- •История экономики россии
- •Оглавление
- •Введение
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Образец оформления титульного листа
- •Тема 1. Экономическое развитие России в период доиндустриальной (феодальной) хозяйственной системы
- •1.1. Формирование основных элементов феодальной хозяйственной системы в Киевском государстве (IX-XII вв.)
- •1.2. Экономика российских регионов в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.)
- •1.3. Экономическое развитие Русского централизованного государства (XIV-XVI вв.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.2. Система экономических реформ Петра I: необходимость, структура, общая оценка
- •2.3. Отмена крепостного права в России
- •Вопросы для самоконтроля
- •3.2. Индустриальная перестройка российской промышленности в пореформенный период
- •Вопросы для самоконтроля
- •4.2. Столыпинская аграрная реформа: причины, структура, результаты
- •4.3. Экономическое развитие России в период 1913-1917 годов
- •Вопросы для самоконтроля
- •5.2. Военно-коммунистическая модель советской плановой хозяйственной системы
- •5.3. Нэповская модель советской плановой хозяйственной системы
- •Вопросы для самоконтроля
- •6.2. Плановая модель и фактические хозяйственные результаты первой пятилетки
- •6.3 Коллективизация сельского хозяйства: причины, методы и социально-экономические последствия
- •6.4. Экономическое развитие Советской России в условиях административно-командной хозяйственной системы (1933 – 1940 гг.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •7.2. Хозяйственная реформа 1965 года: необходимость, основные принципы и результаты
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.2.Экономическое содержание политики «перестройки» второй половины 1980-х годов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тематика и содержание контрольных работ
- •Тестовые задания по дисциплине «история экономики» для студентов заочного отделения факультета «финансист»
- •Ответы на тестовые задания по дисциплине «история экономики»
Введение
Основной целью данного учебного пособия является систематизация и изложение в кратком виде истории развития основных отраслей российской экономики (промышленность, сельское хозяйство, внутренняя и внешняя торговля, финансы, железнодорожный транспорт), приоритетных экономических регионов, отдельных экономических процессов, экономических институтов и категорий (хозяйственный механизм, система государственного управления, денежное обращение, налоговая система, государственный бюджет, банковско-кредитная система, хозрасчет, цены) в периоды действия различных экономических моделей: доиндустриальная (феодальная) хозяйственная система, предындустриальный (предрыночный) период, индустриальная хозяйственная система (модель свободного рынка и модель монополистического рынка), советская плановая хозяйственная система. В пособии дается также краткий анализ истории проведения в России в 1990-е годы радикальных рыночных реформ.
Важнейшими задачами курса истории экономики России является, во-первых, изучение важнейших закономерностей экономического развития России, особенностей русской национальной экономической модели (природно-климатические условия, географическое положение, военный фактор, особая экономическая роль государства, общинные традиции); во-вторых, разработка возможных вариантов и сценариев использования национального исторического опыта хозяйствования, исторических традиций и менталитета нации в практике рыночного реформирования современной России; в-третьих, развитие у студентов навыков самостоятельного экономического мышления и умения подходить к анализу социально-экономических проблем с учетом исторического опыта и знания и, в-четвертых, формирование исторической и экономической культуры будущего специалиста.
Методологической основой курса истории экономики России является синтез формационных и цивилизационных концепций и подходов к изучению социально-экономической истории.
Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с программой преподавания дисциплины «История экономики», разработанной на кафедре общеэкономических дисциплин академии, и соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.
Методические указания по изучению дисциплины
Работа над курсом истории экономики России включает: 1) внимательное изучение учебного материала (тексты лекций по темам), изложенного в данном пособии; 2) ответы на вопросы для самоконтроля (в виде тестов) после содержательной части каждой темы; 3) выполнение контрольной работы.
После каждой темы в пособии приводятся тестовые задания (от 4 до 7 тестов), и студент имеет право свободного выбора для ответа одного теста из предложенных после темы. Таким образом, студент должен ответить на 8 тестов (по одному от каждой темы). Ответы на тесты должны содержаться в конце контрольной работы (после библиографического списка). Для этого студент должен скопировать выбранные тесты и выделить правильный ответ или несколько ответов на вопрос подчеркиванием. Например:
1. Какой вид феодальной земельной ренты преобладал в Киевском государстве?
101. Отработочная рента.
102. Денежный оброк.
103. Натуральный оброк.
Тематика и содержание контрольных работ по дисциплине приведены в соответствующем разделе учебного пособия. Каждому студенту в соответствии с последней цифрой номера его зачетной книжки предлагается на выбор одна из нескольких тем. Например, если номер зачетной книжки оканчивается на «1», то нужно выбрать одну из следующих тем – 1, 11, 21, если на «5», то 5, 15 и т.д. Окончательный выбор темы определяется как учебными и профессиональными интересами студента, так и наличием необходимой литературы в библиотеке.
Контрольная работа должна быть выполнена на компьютере в редакторе Winword и прислана в виде прикрепленного файла по электронной почте преподавателю на проверку. Текст располагается на странице с полями 20 мм. Необходимо соблюдать общие требования, предъявляемые и подобным работам: шрифт – Times New Roman, размер – 14 pt, интервал – полуторный, объем реферата – 15 000 знаков. Структура контрольной работы: титульный лист (образец оформления титульного листа приводится в пособии), общий план работы, введение, основная часть, заключение, библиографический список, ответы на тесты.
При выполнении контрольной работы основной текст подразделяется на озаглавленные в соответствии с планом части. Заглавия разделов не подчеркиваются, переносы в заголовках не допускаются; заголовок пишется по центру жирным шрифтом прописными (заглавными) буквами. Страницы нумеруются начиная с титульного листа (номер на нем не ставится). На последующих страницах номер проставляется в правом верхнем углу.
Библиографический список оформляется в соответствии с требованиями и должен содержать не менее 3-5 источников. Примером оформления библиографического списка является библиографический список, предложенный в данном пособии. При выполнении работы можно использовать учебный материал данного пособия, но поскольку ограниченный объем пособия не позволил подробно изложить многие темы, для успешного ответа на тестовые задания и для выполнения контрольной работы рекомендуется использовать приведенный в пособии библиографический список, дополняя перечень источниками, найденными самостоятельно. В качестве источников допускается использовать материалы, найденные в Интернете посредством различных поисковых систем: Yandex, Rambler и др. Ссылки на сайты в Интернет должны указываться в библиографическом списке. Плагиат (выдача чужой работы за свою) не допускается. В работе должны быть сноски на первоисточники. Контрольная работа проверяется преподавателем и допускается к защите, если нет существенных замечаний.
Зачет принимается только при условии выполнения контрольной работы и наличия ответов на тесты, которые необходимо выслать в адрес Центра дистанционного обучения ХГАЭП по электронной почте.