- •Содержание
- •Тема1 основные положения и понятия в природопользовании
- •Тема 2 природная среда
- •2.1. Образование биосферы и её строение
- •2.2. Круговорот веществ и энергии в природе
- •2.3. Роль и место человека в биосфере
- •ТемаЗ вода как составная часть биосферы
- •3.1. Основные качества воды в литосфере
- •3.2. Загрязнение воды и его последствия
- •Тема 4 атмосфера земли
- •4.1. Значение и свойства атмосферы
- •4.2. Строение и состав атмосферы
- •4.3. Загрязнение атмосферы и его нормирование
- •Тема 5 почвы
- •5.1. Значение почв, их состав и свойства
- •5.2. Разрушение и загрязнение почв
- •По теме 5
- •Тема 6 качество окружающей среды и его нормирование
- •6.1. Оценка качества окружающей среды
- •6.2. Нормирование качества окружающей среды
- •6.3. Нормативы предельно допустимого уровня радиационного воздействия
- •6.4. Нормативы предельно допустимых уровней шума, вибрации, магнитных полей и иных вредных воздействий
- •6.5. Комплексные нормативы качества окружающей среды в природопользовании
- •7.2. Методы мониторинга окружающей среды
- •7.3. Методы почвенного мониторинга
- •7.4. Методы контроля за уровнем загрязнения вод
- •7.5. Методы контроля степени загрязнения атмосферы
- •8.1. Виды и формы природопользования
- •8.2. Лицензирование права деятельности в природопользовании
- •Тема 9 основы рационального природопользования
- •9.1. Природные ресурсы и их классификация
- •9.2. Планирование, управление и прогнозирование использования природных ресурсов
- •Тема 10
- •10.1. Классификация и основные направления природозащитных мероприятий
- •10.2. Биотехнологии охраны окружающей среды
- •10.3. Использование возобновляемых источников энергии в области защиты окружающей среды
- •10.4. Основные направления развития малоотходных и ресурсосберегающих технологий
- •Тема 11
- •11.2. Катаклизм на Саяно-Шушенской гэс
- •11.3. Техногенная катастрофа в Мексиканском заливе
- •11.4. Природный катаклизм в Исландия
- •Тема 12 международное сотрудничество в области природопользования
- •12.1. Национальные и международные природные ресурсы
- •12.2. Глобальные экологические проблемы
Тема 2 природная среда
2.1. Образование биосферы и её строение
При освоении этой темы необходимо иметь в виду, что у Вселенной есть история — величайшее открытие XX в. [28]. Земля входит в Солнечную систему, которая в свою очередь является составной частью Вселенной, а та — частью космоса.
На Земле, как одной из планет Солнечной системы, возникшей примерно 4,5 млрд лет тому назад, условия, пригодные для зарождения и развития жизни, создавались естественно. Такие условия существуют объективно в части природной среды, которая называется биосферой. Этот термин и его понятие получили широкое применение в различных науках — биологической, геологической, технической, философской и социально-экономической. Основоположниками теории о биосфере были французский биолог Жан Ламарк (1802), австрийский геолог Эдуард Зюсс (1875) и наш соотечественник Владимир Иванович Вернадский (1926).
В ходе изучения темы необходимо усвоить общее представление о том, как менялись содержание понятия и представление о биосфере как объекте исследования, а также учение о биосфере как науке о геологическом теле, его строении и функциях.
Понятия и представления определяются особенностями взаимодействия Земли и космоса. Биосфера рассматривается как активная оболочка Земли, в которой совокупная деятельность живых организмов проявляется в результате влияния солнечной энергии и длительного биохимического процесса. Её рассматривают как область распространения живого вещества, т.е. сферу жизни.
В биосферу входят:
нижняя часть атмосферы (тропосфера и нижняя часть стратосферы) высотой до 15...20 км, верхней границей которой служит защитный озоновый слой;
гидросфера на глубину 1...2 км;
литосфера — верхняя часть оболочки Земли глубиной до 4,5 км.
В каждой составляющей биосферы присутствуют и проявляют свои действия живые организмы. Студенту в ходе самостоятельного изучения темы следует усвоить, что биосфера представляется грандиозной равновесной системой с непрерывным круговоротом веществ и энергии, в котором активную роль играют микроорганизмы. Развитие биосферы определяется космосом, откуда поступают на Землю огромные потоки внешней энергии. Доминирующим источником энергии для Земли является Солнце. В биосфере энергия трансформируется, расходуется и связывается. Накопителями энергии в биосфере служат органические вещества.
На Земле космическая энергия расходуется:
на химические и физические процессы (тепловые, световые, шумовые, радиоактивные, электромагнитные и др.), происходящие в биосфере;
перемещение воздушных масс;
испарение воды;
выделение и поглощение газов;
растворение веществ.
Биосферу условно делят на составные части — живую (биоценоз) и неживую (геоценоз) природу. Науку, изучающую их взаимодействие, называют экологией. Систему взаимодействия живой и неживой природы называют биогеоценозом.
Основными компонентами биоценоза являются три группы организмов: растения, животные и микробы. В соответствии с этим выделяют экосистемы леса, озёр, морей с их компонентами.
Основными компонентами геоценоза являются минеральные вещества.
В процессе взаимодействия в системах биоценоза, геоценоза и биогеоценоза вещества движутся от одного компонента к другому, отражая общую закономерность круговорота веществ и энергии в природе.
Решающую роль в образовании биосферы играют автотроф-ные растения — единственная группа организмов, способная синтезировать органическое вещество из минерального.
В биосфере и во Вселенной существует два пути создания органического вещества:
с использованием радиационной энергии (фотосинтез);
жидкой энергии (хемосинтез).
При этом первый путь приводит к образованию в биосфере основного количества биомассы, а второй играет важнейшую роль в круговороте веществ и других процессах в биосфере.
В упрощённом виде процесс фотосинтеза представляется зависимостью
6СО2 + 6Н2О + 672 ккал = С6Н12О6 + 6О2.
В реальности процесс фотосинтеза представляется цепью более сложных реакций. Углеводы, образующиеся при фотосинтезе под влиянием солнечной энергии, из углекислого газа и воды превращаются в более сложные органические вещества - белки с выделением кислорода.
Коэффициент полезного действия (КПД) фотосинтеза на суше очень мал и составляет в среднем 0,3% [17], что объясняет малую концентрацию углекислого газа как в атмосфере, так и в гидросфере и сосредоточение его в литосфере.