- •Экономика
- •Микроэкономика Тема: Предмет, методы и история развития экономической теории Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тема: Потребности и ресурсы общества Тест
- •Тема: Общие закономерности экономической организации производства. Альтернативная стоимость производства Тест
- •Тема: Основные черты рыночной экономики. Объекты и субъекты рыночных отношений Тест
- •Тема: Собственность: экономическое содержание и формы Тест
- •Тема: Издержки производства и прибыль предприятия Задачи
- •Тема: Спрос, предложение и цена Тест
- •Задания
- •Тема: Рынки факторов производства и пофакторные доходы Тест
- •Макроэкономика Тема: Основные макроэкономические показатели Тест
- •Тема: Роль государства в регулировании рыночной экономики Тест
- •Задания
- •Тема: Макроэкономическое равновесие Тест
- •Тема: Цикличность развития рыночной экономики Тест
- •Вопросы
- •Тема: Денежно-кредитная (монетарная) политика государства Тест
- •Тема: Финансовая система рыночной экономики Тест №1
- •Тест №2
- •Тема: Экономический рост Тест
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •Библиографический список
Тема: Общие закономерности экономической организации производства. Альтернативная стоимость производства Тест
1. Установите, что входит в понятие «факторы производства»:
а) издержки производства и рентабельность продукции;
б) основные и оборотные фонды;
в) труд, земля, капитал;
г) недвижимость, денежные активы;
д) акции, облигации.
2. Эффективность общественного производства - это:
а) рыночная стоимость произведенной в народном хозяйстве продукции;
б) прирост объема производства продукции за определенный период;
в) затраты на создание новых основных производственных фондов;
г) экономия от снижения себестоимости выпускаемой продукции;
д) экономическая категория, характеризующая результативность производства в сопоставлении с затратами производственных ресурсов или общественными потребностями.
3. Альтернативные издержки - это:
а) трудоемкость изготовления единицы продукции;
б) общая сумма затрат на изготовление единицы продукции;
в) количество другого продукта, которым необходимо пожертвовать, чтобы увеличить объем производства данного продукта на единицу;
г) издержки на изготовление единицы продукта при использовании альтернативного технологического процесса;
д) экономическая категория, характеристика которой отсутствует среди приведенных выше ответов.
4. Среди перечисленных ниже утверждений определите правильное (корректное):
а) вопросы «что, как и для кого производить» должны решаться только в условиях рыночной экономики;
б) если экономика эффективна, то в ней не действует закон убывающей производительности факторов производства;
в) дефицитность (редкость) ресурсов обусловливается безграничностью материальных потребностей населения;
г) при увеличении объемов выпуска какой-либо продукции альтернативные издержки ее производства снижаются.
5. Определите, в каких случаях может наблюдаться линейный характер линии производственных возможностей:
а) при неполной взаимозаменяемости производственных ресурсов;
б) при ограниченном объеме производственных ресурсов;
в) при неполном использовании производственных ресурсов;
г) при полной взаимозаменяемости производственных ресурсов;
д) описание случая отсутствует среди ответов, приведенных выше.
6. Определите, кривая производственных возможностей является выпуклой от начала координат и нисходящей:
а) так как, если общество желает произвести еще одну единицу конкретного товара, то оно должно отказаться от производства некоторого количества другого товара;
б) эффективность дополнительно привлекаемых ресурсов повышается по мере увеличения их притока в данную отрасль промышленности;
в) ресурсы обладают полной взаимозаменяемостью;
г) она показывает, что чем больше производится одного товара, тем ниже становится его стоимость, выраженная в других товарах;
д) она моделирует действие факторов, не нашедших комплексного отражения в вышеприведенных ответах.
7. Кривая производственных возможностей не иллюстрирует:
а) ограниченность ресурсов, подразумевающую, что все комбинации выпуска продукции, расположенные с внешней стороны кривой, неосуществимы при имеющихся объемах ресурсов и неизменном уровне технологии;
б) обязательность выбора, находящую выражение в необходимости проводить отбор из разных достижимых комбинаций продуктов;
в) понятие об альтернативных затратах;
г) увеличение альтернативных издержек;
д) все перечисленные выше ответы характеризуют кривую производственных возможностей.
Задачи
1. Выпускник школы имел возможность устроиться на работу помощником повара с зарплатой 1 000 д.е. в месяц или помощником слесаря с зарплатой 1 200 д.е. в месяц, но предпочел продолжить образование в колледже с платой за 20 000 д.е. в год и одновременно подрабатывать почтальоном за 500 д.е. в месяц. Определите альтернативную стоимость его выбора.
2. Отказавшись от работы столяром с зарплатой 1,2 тыс. д.е. в месяц или от работы референтом за 1 тыс. д.е. в месяц, Иван поступил в колледж, где плата за обучение составляла 600 д.е. в месяц. Какова альтернативная стоимость его решения?
3. Представьте, что Вы снимаете квартиру и платите ее хозяину 1 000 д.е. в год, храня при этом свои средства в коммерческом банке, что обеспечивает Вам 9 % годовых. Начиная с какой максимальной стоимости квартиры, она может представлять интерес для Вас как потенциального покупателя (в д.е.)?
4. Квалифицированный бухгалтер, зарабатывающий за 1 час своей работы 20 д.е., решает сделать ремонт своей квартиры. Он обладает достаточной сноровкой, чтобы сделать это самостоятельно и быстрее, чем профессиональный мастер. Ему потребуется на выполнение этой работы 50 часов, в то время как мастеру – 80 часов. Рассчитайте, при какой максимальной цене услуг мастера (за 1 час) его наем остается выгодным для бухгалтера?