- •65Российский государственный социальный университет
- •Планы групповых (практических) занятий по дисциплине «Социальная информатика» Практическое занятие № 1. Социальная информатика: предмет и задачи курса
- •Вопросы для подготовки
- •. Основная литература
- •. Основная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Формы текущего контроля знаний:
- •Практическое занятие № 4. Информатизация общества: социальные условия, предпосылки и последствия
- •Вопросы для подготовки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов/рефератов:
- •Темы докладов/рефератов:
- •Практическое занятие № 6. Информационный образ жизни: общество и личность в условиях информатизации
- •Вопросы для подготовки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов/рефератов:
- •Примерный перечень докладов/рефератов по дисциплине «Социальная информатика».
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Содержание
65Российский государственный социальный университет
КУРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (филиал) РГСУ
Утверждаю:
Заведующий кафедрой ________ (С. В. Крапивка)
Протокол № ___от_____201__г.
Инженерно-технический факультет
Кафедра информационных систем и естественнонаучных дисциплин
О. В. ВИТОВТОВА
Контрольно-измерительные материалы
по дисциплине
«СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА»
Специальность: 040101.65 «Социальная работа»
Курск 2011 г.
Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Социальная информатика» подготовлены старшим преподавателем кафедры информационных систем и естественнонаучных дисциплин О. В. Витовтовой
Контрольно-измерительные материалы утверждены на заседании кафедры информационных систем и естественнонаучных дисциплин
Факультета инженерно-технического
Протокол № ______ от «___» ___________ 201__ г.
Планы групповых (практических) занятий по дисциплине «Социальная информатика» Практическое занятие № 1. Социальная информатика: предмет и задачи курса
Цель:
Добиться знания понятия «социальная информатика
Формирование знаний по предмету и задачам курса.
Вопросы для подготовки
Социальная информатика: определение, предметное поле исследований, методологическая роль
Критерии вступления общества в постиндустриальный, информационный периоды своего развития.
Зарубежные и российские ученые, внесшие вклад в изучение проблем постиндустриального, информационного общества.
Информатизация общества (понятие, задачи).
Информатизация общества как единство процессов компьютеризации, медиатизации и интеллектуализации.
Теоретико-методологические подходы к информатизации общества.
Информатизация и экологобезопасное, устойчивое развитие общества.
Концепция информатизации РФ
Индустриальное, постиндустриальное, информационное общество.
Закон экспоненциального роста объема знаний.
Эволюция социальных систем (диаграмма Порета).
. Основная литература
Колин К. К. Современные основы фундаментальной науки: основы социальной информатики: Учебник для вузов. — М.: Екатеринбург, 1999. – 350 с. С. 12-40
Дополнительная литература
Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. - М.:ВЛАДОС, 1994.
Афанасьев ВТ. Социальная информация. - М.: Наука, 1994. З.Батурин Ю.М., Жодзишский A.M. Компьютерная преступность и компьютерная безопасность. - М.: Юридическая литература, 1991.
.
Глинский Б.А. Философские и социальные проблемы информатики. - М.: Наука, 1990.
Темы докладов/рефератов:
Социальная информатика как научная основа постиндустриального общества.
Информатизация общества: цели, теоретико-методологические основы, проблемы.
Формы текущего контроля знаний:
Опрос слушателей по содержанию изучаемой темы.
Выявление степени знакомства слушателей с основной и дополнительной литературой.
Темы для самостоятельного изучения:.
Этика сетевой культуры.
Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:
Определите роль информации в развитии общества.
Каково предметное поле исследований социальной информатики?
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
1.выступление на семинаре.
Практическое занятие № 2. Социальные коммуникации: история, современность, перспективы
Цель:
Добиться знания основных блок-схем социальных коммуникаций.
Формирование понятии знание, данные, информация
Вопросы для подготовки
Ресурсная и социокультурная концепция информационной среды как пространства социальных коммуникаций..
Основные теоретические концепции и подходы к изучению закономерностей информационного обмена.
Формализация и классификация знаний: методы и приемы, их эффективность, сравнительный анализ.
Материя, вещество, знание, энергия, информация, данные, знания – соотношение понятий.
Традиционные и новые информационные технологии.
Проблематика исследований искусственного интеллекта – основные понятия.
Типы обменов в обществе.
Фазы информационного обмена в обществе.
Устная фаза информационного обмена.
Письменная фаза информационного обмена.
Книжная фаза информационного обмена.
Компьютерная фаза информационного обмена.
Блок-схема социальной коммуникации.