17
ФИПИ:
Социальные отношения
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие между понятиями и
их определениями: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из
второго столбца.
|
|
|
|
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
|
|
ПОНЯТИЯ
|
|
А)
|
социальные
функции, выполняемые человеком
в соответствии с его социальным
статусом
|
|
Б)
|
перемещения
из одной социальной группы
в другую
|
|
В)
|
руководящее
начало, требование, образец
|
|
Г)
|
разделение
общества на группы, занимающие
разное социальное положение
|
|
|
|
1)
|
социальная
мобильность
|
|
2)
|
социальная
дифференциация
|
|
3)
|
социальная
роль
|
|
4)
|
социальная
норма
|
|
|
|
Конец
формы
|
|
 
|
7B1B32
|
|
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие (социальные группы
– критерий), для этого к каждому
элементу левого столбца подберите
все соответствующие позиции
правого столбца.
|
|
|
|
СОЦИАЛЬНЫЕ
ГРУППЫ
|
|
КРИТЕРИИ
|
|
А)
|
Мужчины
|
|
Б)
|
Племена
|
|
В)
|
Народности
|
|
Г)
|
Дети
|
|
|
|
1)
|
Демографический
|
|
2)
|
Этнический
|
|
|
|
Конец
формы
|
|
 
|
A977A1
|
|
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие между событиями и
связанными с ними видами социальной
мобильности: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из
второго столбца.
|
|
|
|
СОБЫТИЯ
|
|
ВИДЫ
СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
|
|
А)
|
ученый-историк
начал преподавать в университете
|
|
Б)
|
старший
преподаватель получил
должность доцента
|
|
В)
|
офицер
получил внеочередное звание
|
|
Г)
|
девушка-католичка
накануне бракосочетания
перешла в протестантскую
веру
|
|
|
|
1)
|
вертикальная
|
|
2)
|
горизонтальная
|
|
|
|
Конец
формы
|
|
 
|
7B40A1
|
|
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие между понятиями и
определениями: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из
второго столбца.
|
|
|
|
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
|
|
ПОНЯТИЯ
|
|
А)
|
поведение
человека, соответствующее
его социальному положению
|
|
Б)
|
предписание,
определяющее рамки поведения
|
|
В)
|
перемещение
из одной социальной группы
в другую
|
|
Г)
|
разделение
общества на группы, занимающие
разное социальное положение
|
|
|
|
1)
|
социальная
мобильность
|
|
2)
|
социальная
стратификация
|
|
3)
|
социальная
роль
|
|
4)
|
социальная
норма
|
|
|
|
Конец
формы
|
|
 
|
3D0EB1
|
|
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие между санкцией и
её типом: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из
второго столбца.
|
|
|
|
САНКЦИЯ
|
|
ТИП
САНКЦИЙ
|
|
А)
|
присвоение
почетного звания
|
|
Б)
|
дружеская
похвала
|
|
В)
|
комплимент
|
|
Г)
|
вручение
грамоты
|
|
Д)
|
присуждение
премии
|
|
Е)
|
лестный
отзыв коллег
|
|
|
|
1)
|
формальные
|
|
2)
|
неформальные
|
|
|
|
Конец
формы
|
|
 
|
CB41C2
|
|
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие между конкретной
нормой и видом социальной нормы:
к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
|
|
|
|
КОНКРЕТНАЯ
НОРМА
|
|
ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ НОРМЫ
|
|
А)
|
общественные
объединения должны быть
зарегистрированы государственным
органом
|
|
Б)
|
запрещается
деятельность общественных
объединений, цели которых
направлены на разжигание
межнациональной розни
|
|
В)
|
члены
общественной организации
обязаны уважать членов других
организаций
|
|
Г)
|
свобода
деятельности общественных
объединений гарантируется
законом
|
|
|
|
|
Запишите
в таблицу выбранные цифры, а затем
получившуюся последовательность
цифр перенесите в бланк ответов
(без пробелов и каких-либо символов).
|
Конец
формы
|
|
 
|
C11ED8
|
|
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие между событиями и
связанными с ними видами социальной
мобильности: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из
второго столбца.
|
|
|
|
СОБЫТИЯ
|
|
ВИДЫ
СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
|
|
А)
|
учёный-историк
начал преподавать в университете
|
|
Б)
|
научный
работник получил учёную
степень кандидата наук
|
|
В)
|
офицер
получил внеочередное звание
|
|
Г)
|
молодожёны
переехали жить из одного
села в другое
|
|
Д)
|
автомеханик
перешёл на работу в другой
автосервис
|
|
|
|
1)
|
вертикальная
|
|
2)
|
горизонтальная
|
|
|
Запишите
в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
|
Конец
формы
|
|
 
|
2CEC69
|
|
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие между примерами
санкций и соответствующими
типами: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из
второго столбца.
|
|
|
|
ПРИМЕРЫ
|
|
ТИПЫ
САНКЦИЙ
|
|
А)
|
понижение
в должности
|
|
Б)
|
гражданское
неповиновение
|
|
В)
|
митинг
в поддержку
|
|
Г)
|
вручение
премии
|
|
Д)
|
награждение
орденом
|
|
Е)
|
замечание
|
|
|
|
1)
|
позитивные
санкции
|
|
2)
|
негативные
санкции
|
|
|
Запишите
в таблицу выбранные цифры, а затем
получившуюся последовательность
цифр перенесите в бланк ответов
(без пробелов и каких-либо символов).
|
Конец
формы
|
|
 
|
0947B7
|
|
|
Начало
формы
|
Установите
соответствие между санкциями и
видами социальной ответственности:
к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
|
|
|
|
САНКЦИИ
|
|
ВИДЫ
СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
|
|
А)
|
штраф
|
|
Б)
|
отказ
от общения
|
|
В)
|
порицание
|
|
Г)
|
осуждение
коллег
|
|
Д)
|
выговор
|
|
Е)
|
увольнение
|
|
|
|
1)
|
юридическая
|
|
2)
|
моральная
|
|
|
Запишите
в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
|
Конец
формы
|
|
 
|
4FE5D0
|
|
