол сов.в.). От основы наст.в.\прост.буд.: 1) все формы наст. или прост. буд. Времени, 2) форма повелительного наклонения (императива), 3) прич. наст.вр., 4) дееприч. несов.в., если сам глагол несов.в. Классы глаголов (группа глаголов с одинаковым соотношением основ при формообразовании) – различное соотношение между основой инфинитива и основой наст.вр. у разных глаг, в зависимости от этого соотношения глаголы делятся на классы: 1) продуктивные (имеют такое соотношение основ, с которым в языке образуются новые глаголы): а) глаголы с соотношением основ инфинитива и наст.вр. а-аj (наращение суффикса j, это глаголы с суфф. –ать\-вать\-ивать\-ничать\-ичать – СОГРЕВАть – СОГРЕВАjут), б) е-еj (отыменные глаголы на –еть и некоторые непроизводные глаголы – БЕЛЕть – БЕЛЕjут), в) –ова-\-ева- уj (чередование ов\ев – у – ДИКТОВАть – ДИТУjут, путешествовать, симпатизировать), г) –ну-н- (усечение фонемы –у- в суффиксе, глагол сов.в., мгновенное, однократное действие – МОГНУть – МОГНут), д) и – ноль (усечение фонемы –и-, чередование согласный в основе наст.вр – ЛЮБИть – ЛЮБят, КОЛОТИть - КОЛОЧу) , 2) непродуктивные (имеют такое соотношение основ инфинитива и наст.вр., с которым в языке новые глаголы не образуются): а) а – ноль + чередование согласных при формообразовании (ВЯЗАть – ВЯЖут, могут иметь изобилующую парадигму с 2мя формами наст.вр. – ПОСКАть – ПОЛОЩу, ПОЛОСКАjу), б) ну-н образованных от глагола несов.в. (возможны варианты форм прошедш.вр. – МЕРЗНУть – МЕРЗНул, МЕРЗ), в) чередование к-ч, д-с, т-с (пеку – печь, бреду – брести, мету – мести), г) чередование а-ин (НАЧАть – НАЧИНАть), д) изолированные глаголы (быть – буду – будут, дать, есть, ехать, идти, создать, чтить).Спряжение – это изменение глагола по лицам и числам (изменяются в изъявл.накл. в наст. и буд.вр.), типа спряжения – определенный набор личных окончаний: 1 спряжение по образцу петь, 2 спряжение по образцу спать (1 и 2 типа спряжения противопоставляются гласными темами в окончаниях 1 – е\у, 2 – и\а). Чтобы определить какого спряжения глагол, его нужно проспрягать, если личные окончания ударные – тип спряжения определяется по сами личным окончаниям (глядЕть – глядИшь – глядЯт – 2 спр.), если безударные, необходимо поставить глагол в форму инфинитива, если инфинитив оканчивается на –ить, то 2 спр., есть не на –ить, то 1 спр. Неправильные глаголы: брить, стелить, зыблиться, зиждиться – 1 спр. (знания зиждУтся на труде); гнать, держать, дышать, слышать, зависеть, видеть, ненавидеть, смотреть, вертеть, обидеть, терпеть – 2 спр. Разноспрягаемые глаголы (смешанного спряжения): хотеть, бежать, брезжить, чтить. Нетематического спряжения (спрягаются без гласной темы): есть, дать, создать. Типы парадигм спряжений глаголов: полные (налич. все 6 форм) и неполные (дефектные, отсутствует одна или несколько личных форм – победить – нет формы 1л., ед.ч.; *** парадигмы безличных глаголов одночленны, т.к. он употребляются только в форме 3л., ед.ч.).

36. Категория наклонения глагола – обозначает отношение действия к действительности (реальности), устанавливаемое говорящим (я читаю – реально действие; я читал бы – ирреальное). Категория наклонения выражается противопоставлением трех наклонений: 1) изъявительного (индикатив) – обозначает действие реально существующее. Формы: не имеет никаких особых морфологических показателей, определяется по косвенным признакам – временные формы прошедш., наст., будущего (наст. и буд.вр. выражается формой с личными окончаниями (у\у, ешь\ишь, ет\ит, ем\им, \ете\ите, ут\ат). Из формы изъявит.накл. в контексте предложения могут выражаться значения нереального действия с помощью сочетания с модальными частицами (он словно понял меня). 2) сослагательного (конъюнктив) – обозначает нереальное действие, представляемое лишь возможным или желаемым с точки зрения говорящего (я поспал бы). Формы: имеет определенным морфологический показатель, образуется аналитическим путем (ф.сослаг.накл = ф. глаг. с –л- + бы; думал бы). Частица бы исторически восходит к форме аориста 2, 3л. Ед.ч. вспомогательного глагола БЫТН, в СРЯ частица бы может занимать различное положение в предложении, легко сочетает с другими модальными частицами (хоть бы не спрашивали нас). Глагол в сослаг.накл. не имеет форму времени и лица (лицо выражается аналитически с помощью личных местоименных подлежащих), изменяется по родам и числам (на формы рода и числа указывают окончания субстантивного образца (знал бы, зналА бы). Значения форм сослаг.накл.: а) возможность действия (если бы я захотел, то выучил бы наклонения), б) желательность действия (я бы теперь молочка выпил). 3) повелительного (императив) – нереальное действие, лишь потенциально возможное, выражает действие как волеизъявление говорящего, побуждение к действию собеседника (отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня!). Формы: характеризуется особой повелительной интонацией, основные формы повелит.накл – форма 2 л. ед.ч., мн.ч. (не брани меня, родная!). Форма 2 л. ед.ч. образуется от основы наст\буд.вр. с помощью суффиксов –и- и нулевого суффикса (нести – НЕСут + -и- = неси, РЕШАjут + нулевой суффикс = решай). Формы 2 л. мн.ч. образуются прибавление суффикса –те- (реши+те = решите). Неосновные формы повел.накл: 1) форма 1 л. мн.ч. образуется от формы 1л. мн.ч. изъявительного наклонения (Ребята, споем? – с повелительной интонацией), 2) форма 1 л. мн.ч. может образовываться присоединением суффикса –те- в форме изъявл.накл. (Споемте, друзья?), 3) с помощью частиц (Давайте споем? Давай петь!), 4) форма 3 л. ед\мн.ч. императива образуется от формы 3 л. изъявительного накл. С помощью частиц пусть, пускай, да (Пусть работает!). Значением форм повелительного наклонения: 1) выражает побуждение собеседника к действию (Пой, Петя!), 2) выражает приказ (Прекратите драку!), 3) выражает запрет (Не ходите туда!), 4) выражает команду (В две шеренги становись!), 5) выражает призыв (Любите книгу!), 6) выражает предостережение (Не простудись!), 7) просьба, мольба (Не оставь меня!). Употребление форм одних наклонений в значении других: 1) употребление формы изъявл.накл. с особой побудительной интонацией, обозначение побуждение к действию собеседника (Передашь ему мое распоряжение!), 2) Форма изъявл.накл. может употребляться в прош.вр. для обозначение ризыва к совместному действию с говорящим (Ребята, пошли!), 3) форма сослаг.накл. может употребляться в переносном значении в форме повел.накл., выражение просьбы (Ты бы в магазин сходил!), 4) форма повел.накл в значении сослаг.накл. (Расскажи я ему об этом раньше – беды бы не было; если бы я рассказал об этом раньше, то беды бы не было), 5) форма повел.накл. в значении изъявит.накл (Тут я и засни!), 6) форма повел.накл. выражает значение долженствования, вынужденное действие (Они путают, а я распутывай!).

37. Категория времени глагола. История прошедшего времени. Категория времени (свойственная сказуемому) – выражает отношение действия к моменту речи. Выражается противопоставлением трех частных значений: наст. (действие совершается в момент речи: Ты пишешь), буд. (действие будет совершаться после момента речи: Вы будете читать) и прош.вр. (действие протекало до момента речи: Они читали). Категория времени тесно связана с кат.наклонения и вида глагола. Форма времени есть лишь у глаголов изъявл.накл. Глаголы несов.в. имеют 3 формы времени (читаешь, читала, будешь читать), глаголы сов.в. имеют 2 формы времени (прочитаешь, прочитал). Образование форм времени: формы наст. и простого буд.вр. не имеют специальных формальных показателей времени (узнаются по косвенному показателю – наличию личного окончания). Формы наст. и простого буд.вр. противопоставляются друг другу грамматическим значением вида (наст.вр – несов.в. - летят, буд.вр – сов.в. - поймешь). Сложные формы будущего времени (аналитические) имеются у глаголов несов.в. (личн.форма глагола быть + инфинитив основного глагола; буду читать), формы прошедшего времени образуются от основы инфинитива + -л- + родовые окончания ноль \ -а, -о, -и (читал, читала). Особенности форм прошедш.вр.: 1) глаголы на –сти (цвести), -сть (прясть) с основой наст.вр. на д, т, не имеют согласных перед –л- (сесть – сел, сядут), 2) некоторые глаголы на –нуть (непродуктивн.класса) имеют в форме прошедш.вр. вариантные формы без –ну- и разговорные с –ну- (увянуть – увял – увянул), 3) ряд глаголов непродукт.класса в форме прош.вр. не имеют суффикса –л- (ноль суффикса, везти – вез, нести – нес; в других формах –л- присутствует – несли, несла), 4) глагол идти (изолированный) имеет супплетивные формы прошед.вр. (идти – шел, шла, шли). Из истории прошед.вр.: в древнерусском яз. было 4 формы прошедш.вр. (их было много из-за неразвитости категории вида) : аорист, имперфект, перфект, плюсквамперфект. Современные формы прошедш.вр. это остаток форм древнерусского перфекта (перфект, у которого утратилась связка быть; ДРРЯ ты есми читал – СРЯ ты читал). Форма на –л- не изменяется по лицам, не имеет личных окончаний, т.к. по происхождению является причастием (изменяется по родам и числам). Абсолютные ( формы наст.вр., буд.вр., прошедш.вр – формы, которые выражают отношение действия к моменту речи) и относительные формы времени (выражает отношение действия не к моменту речи, а ко времени действия другого глагола: предшествующее (я знаю (абсолютн.вр.), что друг приехал (относ.вр) – форма на –л-) следующее (я знаю (абсолютн.вр.), что друг приедет (относит.вр.) – действие следующее за действием «знаю»), одновременное действие. Значение временных форм: наст.вр. 1) основное значение – действие совершается в момент речи (настоящее актуальное время – идет занятие), 2) обозначает действие безотносительно к моменту речи (настоящее протекающее во всякое время – и все-таки она вертится (о Земле) – настоящее неактуальное), 3) переносные значения: а) действие, которое будет совершаться в ближайшее время (прощай, любимый город, уходим завтра в море! – ближайшее будущее), б) может употребляться для изображения прошлого, т.к. настоящее может обозначать действии до момента речи (настоящее историческое время – швед, русский – колет, рубит, режет!), буд.вр. 1) обозначает действие, которое произойдет после момент речи (мы будет обдумывать это), 2) обозначает действие, безотносительное к моменту речи, т.е. действие обычное, повторяющееся (Она хорошая, всегда поможет), 3) может обозначать действие в прошлом (переносное значение формы буд.вр. – я подошел, как она вдруг раскроет глаза и уставится на меня!), прошедш.вр. 1) действие, которое совершено до момента речи (разновидности связаны с характером протекания действия в прошлом, завершенностью и незавершенностью, наличием\отсутствием связи действия с моментом речи): а) имперфектное значение – процесс в прошлом не завершился (Мы сдавали экзамен. Студенты целыми группами собирались в коридоре – к первой части можно подставить «это было так»), б) перфектное – действие, завершенное в прошлом, а результат этого действия налицо, в настоящем (Я сдал экзамен – действие завершено до момента речи, но ощущается как настоящее), в) аористическое – действие разобщено с планом настоящего с моментом речи, действие целиком обращено в прошлое («это случилось»\ «это было» - в 2007 году я поступила в институт). *** форма прошедш.вр. может иметь значение плюсквамперфекта (давно прошедшего времени –Хотел было сказать, да промолчал).

38. Категория вида глагола в СРЯ. Категория вида является всеобъемлющей глагольной категорией, грамматическое значение вида имеет у всех без исключения глаголов. Изучению вида посвящена наука аспектология (Фортунатов, Шахматов, Богородицкий, Виноградов). По теории Виноградова, значение вида заключается в отношении действия к его внутреннему пределу, при этом внутренний предел понимается как критическая точка в развитии действия, по достижении которой действие прекращается, т.к. оно достигло своей цели. Сов.в. обозначает, что у действия есть внутренний предел, есть критическая точка в развитии (что сделать? – растолковать, испечь, прочитать), несов.в. – действие, развиваясь во времени, не имеет отношения к внутреннему пределу, действие не стремится исчерпать себя (что делать? – читать, плясать, рисовать). Основные разновидности значений: 1) сов.в. а) начало действия (запрыгать, побежать), б) конец действия (отобедать, изныться), в) результативность (часы пробили полночь), 2) несов.в. а)многократное действие (поглядывать, почитывать), б) положение в пространстве, чувства (сидеть, лежать, радоваться). По отношению к категории вид глаголы подразделяются на: 1) глаголы, имеющие видовые пары: видовая пара создается видовыми формами одного глагола. Видовая пара – это два глагола с тождественным лексическим значением, различающихся только значением вида (читать – прочитать). Способы образования видовых пар: 1) суффиксальный (образуются формы несов.в. от формы сов.в.) –а- меняется на –ива- (списать – списывать), -е- меняется на –ыва- (поглядеть – поглядывать), прибавление суффикса –ва- (согреть – согревать), -и- меняется на –а- (переступить – переступать), 2) префиксальный (образуются формы сов.в. от формы несов.в.) делать – сделать, варить – сварить, чинить – починить, 3) приставочносуфф. вешать -повесить, ронять – уронить, 4) перемещение ударения – отрЕзать – отрезАть, присЫпать – присыпАть, 5) чередование фонем в основе – набрать – набирать, послать – посылать, 6) супплетивным способом – брать – взять, говорить – сказать. 2) одновидовые глаголы – глаголы, которые не имеют видовой пары (корреляции), это глаголы только несов.в. (имперфектива тантум – чувства и состояния (чувствовать, сожалеть, злиться), бытие, присутсвие (находиться, жить, существовать), положение в пространстве (лежать, стоять, сидеть), действие по профессии (художествовать, хозяйничать, царствовать), модальные глаголы (хотеть, желать, мочь), бесприставочные глаголы движения (ходить, бегать, ехать) или сов.в. (перфектива тантум – мгновенность действия (очнуться, хлынуть, рухнуть), начало или завершение действия (завертеться, запахнуть, отужинать), интенсивность, результативность (исхудать, иссохнуть). 3) двувидовые глаголы – глаголы, имеющие видовые пары, имеют два грамматических лица – сов.в. и несов.в. В контексте двувидовой глагол выступает со значением одного вида (это древние глаголы: родить, крестить, венчать, женить, велеть, ранить, обещать). В СРЯ активно развиваются группы –овать\-ировать (атаковать, электрофицировать). . Контекст помогает понять двувидовой глагол как глагол определенного вида (Автомобилисты уже стартовали (сов.в.); Ежедневно автомобилисты стартовали в 7 утра (несов.в). Глаголы движения и категория вида: глаголы движения – лексико-семантическая группа глаголов, обозначающая перемещение в пространстве (бежать – бегать, брести – бродить, везти – возить, гнать – гонять, ехать – ездить, идти – ходить, катить – катать, лезть – лазить, лететь – летать, нести – носить, плыть – плавать, ползти – ползать, тащить – таскать) – это глаголы группы имперфектива тантум (одновидовые несов.в.). Между глаголами, составляющими пары, различие в кратности (многократное действие – ездить, плавать) и некратности (единичное действие – ехать, плыть)

39. Переходность и возвратность глагола. Категория залога. В зависимости от способа сочетаться с формой прямого объекта, глаголы делятся на переходные и непереходные (это связано с лексическим значением глагола и выражается грамматически). Переходные – это глаголы, обозначающие действие, переходящее на прямой объект, при отсутствии объекта действие невозможно (грамматически сочетаются с формой со значением прямого объекта; обычно выражается формой В.п. без предлога – читать (что?) книгу, а также сущ. в Р.п., если действие направлено на часть объекта – выпить (чего?) молока, если при глаголе есть отрицание – не прочитал (чего?) книги, если глагол обозначает широкий охват объектов – насобирал (чего?) грибов). Непереходные – глаголы, обозначающие действие непереходящее на прямые объекты (синтаксически не сочетается с объектом – молчать, бегать). Переходность и непереходность глаголов связана с их лексическим значением (переходные – глаголы созидания и разрушения; непереходные – со значением движения, положения в пространстве, изменения состояния). Переходность\непереходность выражается приставками, основообразующими суффиксами и –ся- (непереходные с –ся- задуматься), основообразующие суффиксы и\е являются темами переходн.\непереходн. глаголов ( -и- переходн – обессилить кого-то, -е- непереходн. – обессилеть самому). Возвратные глаголы – формально имеющие суффикс –ся-, обозначают, что действие возвращается на деятеля (мальчик умывается – умывает себя), невозвратные – обозначаются дейтсвие разного характера (без –ся- устроить, выучить). Категория залога связана с перех\возвратностью глагола. (значение залога есть не у всех глаголов, в отличии от вида), выражает отношение действие к его субъекту и объекту (рабочие строят баню, баня строится рабочими). Категория залога имеется лишь у глаголов переходных и возвратных, образованных от этих переходных (читать – перех. – читаться (возвратн.)). Совокупность залоговых форм одного глагола называется залоговой парадигмой. Категория залога представлена противопоставлением трехчастных залоговых значений: 1) действительный – это глаголы, при которых подлежащее является субъектом, а дополнение в В.п. – прямой объект, формы: переходны глаголы (читать, рисовать), действит.прич. наст. и прошедш.вр. (думающий, певший) – Мальчик читает книгу (конструкция активного залога), 2) страдательный – это глагол, при котором подлежащее является объектом действия, а субъект является дополнением в форме Т.п, формы: глагол с –ся-, образованные от перех.глагола (мыться, строиться), причастия страд.залога наст. и прошедш.вр. (читаемый, построенный) – Книга читается мальчиком (конструкция пассивного залога), 3) средневозвратный – подлежащее одновременно является субъектом и объектом (субъект может пониматься как пассивный носитель состояния), формы: глаголы с –ся-, образованные от переходных глаголов (читаться; отличай – книга читается мальчиком – страд.залог, субъект в Т.п.; книга читается легко – средневозвратный залог). Семантические группы глаголов средневозвратного залога: 1) собственно возвратное значение – возврат действия на самого деятеля (умыться - умыть себя), 2) общевозвратное значение – обозначает замкнутость действия в субъекте, внутреннее состояние субъекта и его физические действия (сердиться, восхищаться, подниматься), 3) косвенно-возвратное – действие совершается субъектом в своих интересах, Для себя (упаковаться перед отъездом – для себя), 4) взаимно возвратное – действие двух субъектов, направленное друг на друга, каждый является одновременно объектом (обниматься, мириться), 5) активно-безобъектное – общая характеристика субъекта при помощи действия (бодаются, кусаются), 6) пассивно-качественное – способность пассивного субъекта подвергаться действию (ящик открывается, вода испаряется). Категория залога выражается трехчленной залоговой парадигмой: читать (действ.залог, перех., субъект) – читаться (страдат.залог, перех.+ся, объект) – читаться (средневозр.залог., перех+ся). Внезалоговые глаголы – не имеющие залоговой парадигмы: 1) невозврат., неперех. – плакать, спать, болеть, 2) возврат., неперех. – светлеться, отступаться, 3) безличные – светает, смеркается, 4) возвратные, если без –ся- не употребляются – улыбаться, надеяться, сомневаться, 5) глаголы, которые с –ся- и без –ся- имеются разное лексическое значение (прощаться кого-то – прощаться с кем-то, пытать – пытаться сделать что-то). Категория залога – один из сложных вопросов русской грамматики (категория залога не имеет особой парадигмы, спец.суффиксов и окончаний, суфф. –ся- многозначен). Академик Виноградов заметил, что в РЯ идет процесс лексикализации залоговых форм с –ся- (они превращаются в самостоятельные слова, т.к. их лексич.значение отличается от значение исходного переходного глаголы – возить (невозвр., перех.) – возиться (новое значение). Академики Шахматов и Виноградов представили в своих трудах трехзалоговую теорию (отношение действия к субъекту и объекту), однако существует и двухзалоговая теория (категория залога трактуется как отношение действия к его субъекту, выдел. страд. и действ.залоги; глаголы страд.залога обозначают действие, направленное на субъект, все остальные глаголы – действ.залога). Такая теория охватывает все русские глаголы.

40. Причастие, его категории, образование. Деепричастие, его категории, образование, происхождение. Рассмотрение причастий и деепричастий в качестве глагольный форм является традицией в академической лингвистике. Причастие – особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию (совмещает в себе признаки глагола и прил. – уголь (какой?) пылающий), образуется исключительно с помощью суффиксов, глагольные признаки у прич.: кат.вида, залога, времени; признаки прил.: категории рода, числа, падежа. Глагольные признаки: залог действит. (суффиксы –ащ-, -ущ-, -в-, -вш- горящий, горевший), страдат. (-ем-, -им-, -енн-, -нн-, -т- кошенный, битый, прочитанный). Форма причастий действит.залога – обозначают признак предмета по действию самого предмета (обозначение деятеля – читающий мальчик, поющие дети), форма страдат.залога – обозначает признак предмета по действию над этим предметом (определяемое слово является логическим объектом – читаемая книга, использованный пакет). Залог связан с переходностью производящего глагола (от перех.гл. – прич.действит. и страдат.залога – спеть: спевший, спетая, от неперех. – только действит.залога – бежать: бежавший). Категория вида у прич. представлена формами наст. и прошедш.вр. (время связано с кат.вида, глаголы несов.в. образуют прич.наст. и прошедш.вр. – учить: учащий, учивший, а сов.в. – только прошедш.вр. – выучить: выучивший). Признаки прилаг.: именные категории рода, числа и падежа не являются самостоятельными и значимыми, а лишь согласовательными (сирень цветущая, под сиренью цветущей), полные прич. склоняются по падежам (адъективный тип), измен. по родам и числам, краткие формы – изменяются только по родам и числам (нивы сжаты). Образование форм причастий: 1) форма действительного залога – залог связан с перх\неперех., а время – с видом производящего глагола (от перех.глагола образуются прич. действит. и страдат.залога, от неперех. – только действит., от глагола несов.в. – наст. и прошед.вр., от сов.в. – только прошед.вр). Причастия наст.вр. образуются только от основ наст.вр. (несов.в.), действит.прич. с помощью суффиксов –ущ-\-ющ- (петь – поют+ущ – поющий, говорять – говорят+ащ – говорящий), 2) страдат.прич. с помощью суффиксов –ом-\-ем-, -им- (читаемый, любимый) *** страд.прич., образованные от глагола страд.залога с –ся- имеют суффикс –ащ-, -у- + -ся- (строящийся дом). Причастия прошедш.вр. образуются от основы глагола прошедш.вр., действит.прич. образуются с помощью суффиксов –вш-, -в- (читать – читавший, цвести - цветший), страдат.прич. с помощью –енн-, -нн-, -т- ( глагол на –ить + -енн- = испечь – испеченный; основа на гласный + -нн- = прочитать – прочитанный; основа на гласный + -т- = продвинуть – продвинутый). Категория времени противопоставлена формами наст. и прошедш.вр., время полных причастий (в предложении определения) является относительным (определяется по отношению ко времени действия глагола-сказуемого – солнце скрылось за небольшую рощу, расположенную неподалеку от сада – расположенный – суфф. енн прошедш.вр; обычно прич. несов.в. обознач. действие одновременное с действием глагола-сказуемого, а сов.в. - предшествующее). Краткие страд.прич. (выполняются функцию сказуемого) выражают отношение факта речи в действительности (в составном именном сказуемом на время указывает глагол-связка: письмо написано мною, письмо будет написано мною). При переходе в прил., прич. утрачивает глагольные признаки, развивая признаки прилагательных (способностью иметь степени сравнения, сочетаться с наречиями меры), при адъективизации причастие развивает значение качественной характеристики (оценочное значение: организованное в зале выступление – прич., организованный человек – положительная оценка, прил.). Деепричастие – неизменяемая форма глагола, обозначающая признак глагола-сказуемого, совмещающая в себе признаки глагола и наречия, в предложении является обособленным обстоятельством. Лингвистам рассматривается по-разному (самостоятельная часть речи – Шанский, среди наречий – Богородицский, как особая форма глагола- исторически обоснована). Признаки наречия: отсутсвие формоизменения (глядя), признаки глаголы: категория вида, залога, способность к глагольному управлению (брать (что?) – книга, беря (что?) книгу). Дееприч. сохраняют вид производящего глагола (деепр.несов.в. образуются от гл.несов.в. от основы наст.вр. при помощи суффикса –а- кричать – крича; 1) изолированные глаголы создавать – создаj + -а- создаВАя, 2) от односложных глаголов на –а, -и дееприч. несов.в. не образуются – драть, врать, бить, пить, 3) от глаголов на –нуть не образуются деепричастия – мерзнуть, сохнуть, вянуть, 4) от глаголов на г, к не образуются (мочь, печь, беречь), 5) некоторые глаголы несов.в. образуют деепр.несов.в. не с суффиксом –а-, а с суффиксами –в-, -вши- от основы прошед.вр. – иметь, имев, имевши; деепр.сов.в. образуются от глаголов сов.в. от основы инфинитива (прошедш.вр.) с помощью суффиксов –в-, -вши-, -ши-: -в- используется, если основа глагола на гласный – купить – купив; -вши- как стилистически нейтральный используется, если образование от возвратного глагола – улыбнуться – улыбнувшись; -ши- если основа глагола на согласный – вынести – вынесши; иногда деепр.сов.в. образуются не по правилу от основы буд.вр. с помощью суф. –а- пройти, пройдя). Из истории: как грамматический класс деепр.сформировался на основе кратких форм древнерусских причастий действительного залога наст. и прошедш.вр.(глядючи, будучи, умеючи – в сря это наречия, а исторически – краткие формы действит.прич.). Деепричастие не обладает категорией времени, однако в контексте выражает вторичное после сказуемого действие подлежащего, имеет значение относительного времени.