МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Ивановский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ:

Декан юридического факультета

____________________Кузьмина О.В.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ПОДГОТОВКЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ПРАВОВЕДЕНИЕ

Кафедра: трудового и экологического права

Факультет: юридический

ПРИНЯТО КАФЕДРОЙ

Протокол №____от «___»_________200__ г.

Зав. кафедрой _____________ Хныкин Г.В.

Иваново, 2012 г.

Содержание.

1. Введение 3

2. Темы семинарских занятий

3. Тесты и задания

4. Темы рефератов

5. Словарь терминов

6. Список литературы

1. Введение.

Методические рекомендации но изучению дисциплины «Правоведение» представляют собой ком­плекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студенту оптимальным образом орга­низовать процесс изучения данной дисциплины. При разработке рекомендаций необходи­мо исходить из того, что часть курса может изучаться студентом самостоятельно. Одной из форм обучения студентов является подготовка к семинарским занятиям.

Семинары - групповая форма занятий, проходящих при активном участии сту­дентов. Семинары способствуют углублённому изучению наиболее сложных вопросов дисциплины и служат основной формой подведения итогов самостоятельной работы сту­дентов. На семинарах студенты учатся грамотно излагать проблемы, свободно высказы­вать свои мысли и суждения, вести полемику, убеждать, доказывать, опровергать, отстаи­вать свои убеждения, рассматривают ситуации, способствующие развитию профессио­нальной компетентности. Всё это помогает приобрести навыки и умения, необходимые современному специалисту. Следует иметь в виду, что подготовка к семинару зависит от формы, места проведения занятия, конкретных заданий и поручений. Это может быть на­писание доклада, реферата, эссе (с последующим их обсуждением), коллоквиум и т.д.

2. Темы семинарских занятий.

Тема 1. Понятие и сущность права.

1. Понятие и определение права. Право в объективном и субъективном смысле.

2. Экономика, политика, право. Принципы права: общеправовые, межотрас­левые, отраслевые.

3. Функции права: понятие и виды.

4. Государство и право.

Тема 2. Система и источники права. Правовые отношения

1. Система права. Нормы, институты и отрасли права и их виды.

2. Источники права: нормативный акт, правовой обычай, прецедент, нор­мативный договор.

3. Система нормативных актов в Рос­сии.

4. Правовые отношения: структура и виды.

5. Правонарушения и юридическая ответственность.

Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации.

1. Характеристика Конституции РФ 1993 г. (структура, функции, черты и юридические свойства). Поправки и пересмотр Конституции.

2. Понятие и содержание основ конституционного строя РФ.

3. Россия – федеративное государство. Особенности российского федерализма.

4. Разграничение предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти и органами субъектов Федерации.

Тема 4. Организация государственной власти и местного самоуправления в России.

1. Понятие и система государственных органов в РФ. Принцип разделения властей.

2. Президент РФ. Конституционный статус главы государства.

3. Органы законодательной власти. Законодательный процесс в РФ.

4. Органы исполнительной власти РФ:

5. Судебная система и правоохранительные органы.

6. Правовые основы и организация местного самоуправления в России.

Тема 5. Правовой статус человека и гражданина.

1. Понятие и конституционное закрепление правового статуса человека и гражданина в РФ.

2. Российское гражданство: понятие, основные принципы, особенности приобретения и прекращения. Производство по делам о гражданстве.

3. Система основополагающих прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

4. Механизм правовой защиты прав и свобод.

5. Международно-правовая защита прав человека.

Тема 6. Право собственности и иные вещные права.

1. Понятие и содержание права собственности.

2. Формы и виды права собственности.

3. Способы приобретения права собственности.

4. Основания прекращения права собственности.

5. Вещные права лиц, не являющихся собственниками имущества.

6. Способы защиты права собственности и иных вещных прав.

Тема 7. Отдельные виды обязательств.

1. Понятие, стороны, признаки и виды обязательств.

2. Договорные обязательства:

А. Договор купли-продажи: понятие и виды.

В. Договор аренды и жилищного найма.

С. Договор подряда: понятие и виды.

D. Возмездное оказание услуг: понятие и виды договоров.

3. Внедоговорные обязательства: общая характеристика и виды.

Тема 8. Наследственное право: понятие, основные институты.

1. Законодательство о наследстве. Основные понятия наследственного права.

2. Понятие и принципы наследования.

3. Наследственное правоотношение и его стороны: наследники и наследодатели.

4. Наследование по завещанию. Наследование по закону.

5. Порядок приобретения наследства.

Тема 9. Семейное право. Брачно-семейные отношения.

1. Понятие семейного права, его источники и принципы. Предмет и метод правового регулирования брачно-семейных отношений.

2. Виды семейных правоотношений. Брачные правоотношения.

3. Институт брака в семейном праве: понятие, условия, порядок заключения и прекращения.

4. Правовой режим имущества супругов. Брачный договор.

5. Права и обязанности родителей и детей.

6. Ответственность в семейных правоотношениях. Алиментные обязательства членов семьи

Тема 10. Субъекты трудового права. Трудовой договор - центральный институт трудового права.

1. Понятие и виды субъектов трудового права.

2. Понятие трудового договора. Виды трудовых договоров.

3. Изменение и расторжение трудового договора.

4. Понятие и значение дисциплины труда, методы ее обеспечения.

5. Понятие и способы защиты трудовых прав работников.

Тема 11. Международное право как особая система права.

1. Международное право: понятие и сущность. Основные принципы международного права.

2. Источники и отрасли международного права.

3. Субъекты международного права.

4. Международно-правовая ответственность.

Тема 12. Административное право. Административные правонарушения и ответственность.

1. Административное право как отрасль российского права.

2. Общее понятие субъекта административного права.

   1. Административно-правовой статус граждан.

   2. Правовой статус органов исполнительной власти.

3. Административное принуждение: понятие, и виды.

4. Понятие, признаки и состав административного правонарушения.

Тема 13. Уголовное право.

1. Уголовное право: понятие, система, принципы и задачи.

2. Преступление: признаки, состав, виды.

3. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

4. Понятие уголовной ответственности.

5. Система и виды уголовных наказаний. Назначение наказания.

3.Тесты и задания.

1.Выделите социальные нормы, образовавшиеся в результате сознательной деятельности человека.

А) моральные нормы,

Б) нормы традиций;

В) нормы обычаев;

Г) правовые нормы;

Д) политические нормы;

2.Каково современное понимание права?

А) система общеобязательных норм поведения, установленных и санкционированных государством и обеспеченных его принудительной силой;

Б) система правоотношений, реальное поведение людей, регулируемое юридическими нормами;

В) возведенная в закон воля господствующего класса, содержание которой определяется материальными условиями жизни общества;

Г) психологическое отношение людей к своим правам и обязанностям.

3.Для какого вида социальных норм свойственно государственно-принудительное воздействие?

А) норм морали;

Б) юридических норм;

В) религиозных норм;

Г) норм обычаев.

4.Выделите источники права?

А) правовой обычай;

Б) Судебник Хаммурапи;

В) нормативно-правовой акт;

Г) экономический базис общества;

Д) юридический прецедент.

5. Укажите нормативно-правовые акты, кторые обладают высшей юридической силой?

А) Указы Президента;

Б) законы;

В) постановления Правительства РФ;

Г) локальные акты.

6.Назовите элемент нормы права, который определяет меру государственного взыскания, применяемую к правонарушителю?

А) гипотеза;

Б) диспозиция;

В) санкция.

7. Какие виды правовых норм определяют характер правил поведения субъектов права?

А) диспозитивные;

Б) запрещающие;

В) обязывающие;

Г) императивные;

Д) управомачивающие.

8. Назовите два основания, по которым система права подразделяется на отрасли?

А) предмет правового регулирования;

Б) объединение юридических норм в институты права;

В) органическое единство правовых норм;

Г) метод правового регулирования.

9. Выберите и укажите особую форму реализации права?

А) соблюдение;

Б) исполнение;

В) применение;

Г) использование.

10. Назовите структурные элементы правоотношения?

А) юридический факт;

Б) субъективные права;

В) юридические обязанности;

Г) объект правоотношения;

Д) субъекты правоотношения;

Е) цель праввотношения.

11. На какие виды подразделяется правовое сознание в зависимости от уровня правовой культуры?

А) научное;

Б) индивидуальное;

В) обыденное;

Г) общественное;

Д) групповое;

Е) профессиональное.

12. Что регулирует и охраняет систему правовых норм?

А) правоотношения;

Б) правосознание;

В) реализацию права;

Г) моральные устои общества.

13. Куда и с какими документами должен обратиться проживающий в Алма-Ате гражданин Казахстана Иван Данко, желающий получить российское гражданство?

14. К какой группе прав и свобод личности относятся: право на жилище, право пользоваться родным языком, неприкосновенность жилища, право на охрану здоровья и медицинскую помощь?

15.Обосновано ли притязание федеральной власти на верховенство правового регулирования в сферах: формирование бюджета города Москвы, установление системы судов, формирование представительных органов власти в Ивановской области?

16. Федеральный конституционный закон «Об охране памятников истории и культуры всемирного значения» был принят двумя третями депутатов Государственной Думы и одобрен половиной депутатов Совета Федерации, но был отклонен Президентом по причине несоответствия Уголовному кодексу. Определите нарушения в законодательном процессе.

17. К какой группе относятся данные семейные отношения?

А) выбор родителями школы для обучения ребенка;

Б) подарок от детей в день серебряной свадьбы родителей;

В) решение о месте жительства ребенка в случае раздельного проживания родителей?

18. В каком органе зарегистрируют свой брак секретарь-архивист и машинистка, работающие в посольстве России на Кубе?

19.После развода супругов Сидоровых, жена оставшаяся с тремя детьми 19, 15 и 13 лет подала заявление в суд на взыскание алиментов с бывшего мужа. Определите размер алиментов, если его заработок составляет 22 000 рублей.

20. Из газетной статьи «…Борясь с безбилетным проездом в городском транспорте Ивановская городская Дума объявила в своем законе это деяние преступлением и установил за него наказание в 3 месяца общественных работ …» Найдите ошибки, допущенные в статье.

21.Гражданин Иванов, поссорившись со своим приятелем, решив убить его и, подкараулив его в подъезде нанес три удара ножом, от которых пострадавший скончался. Определите элементы состава преступления.

22. П., О., Ж. решили ограбить магазин. Договорившись с продавцом К., чтобы тот открыл окно, они ночью проникли внутрь помещения и вынесли 3 меховые шубы и 2 дубленки. Определите вид соучастия каждого из преступников

23. С какого возраста разрешается принимать на работу по трудовому договору?

А) 16 лет;

Б) 14 лет;

В) 18 лет;

Г) 21 год.

24. Нормальная продолжительность рабочего времени составляет?

А) не более 40 часов в неделю;

Б) 40 часов в неделю;

Г) не менее 40 часов в неделю;

Д) 36 часов в неделю.

25. Перечислите кому не устанавливается испытательный срок при приеме на работу?

26. Срок обращения в суд с иском о восстановлении на работе, после ознакомления с приказом об увольнении, составляет:

а) один год;

б) один месяц;

в) три месяца;

г) шесть месяцев.