3.5. Методические указания к проведению практических занятий

По дисциплине «Основы аудита» предусматривается проведение трех практических занятий по следующим темам:

ПЗ №1 «Роль и функции аудита».

ПЗ №2 «Организация и планирование аудиторской проверки». ПЗ №3 «Риски в процессе аудиторской проверки».

Занятия проводятся в форме семинаров. Студентам необходимо подготовить реферат на тему приведенную в табл.1 по двум последним цифрам шифра. Студентам, подготовившим доклад по реферату предоставляется возможность выступить и заработать бонусные баллы, а остальным принять участие в обсуждении выбранной темы. Студенты, активно участвующие в обсуждении темы семинара, в конце семестра так же смогут получить бонусные баллы.

Студенты, обучающиеся с элементами ДОТ, высылают рефераты на учебный сайт, а обсуждения рефератов будет проходить на форуме.

Для успешного написания работы, студенту необходимо:

-выбрать тему работы;

-правильно подобрать литературу;

-глубоко раскрыть тему на основе изучения и обобщения материалов специальной экономической литературы, действующих положений и инструкций;

-сформулировать и обосновать свои выводы, вытекающие из этого исследования.

№ ПЗ №	Шифр
темы

	ПЗ	1.1	00-07
	№1

	ПЗ	1.2	08-15
	№1

Таблица 1

Тема реферата Роль аудита в развитии функций контроля

1.1.Роль и формы функции контроля в условиях рыночной экономики

1.2.Государственно-финансовый контроль, ревизия и аудит; их отличия и задачи

1.3.История развития аудита

1.4.Общественные аудиторские организации

Сущность аудита и его задачи

1.1.Сущность аудита и его экономическая обусловленность.

1.2.Цели и задачи аудита.

1.3.Виды и классификация аудита.

1.4.Услуги сопутствующие аудиту.

128

	ПЗ	1.3	16-21
	№1

	ПЗ	1.4	22-29
	№1

	ПЗ	1.5	30-37
	№1

ПЗ №2 2.1 38-45

	ПЗ	2.1	46-53
	№2

Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России

1.1.Система нормативного регулирования аудиторской деятельности.

1.2.Структура и функции органов, регулирующих аудиторскую деятельность в России.

1.3.Профессиональная подготовка и аттестация аудиторов в России.

1.4.Экономические субъекты, подлежащие аудиту.

1.5.Права и обязанности аудиторов.

1.6.Права и обязанности проверяемых субъектов.

Профессиональная этика аудитора

1.1.Профессиональный кодекс этики и поведения. 1.2. Конфиденциальность аудита и контроль за

финансовым состоянием организаций. 1.3.Аудит как вид предпринимательской

деятельности. Организационная структура аудиторской фирмы.

1.4.Организация контроля за качеством аудиторских проверок.

Стандарты аудиторской деятельности

1.1.Роль стандартов аудиторской деятельности в обеспечении качества аудита.

1.2.Международные стандарты аудиторской деятельности.

1.3.Состав и основные группы стандартов. 1.4.Тенденция разработки и использования стандартов в аудиторской деятельности.

1.5.Значение и порядок разработки внутрифирменныхаудиторских стандартов.

Организация подготовки аудиторской проверки

1.1.Экономические субъекты (клиенты) аудита и их выбор.

1.2.Источники информации о клиенте, экспрессанализ для клиента, предварительные переговоры.

1.3.Письмо-обязательство аудитора, условия его подготовки, форма и содержание.

1.4.Методы определения объема аудиторской проверки и определяющие его факторы.

1.5.Оценка стоимости аудиторских услуг.

Планирование аудита

1.1.Договор на оказание аудиторских услуг, его условия, содержание и оформление.

129

ПЗ №2 2.2 54-61

	ПЗ	2.3	62-69
	№2

ПЗ №2 2.3 70-77

1.2.Планирование аудита, его назначение и принципы.

1.3.Разработка предварительного и общего плана аудита, аудиторской программы и конкретных аудиторских процедур.

1.4.Этапы аудиторской проверки.

Система организации внутреннего контроля и методы ее оценки

1.1.Система внутреннего контроля (аудита) в системе управления предприятия. Организационная структура внутреннего контроля.

1.2.Отражение процедур контроля в положениях о подразделениях и должностных инструкциях.

1.3.Документооборот и контрольная среда. Основные контрольные процедуры и их роль в обеспечении достоверности отчетности.

1.4.Особенности организаций внутреннего контроля в финансово-кредитных организациях.

Оценка существенности в аудите

1.1.Понятие существенности, подходы к ее определению.

1.2.Использование понятия существенности в проведении аудиторских проверок. Факторы, влияющие на суждение о существенности.

1.3.Действия аудитора при выявлении искажения бухгалтерской (финансовой) отчетности.

Организация аудиторской проверки и аудиторские процедуры

1.1.Рабочие документы аудитора, их состав, содержание, порядок оформления, использования и хранения. Содержание постоянного и переменного архива.

1.2.Методы и порядок сбора информации. Аудиторские процедуры.

1.3.Аудиторская выборка. Виды аудиторских выборок и порядок их построения.

1.4.Мошенничество и ошибки в бухгалтерской учете и отчетности, выявляемые в ходе аудиторской проверки, их виды и факторы, влияющие на степень риска искажений бухгалтерской отчетности.

1.5.Действия аудитора при выявлении искажения бухгалтерской отчетности.

130

	ПЗ	2.4	78-85
	№2

ПЗ №2 2.5 86-93

	ПЗ	3.1	94-99
	№3

Роль аналитических процедур в аудиторской проверке

1.1.Аналитические процедуры и их применение в проведении аудиторских проверок.

1.2.Методы экономического анализа, применяемые в аудите.

1.3.Экспресс-диагностика при заключении договора.

1.4.Методы оценки финансового состояния, кредито- и платежеспособности организации.

1.5.Роль факторного анализа в оценке достоверности отчетности и прогнозировании финансового состояния.

Подготовка аудиторского заключении

1.1.Роль аудиторского заключения в аудиторской проверке.

1.2.Общие требования к аудиторскому заключению. 1.3. Структура аудиторского заключения. 1.4.Виды аудиторского заключения.

Оценка риска в аудите

1.1.Понятия риска и его использования в аудиторской деятельности.

1.2.Риск хозяйственной деятельности проверяемого субъекта.

1.3.Риск организации внутреннего контроля.

1.4.Риск необнаружения ошибки.

1.5.Методы минимизации аудиторского риска. Понятие и методы обоснования аудиторской выборки.

Требования к реферату

Во введении излагается характеристика изучаемой проблемы, задачи исследования, проблемные вопросы, указываются известные студенту авторы по избранной теме исследования.

В основных разделах работы студент демонстрирует способность осмысления нормативных положений, высказываний различных авторов, стоящих на различных теоретических позициях, и доказывает, какие из них наиболее правильные, могут быть приняты полностью или частично, с изменениями и дополнениями.

Структура работы должна быть последовательна и логична, все разделы согласовываться между собой. Особое внимание должно быть уделено переходам от одного раздела к другому, от вопроса к вопросу.

Иллюстрируя отдельные положения работы цифровыми материалами из справочников, монографий и других источников, а также цитируя различных авторов, необходимо делать ссылки на соответствующие источники

131