5. Вопросы к зачету по курсу

1. Предмет и задачи естествознания.

2. История развития естествознания (основные этапы).

3. Подготовительный этап в развитии естествознания.

4. Механический этап в развитии естествознания.

5. Капиталистический этап – новое время в развитии естествознания.

6. Социалистический этап – новейшее время в развитии естествознания.

7. Философские концепции в естествознании (идеалистическая и

материалистическая). Атеизм.

8. Развитие стихийного материализма на подготовительном этапе развития

естествознания.

9. Античная диалектика. Гераклит.

10. Основная характеристика феодализма.

11. Гипотеза Левкиппа и Демокрита об атомическом строении материала.

12. Причины распада рабовладельческого общества.

13. Развитие религиозного культа и догматизма в средневековье.

14. Борьба церкви с развитием естественных наук.

15. Д. Бруно – продолжатель учения Н. Коперника.

16. Гелиоцентрическая система мира Н. Коперника.

17. Рассвет теологии и схоластика в средневековье. Труд Фомы Аквинского

«Сумма теологии».

18. Начало разрушений в XIII веке схоластики в естествознании. Принцип

У. Оккама.

19. Леонардо-да-Винчи – выдающийся итальянский художник, инженер и

естествоиспытатель XV – XVI веков.

20. Открытие основных законов механики в XVII веке.

21. Причины распада феодального строя.

22. Основная характеристика капиталистического строя.

23. Новое направление в развитии философского направления в

естественных науках - «эмпиризм» (XVII – XVIII вв.).

24. Характеристика развития естественных наук в эпоху Возрождения.

25. Разработка К. Марксом и Ф. Энгельсом в XIX в. теории диалектического

материализма.

26. Труд К. Маркса «Капитал».

27. Труд Ф. Энгельса «Диалектика природы».

28. Законы диалектики.

29. Закон превращение количества в новое качество.

30. Закон отрицание отрицания.

31. Закон единства и борьбы противоположностей.

32. Закон развития по спирали.

33. Великие открытия в естествознании во второй половине XIX века.

34. Развитие естественных наук в России (XVIII – XIX вв.).

35. Метафизика и диалектика. Их роль в развитии естественных наук.

36. Современная теория эволюции Вселенной.

37. Происхождение и эволюция солнечной системы (современная научная

теория).

38. Происхождение Земли и других планет солнечной системы (теория О.Ю.

Шмидта).

39. Характеристика социалистического этапа развития общества. Основные

направления в развитии естественных наук.

40. Возникновение и развитие жизни на Земле (теория А.И. Опарина).

41. Экологические проблемы человечества и стратегии их ликвидации.

42. Демографические проблемы в XIX – XX столетия и теоретические

основы их решения.

43. Загрязнение окружающей среды и решения данной экологической

проблемы.

44. Истощение природных ресурсов, стратегия решения данной

экологической проблемы.

45. Солнечная активность и ее влияние на геофизические процессы и

здоровье человека.

46. Системная парадигма в естествознании.

47. Кризисы в развитии систем и стратегия выхода из кризисов.

48. Примеры кризисов в развитии политических, социальных, экономических

систем и стратегия выхода из кризиса.

49. Варианты психологической деятельности человека (эволюции, память,

сознание, речь и мышление)

50. Влияние предпринимательской деятельности на здоровье человека.

51. Физиологические основы здоровья человека.

52. Физические основы психики человека. Психика. Критерии психического

здоровья.

53. Три стадии эволюции психики (сенсорная, перцептивная, интеллекта).

54. Биосфера Земли, эволюционное развитие и влияние антропогенного

фактора на ее устойчивость

55. Правило меры преобразования природных систем. Закон потери

устойчивости при взаимодействии «человек – биосфера».

56. Методы профилактики экологических заболеваний.

57. Экологический рынок и среда жизни людей.

58. Экологическая политика Дальневосточного региона России.

59. Виды загрязнения окружающей среды токсическими веществами и

основные пути поступления их в организм.

60. Глобальное моделирование развития общества и состояния

биосистем (эколого-социально-экономические эпохи).