Литература

Аверина И. С., Щебланова Е. И. Вербальный тест творческого мышления «Необычное использование».– М.: Соборь, 1996. – 60 с.

Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как психологический аспект изучения творчества // Исследование проблем психологии творчества / Отв. ред. Я. А. Пономарев. – М.: Наука, 1983. – С. 182–195.

Богоявленская Д. Б. О предмете и методе исследования творческих способностей // Психологический журнал, 1995. – Т. 16, № 5. – С. 49–58.

Богоявленская Д. Б. «Субъект деятельности» в проблематике творчества // Вопросы психологии, 1999. – № 2. – С. 35–41.

Дорфман Л. Я. Дивергентное мышление и дивергентная индивидуальность: ресурсы креативности // Личность, креативность, искусство / Под ред. Е. А. Малянова, Н. Н. Захарова, Е. М. Березиной, Л. Я. Дорфмана, В. М. Петрова, К. Мартиндейла. – Пермь: Пермский государственный институт искусства и культуры, Прикамский социальный институт, 2002 а. – С. ??–??.

Дорфман Л. Я. Дивергенция и конструкт Я // Личность, креативность, искусство / Под ред. Е. А. Малянова, Н. Н. Захарова, Е. М. Березиной, Л. Я. Дорфмана, В. М. Петрова, К. Мартиндейла. – Пермь: Пермский государственный институт искусства и культуры, Прикамский социальный институт, 2002 б. – С. ??–??.

Дорфман Л. Я., Быков А. Н., Гольдберг И. М. Многомерные модели Я и личности: эмпирические соотношения // Пасхи, 2000. – № 1. – С. 110–123.

Дорфман Л. Я., Зворыгина А. И., Калинина Н. В. Эффекты полимодального Я на типы межличностных отношений // Творчество в образовании, культуре, искусстве/ Ред. колл. Е. А. Малянов, Л. А. Шипицина, Л. Я. Дорфман, С. И. Корниенко, К. Мартиндейл. – Пермь: Пермский государственный институт искусства и культуры, 2000. – С. 146–149.

Дорфман Л. Я., Ковалева Г. В. Многомерная модель Я и многофакторная модель личности // Творчество в образовании, культуре, искусстве/ Ред. колл. Е. А. Малянов, Л. А. Шипицина, Л. Я. Дорфман, С. И. Корниенко, К. Мартиндейл. – Пермь: Пермский государственный институт искусства и культуры, 2000 а. – С. 141–143

Дорфман Л., Ковалева Г. Полимодальность Я и креативность мышления // Творчество в искусстве – искусство творчества / Под ред. Л. Дорфмана, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. – М.: Наука; Смысл, 2000 б. – С. 215–241.

Дорфман Л. Я., Ковалева Г. В., Рябикова М. В. Метатест-2: эмпирические свидетельства в пользу его надежности и валидности // Доклад на научной конференции преподавателей и аспирантов ПГИИК. - Пермь: Пермский государственный институт искусств и культуры, 1998.

Дорфман Л. Я., Феногентова О. П. Эффекты полимодального Я и пола на мотивы аффилиации // XV Мерлинские чтения / Науч. ред. Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин. - Пермь, 2000. - С. 70-72.

Дорфман Л. Я., Феногентова О. П., Дзюба А. В. Полимодальное Я и локус контроля // XV Мерлинские чтения / Науч. ред. Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин. - Пермь, 2000. - С. 72-73.

Ковалева Г. В. Эффекты креативности мышления на полимодальное Я // Творчество в образовании, культуре, искусстве / Ред. колл. Е. А. Малянов, Л. А. Шипицина, Л. Я. Дорфман, С. И. Корниенко, К. Мартиндейл. – Пермь: Пермский государственный институт искусства и культуры, 2000. – С. 133–136.

Лазурский А. Ф. Классификация личностей / Под ред. М. Я. Басова и В. Н. Мясищева. – Пг., 1921. – 401 с.

Порошина Т. И. Эффекты креативности мышления на черты личности музыкантов и представителей других творческих профессий // Творчество в образовании, культуре, искусстве / Ред. колл. Е. А. Малянов, Л. А. Шипицина, Л. Я. Дорфман, С. И. Корниенко, К. Мартиндейл. – Пермь: Пермский государственный институт искусства и культуры, 2000. – С. 139–141.

Стернберг Р, Григоренко Е. Инвестиционная теория креативности // Психологический журнал, 1998.-Т. 19, № 2. - С. 144–160.

Amabile, T. M. (1985). Motivation and creativity: Effects of motivational orientation on creative writers. Journal of Personality and Social Psychology, 48, 2, 393–399.

Amabile, T. M. & Collins, M. A. (1996). Creativity. In A. S. R. Manstead & M. Hewstone (Eds.), The Blackwell encyclopedia of social psychology. Oxford: Blackwell Publishers. (pp. 142-144).

Cropley, A. J. (1999). Definitions of creativity. In M. A. Runco and S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity (Vol. 1, pp. 511–524). San Diego et al.: Academic Press.

Csikszentmihalyi, M. (1997). Creativity. Flow and the Psychology of Discovery and Invention. New York: HarperPerennial.

Dorfman, L. and Kovaleva, G. (2000). Plural self and creative thinking. In P. Locher and L. F. Smith (Eds.), XVI Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. Proceedings (p. 45). New York.

Dorfman, L., Vartanian, O., Martindale, C., Goldberg, I., Bykov, A., & Vedrov, A. (2000). The plural self and the interpersonal circumplex. In E. Malyanov, L. Shipitsina, L. Dorfman, S. Kornienko, and C. Martindale (Eds.), Creativity in education, culture, and art. Proceedings of the International conference (pp. 149–151). Perm: Perm State Institute of Art and Culture.

Eysenck, H. J. (1993). Creativity and personality: Suggestions for a theory. Psychological Inquiry, 4, 3, 147–178.

Eysenck, H. J. (1995). Genius. The natural history of creativity. Cambridge University Press.

Eysenck, M. W. (1994). Creativity. In M. W. Eysenck (Ed.), The Blackwell dictionary of cognitive psychology (pp. 86–87). Oxford: Blackwell Reference.

Feist, G. J. (1999). Autonomy and independence. In M. A. Runco and S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity (Vol. 1, pp. 157–163). San Diego et al.: Academic Press.

Götz, K. O. & Götz, K. (1979 a). Personality characteristics of professional artists. Perceptual and Motor Skills, 49, 327-334.

Götz, K. O. & Götz, K. (1979 b). Personality characteristics of successful artists. Perceptual and Motor Skills, 49, 919-924.

Guilford, J. P. (1950). Creativity. American Psychologist, 5, 444–454.

Guilford, J. P. (1967). The nature of human intelligence. New York: McGraw-Hill.

Johns, G. A. & Morse, L. W. (1997). Divergent thinking as a function of time and prompting to «Be creative» in undergraduates. The Journal of Creative Behavior, 31, 2, 156-165.

Kohut, H. (1966). Forms and transformations of narcissism. Journal of the American Psychoanalytic Association, 14, 243–272.

Kohut, H. (1971). The analysis of the self. Madison, CT: International Universities Press.

Kohut, H. (1977). The restoration of the self. Madison, CT: International Universities Press.

Maddi, S. R. & Andrews, S. (1966). The need for variety in fantasy and self-description. Journal of Psychiatry, 34, 610-625.

Martindale, C. (1989). Personality, situation, and creativity. In J. A. Glover, R. R. Ronning, & C. R. Reynolds (Eds.), Handbook of creativity (pp. 211-232). New York: Plenum.

Martindale, C. (1999). Biological bases of creativity. In R. J. Sternberg (Ed.), Handbook of creativity (pp. 137–152). Cambridge: Cambridge University Press.

Martindale, C. & Dailey, A. (1996). Creativity, primary process cognition and personality. Personality and Individual Differences, 20, 4, 409-414.

Mumford, M. D., & Gustafson, S. (1988). Creativity syndrome: Integration, application, and innovation. Psychological Bulletin, 103, 27–43.

Runco, M. A. (1991). Divergent thinking. Norwood, NJ: Ablex Publishing Co.

Sternberg, R. (1999). Intelligence. In M. A. Runco and S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity (Vol. 2, pp. 81–88). San Diego et al.: Academic Press.

Wallach, M. A. & Kogan, N. (1965). Modes of thinking in young children. A study of the creativity-intelligence distinction. New York: Holt, Rinehart, and Winston, Inc.

Wink, P. (1999). Self processes and creativity. In M. A. Runco and S. R. Pritzker (Eds.), Encyclopedia of creativity (Vol. 2, pp. 537–541). San Diego et al.: Academic Press.