- •«Саратовская государственная юридическая академия» Кафедра теории государства и права
- •Рабочая программа дисциплины «Проблемы теории государства и права»
- •Содержание
- •1. Область применения и нормативные ссылки
- •2. Цель и задачи освоения дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Объем дисциплины
- •6. Структура учебной дисциплины
- •7. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Проблемы сущности, типов и формы государства
- •Тема 3. Место и роль государства в политической системе общества. Функции и механизм государства
- •Тема 4. Проблемы сущности права
- •Тема 5. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений. Нормы права
- •Тема 6. Формы (источники) права
- •Тема 7. Система права
- •Тема 8. Применение и толкование права
- •Тема 9. Законность, правопорядок, государственная дисциплина
- •Тема 10. Правоотношения. Механизм правового регулирования
- •Тема 11. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
- •8. Методические указания обучающимся
- •8.1. Методические рекомендации по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •8.2. Методические рекомендации по подготовке к аудиторным занятиям в интерактивной форме
- •8.3. Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •8.4. Методические рекомендации по подготовке к сдаче зачета
- •9. Фонд оценочных средств
- •9.1. Вопросы для проведения зачета
- •9.2. Примерная тематика письменных работ (реферат, доклад)
- •10. Перечень основной и дополнительной литературы
- •10.1. Основная литература
- •10.2. Дополнительная литература
- •10.3. Нормативно-правовые акты и иные правовые документы
- •10.4. Учебно-методическое обеспечение для организации самостоятельной работы обучающихся
- •10.5. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •11. Информационное и программное обеспечение
- •11.1. Программное обеспечение
- •11.2. Информационно-справочные системы
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
2. Цель и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Проблемы теории государства и права» является углубление общетеоретических знаний обучающихся и расширение их правового кругозора в областях и объектах профессиональной деятельности бакалавров.
Задачи дисциплины:
углубление знаний природы и сущности государства и права, закономерностей и тенденций развития государственно-правовой формы организации общества;
расширение умения оперировать юридическими понятиями и категориями;
совершенствование у обучающихся навыков и приёмов самостоятельной работы с научной литературой и нормативно-правовым материалом;
выработка умений анализировать существующие проблемы юридической деятельности и определять пути их преодоления;
формирование у выпускников развитого правового мышления и правовой культуры;
подготовка бакалавров к итоговой государственной аттестации.
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Проблемы теории государства и права» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.
Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении следующих дисциплин:
теория государства и права;
философия;
логика;
политология;
социология;
история отечественного государства и права;
история государства и права зарубежных стран;
история политических и правовых учений;
конституционное право;
дисциплин основных отраслей российского права.
Основные положения дисциплины «Проблемы теории государства и права» могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
сравнительное правоведение;
в научно-исследовательской работе бакалавров;
при подготовке и защите выпускной квалификационной работы.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Проблемы теории государства и права» обучающийся обладает следующими компетенциями:
№ п/п |
Код по ФГОС |
Компетенция |
Приобретаемые знания, умения, навыки |
|
ОК-1 |
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания.
|
Знать: роль и значение профессиональной юридической деятельности в решении задач, стоящих перед Российским государством; общекультурные и профессиональные качества юриста, особенности его правосознания, основные проявления правового нигилизма, причины недостатков в работе органов, осуществляющих юридическую деятельность, проявления недостатков профессионального юридического образования. Уметь: правильно оценивать роль и значение профессиональной юридической деятельности в решении задач, стоящих перед Российским государством; формировать общекультурные и профессиональные качества юриста, высокое профессиональное правосознание, бороться с проявлениями правового нигилизма, недостатками в работе органов, осуществляющих юридическую деятельность, в сфере профессионального юридического образования. Владеть: общекультурными и профессиональными качествами юриста, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности. |
|
ОК-2 |
Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста.
|
Знать: общекультурные и профессиональные требования, предъявляемые к юристам, представления о социальной справедливости, её виды, значение принципов нравственности в юридической деятельности, содержание кодексов этики лиц, занимающихся различными видами юридической практики. Уметь: соотносить требования закона с требованиями нравственности и этики, исключать противоречия между справедливостью и законностью. Владеть: навыками анализа и оценки реальных жизненных ситуаций через призму нравственности и профессиональной этики юриста. |
|
ОК-3 |
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
|
Знать: основные формы и средства обобщения, анализа и восприятия различного вида информации в целях правильного определения целей своей профессиональной деятельности и путей их осуществления. Уметь: применять общепринятые правила культурного общения, основные формы и средства обобщения, анализа, восприятия различного вида информации для правильного определения цели своей профессиональной деятельности и путей её достижения и осуществления. Владеть: навыками работы с информацией, а также приемами её анализа, обобщения, восприятия. |
|
ОК-6 |
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону.
|
Знать: антикоррупционное законодательство, практику его реализации и средства противодействия коррупции, предложения по совершенствованию борьбы с правонарушениями коррупционной направленности. Уметь: оценивать российское антикоррупционное и иное законодательство на предмет его эффективности и оптимальности, а также его соответствия международно-правовым актам, регламентирующим борьбу с коррупционными проявлениями. Владеть: навыками работы с антикоррупционным законодательством, судебной практикой, проведения антикоррупционной экспертизу законопроектов и проектов иных правовых актов. |
|
ОК-8 |
Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. |
Знать: основные положения социальных, гуманитарных и экономических наук, необходимых для осуществления профессиональной юридической деятельности, а также формы, средства и методы для достижения целей и решения профессиональных задач. Уметь: определять блок социальных, гуманитарных и экономических наук и их составляющих, необходимых для решения профессиональных задач, использовать их в профессиональных целях. Владеть: навыками изучения и применения гуманитарных (философия, политология, социология, экономическая теория и т.д.), общеправовых и отраслевых дисциплин для решения профессиональных задач. |
|
ОК-9 |
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы.
|
Знать: генезис и современное состояние процессов становления и развития общеправовых понятий и институтов, их взаимосвязь и зависимость от социальных, политических и экономических условий развития российского общества и государства, а также аналогичные проблемы в зарубежных странах в целях их сравнительного анализа. Уметь: анализировать социально значимые процессы и проблемы современного российского общества в целях определения их влияния на закономерности развития государственно-правовых институтов России. Владеть: навыками сбора, анализа и обобщения информации о социально значимых процессах и проблемах развития России и зарубежных государств для решения профессиональных задач. |
|
ПК-2 |
Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.
|
Знать: требования правовой образованности, профессионального правосознания и правовой культуры, их особенности, зависимость уровня профессионализма от правовой культуры, пути повышения профессионального правосознания и правовой культуры. Уметь: использовать профессиональные знания в разрешении конкретных жизненных ситуаций, повышать уровень профессионального правосознания и правовой культуры, минимизировать воздействие деформирующих правосознание факторов. Владеть: навыками правового мышления и сознания при разрешении вопросов практической сферы деятельности. |
|
ПК-3 |
Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права.
|
Знать: понятие и основные формы реализации права, причины и сферы возникновения ситуаций, могущих вызвать нарушение законодательства субъектами права, сущность и содержание институтов общества и государства, обеспечивающих соблюдение законодательства субъектами права. Уметь: анализировать причины возникновения правовых конфликтов, осуществлять выбор наиболее оптимальных средств и способов разрешения и применять их. Владеть: навыками разрешения правовых конфликтов в различных сферах. |
|
ПК-4 |
Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
|
Знать: содержание основных положений действующего национального и международного права, требования, предъявляемые к осуществлению юридических действий, возможные решения по типичным правовым ситуациям, пределы правоприменительного усмотрения при принятии правовых решений, содержание мер юридической ответственности за нарушение действующего законодательства. Уметь: анализировать положения закона и осуществлять аргументированный выбор правового решения в условиях диспозитивности правового регулирования. Владеть: навыками реализации действующего законодательства в точном соответствии с законом. |
|
ПК-5 |
Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.
|
Знать: содержание основных положений системы нормативных правовых актов, формы реализации норм права, различного характера, особенности материального и процессуального права, основные предпосылки возникновения правоотношений, в рамках которых осуществляется реализация правовых норм, субъектов, правомочных содействовать реализации правовых норм, правила толкования права, меры ответственности за нарушение законодательства. Уметь: осуществлять действия в рамках реализации норм материального и процессуального права, толковать нормы права, давать квалифицированные консультации, вырабатывать правовые позиции по вопросам применения нормативных правовых актов, анализировать практику применения норм материального и процессуального права. Владеть: навыками толкования права, анализа правоприменительной практики и использования её результатов в профессиональной деятельности. |
|
ПК-6 |
Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.
|
Знать: принципы, формы действующего права, формы его реализации, признаки фактических обстоятельств, составляющих предмет правового регулирования, принципы правового регулирования, правила юридической квалификации фактических обстоятельств, способы и правила преодоления коллизий в праве. Уметь: анализировать, толковать и правильно применять нормы права для решения конкретных жизненных ситуаций. Владеть: методами установления фактических обстоятельств, навыками применения правил юридической квалификации. |
|
ПК-7 |
Владеет навыками подготовки юридических документов.
|
Знать: признаки юридических документов, их разновидности юридической документации, особенности подготовки юридического документа в зависимости от его вида, требования к составлению и оформлению документов нормативного и ненормативного характера, основные правила юридической техники, особенности языка права, содержание действующего законодательства. Уметь: ориентироваться в действующем законодательстве, анализировать правоприменительную практику, работать над законопроектами и иными юридическими документами. Владеть: навыками составления юридических документов различного характера, анализа правовых норм, необходимых для принятия решений и оформления их в документальной форме. |
|
ПК-8 |
Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства.
|
Знать: понятие и содержание законности и правопорядка, принципы законности и правопорядка, основы безопасности личности, общества и государства, права личности, способы обеспечения прямого действия Конституции РФ, место и роль должностных инструкций в регулировании профессиональной деятельности, меры юридической ответственности за совершение должностных правонарушений. Уметь: применять правовые нормы в конкретной жизненной ситуации, давать правовое обоснование принятых решений, преодолевать коллизии компетенций. Владеть: навыками реализации права, разрешения правовых проблем и коллизий, анализа правоприменительной практики. |
|
ПК-9 |
Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.
|
Знать: законодательство о правах и свободах человека и гражданина, международные акты в области прав человека, реальное состояние прав человека в России, основные формы защиты прав и свобод человека и гражданина, в том числе путём обращения в Конституционный Суд РФ и Европейский Суд по правам человека, основные постановления Конституционного Суда РФ, основания и правила ограничения прав и свобод человека и гражданина. Уметь: использовать свои профессиональные знания в целях защиты прав и свобод человека и гражданина, в т.ч. международных организациях. Владеть: навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина, определения и предотвращения случаев нарушения прав человека и гражданина. |
|
ПК-11 |
Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению.
|
Знать: понятие и признаки правонарушений, основные причины, условия, поводы совершения правонарушений, виды правонарушений, реальное состояние преступности в России, основные пути и способы борьбы с правонарушениями, роль и возможности мер государственного принуждения в борьбе с правонарушениями. Уметь: различать правонарушения от действий, похожих на правонарушения, но не являющиеся ими, устанавливать причины конкретного правонарушения и предупреждать их действие в других случаях, выбирать наиболее эффективные способы предупреждения и борьбы с правонарушениями. Владеть: навыками применения приемов и способов определения и анализа юридических проблем, осуществления процессуальных действий при разрешении правовых конфликтов. |
|
ПК-12 |
Способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.
|
Знать: действующее национальное законодательство и международные акты, регламентирующие борьбу с коррупционными проявлениями, перечень основных коррупциогенных факторов, методики установления коррупционного поведения, формы взаимозависимости субъектов права, способы и формы коррупционного поведения, способы борьбы с коррупцией, выработанные отечественной и международной практикой, меры ответственности за коррупционные правонарушения. Уметь: определять коррупционные формы поведения, вырабатывать комплекс мер по противодействию коррупционных проявлений, применять международную практику в борьбе с коррупционным поведением. Владеть: навыками определения коррупционных факторов, приемами предупреждения и пресечения коррупции. |
|
ПК-14 |
Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в т.ч. в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.
|
Знать: правила и приемы осуществления юридической экспертизы нормативных правовых актов, принципы проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов, порядок составления экспертного заключения, формы проявления коллизий в праве, действующее национальное законодательство и международные акты, регламентирующие борьбу с коррупционными проявлениями, перечень основных коррупциогенных факторов, методики установления коррупционного поведения, формы взаимозависимости субъектов права, Уметь: проводить специальные исследования нормативных правовых актов на предмет установления их места в системе законодательства РФ, определять коллизионность права. Владеть: практическими навыками и приемами проведения юридических экспертиз и составления компетентных заключений. |
|
ПК-19 |
Способен эффективно осуществлять правовое воспитание.
|
Знать: понятие и признаки правовой культуры и правосознания, реальное положение дел с уровнем правовой культуры и правосознания, причины и факторы, способствующие деформации правосознания, способы правового воздействия и воспитания, средства транслирования правового воспитания. Уметь: анализировать состояние правовой культуры и воспитания в конкретной социальной группе, применять способы правового воспитания, осуществлять правовую пропаганду, сочетать методы убеждения и принуждение в процессе правового воспитания субъектов. Владеть: навыками и приемами правового воспитания различных социальных групп. |