10 Советская теория медиа

После Великой октябрьской социалистической революции советская пресса и другие средства массовой информации, начавшие было развиваться руководствуясь теорией свободной прессы, были полностью реорганизованы. В 1918 году была создана социалистическая цензура: соответствующий декрет был подписан Владимиром Лениным. В декрете отмечалось, что закрытие буржуазных газет и издательств – временная мера и после окончательной победы Советской власти цензура будет отменена. Как показала история, временная мера благополучно просуществовала семь десятилетий. В действие вступила теория, основанная на ленинском принципе партийности и тотальная цензура. Партийность была коммунистическая, заключающаяся в верности марксистскому учению, строгом следовании требованиям партийного устава и текущим решениям руководства партии. Тотальная цензура – это запретительная цензура, охватывающая все виды и уровни коммуникации, все коммуникационные службы, все виды документов. Открытое использование возможностей средств массовой информации сначала – для пропаганды коммунистической идеологии, а позже – в качестве механизма управления обществом и содействия промышленному развитию, стало основой для формулирования так называемой «советской теории прессы».

В соответствии с этой теорией, печать должна была выполнять функции агитатора, пропагандиста и организатора.

В отличие от остальных теорий модель советских средств коммуникации оправдывает цензуру и наказание медиа. Между авторитарной и советской теорией есть определенное сходство, особенно в том, что касается акцента на поддержку существующего общественного строя. Но есть и различия. Согласно советской теории, медиа работают в пределах известных, добровольно установленных рамок; они должны обслуживать свою публику и реагировать на ее запросы.

Основные положения теории сводятся к следующим:

• медиа должны служить интересам рабочего класса

• не должно быть частной собственности на медиа

• медиа должны выполнять позитивные функции в обществе в соответствии с желаемыми нормами

• общество имеет право использовать цензуру и другие легальные средства, чтобы предотвратить или наказать антисоциальные публикации.

• медиа должны обеспечивать полный и объективный взгляд на общество и мир в соответствии с марксистско-ленинскими принципами.

• журналисты являются ответственными профессиональными работниками, чьи цели и идеалы должны совпадать с интересами государственной власти;

12.

Проблемы профессионализма (на основе теории Силикачевой)

2 подхода к определению профессионализма.

1. Основу проф. Деятельности жур. Составляет мастерство и творческие способности (природный талант , призвание к профессии)

2. Проф. Приравнивается к технологизму

А) владение техн. Труда (организация жур. деятельности)

Б) литературная работа жур.

В)знание тонкостей ремесла

Г)умение спланировать свою деятельность

3 подход: понимание жур.труда, как зарабатывание денег.

Журналисту следует сочетать все 3 подхода.

Журналист как профи постоянно балансирует между этическими и материальными фактарами жизни. Вы как жур. Инфо общество . в проф. Сознании и на практике реализуются 3 альтернативные функции сми в обществе.

1. Управленческая ( она критикуется прогресивными журналистами)

(авторитарная концепция журналистики)

Жур. Коллектив особенно в газете очень похож на армейский коллектив.

Глав. Редактор отвечает за номер, перед законом

Фун-ии сми:

-комерческая

-соц. Объединяющая

- гуманитарное направление жур.

На современное представление о профессионализме оказывают влияние след. Группы фактов:

- социокультурные ( социология, культурология)

-полит. Факторы

-эконом.факторы (соц.экономич)

-технологические группы факторов ( компьютерные технологии, нанотехнологии)

Бит. Редактор (с фото работает) Проф. Включает в себя знания, умения, навыки.

Сущ, гос. Стандарты проф. Образования в них обозначены виды. Проф деятельности журналиста

Журналистика: - авторская –организаторская – редакторская - технологическая ( производственно-технологическая)

В проф. Журналист. Разделяют по коммуникационной деятельности ( взаимодействие)

-журналистика в узкой форме непосредственна

-пропоганда( изначально газ. Пропогандировалась инструментом власти)

15 век Европа( начало печати)16 век начало печати(Максивитин)

17-18 век 1702 год Петр1. Ведомости-пропаганда идей.

Екатерина 2 расцвет печати.

В конце 18 века 1789великая бурж. Французская революция – свобода печати.

- пиар(паблик рилейшен)

-реклама

-полит.технологии(агентства)

Специализация в журналистике по каналам: печатная, электронная

По виду творчества: Словесная, визуальная, словесно визуальная

По направлению тв. Деят: Репортерская, Аналитическая

По харакрету: творческий, Технический, Комбинированный

15.

Вся журналистская деятельность Ленина имеет пропагандическу политическю направленность. Вся деятельность направлена на 1 цель осуществление социальной революции. (1870-1924) Ленин еачинал свою жур-ую деятельность на рубеже 19-20в, когда Россию начали захлестывать революционные волнения. В 1905 вылилось в 1 русскую революцию начало 1-го бесцензурного периода. В российской журналистике. Царь Николай 2 вынужден был объявить свободу печати. В конце 19 в. Ленин организовал союз борьбы за освобождение рабочего класса. Ленин с соратниками пропагандировал Марксизм среди рабочих, в кружках. Выпускались листовки, которые учили рабочих отстаивать свои права. Одна из крупных статей Ленин – Что такое друзья народа и как они воюют против соц. Демократов Лениным была основан РСДРП. На рубеже веков 19-20. Для того, чтобы шире распространять идеи социализма, Ленин в1900г. В Лейпциге начал печатать газету «Искра», которая нелегально перенаправлялась в Россию, которая распространялась на фабриках и заводах. «Из искры Возгорится пламя» Пушкин. Девиз «Искры». Тонкая бумага, чтобы больше экземпляров перевозить. Издавалась в Мюнхене, Женеве. Ленин теоритически основал важность газеты «Искра» в статье «С чего начать?»1899г. В этой статье Ленин обосновал задачу «Поставки общерусской политической газеты». В этой же статье Ленин провозглашает главный тезис революционной журналистики.-Газета не только коллективный пропагандист, но и коллективный организатор. В след.статье «Что делать?» 1892 Ленин призвал пролетариат на более активную борьбу против всех форм угнетения и свержения царизма. В целом в Искре опубликовано 50 статей за3-4 года. В 1903 г. На съезде партий произошел раскол рсдрп и образовалось 2 фракции. Раскол отразился на Искре ее возглавили большевики .Таким образом, меньшевеки были убраны из Искры. Однако Полиханов( соц. Демократ) через неоторое время потребовал возвращения меньшивиков, как редактор. Ленин вышел из редакции, выразив ,таким образом, образом протест. Стал вынашивать новый проект газеты. След. Газета «Вперед», под редакцией Ленина . В след. Номере 9 января, Ленин находился в Жиневе откликнулся о событиях,начало революции России. Следущая статья «Партийная организация , партийная литература» , опубликована в газете Новая жизнь. В ней Ленин обосновал принцип партийности литературы : литература должна стать составной частью общепролетариатского дела. В дальнейшем все это ( породило идею) социалистического реализма.1905 удалось добиться полной свободы слова и царь издал указ об упразднении цензуры, однако скоро « гаички были завинчены». Ленин много времени проводил в эмиграции в Европе, в частности продолжая издавать ряд большевицких газет. С 1908-1912 Ленин публикует статьи в след. Изданиях «искра, вперед, невская звезда, социал демократ, рабочая газета», в журналах мысль « и просвещение»

1922 22 апреля первый номер Правды Лениным основанная до сих пор выходит. На пожертвования рабочих свыше 280 статей было опубликовано Лениным в Правде.

Несколько раз правду закрывали , но она выходила под другим названием.

В 1915-1916 в статьях Ленин оттачивает вою теорию социальной революции.

Сначала, это были призывы и мирному захвату власти, с помощью советов рабочих, крестьянских , солдатских, депутатских, а потом призыв к открытому восстанию.

Потом произошел октябрьский переворот . Были провозглашены лозунги , но не были осуществлены. Лозунги , выдвинутые большевиками ( Землю крестьянам), с помощью которых большевики пришли к власти не были использованы. Ленин провозгласил красный террор. Все отразилось в ряде статей. Очередные задачи советской власти и как организовать план. В новых статьях Ленин настойчиво проводит идеологию большевицкой партии в области журналистики – советская печать должна была стать проводником административно –командной системы, проводником компании. Статья « о характере наших газет»

16

Рецензия(оценка, отзыв, сообщение, просмотр)это жанр журналистики, за основу отзыв критический о произведении, худ. литературы, рассказ, роман, искусство, выставка, наука, цикл публикаций.

Главное писать о том, что взволновало.

Цель рецензии- выразить отношение рецендента, к избранному для рецензии произведению Предметом рецензии могут выступать не факты действительности, а информационные явления:-книги –фильма –спектакли –выставки -тв передачи Рецензия, как правило, рассматривает 1-2 произведения и даёт им оценку. Журналист анализирует избранное произведение, выдвигает общественно значимые проблемы и в этом заключается публицистический жанр(нельзя увлекаться публицистическими проблемами) Рецензия должна быть ясной по форме и содержанию, доступной для разной категории читателя (знает и не знает) Реценденту надо глубоко изучить произведение учитывать те принципы, которыми руководствуется автор. Мы должны оценивать автора по тем законам, которые он себе сам установил учитывать язык (стиль) рецензированного произведения Основа рецензии- анализ произведения Анализ всесторонний( форма, содержание, стиль, тема, актуальность) Анализ долен быть объективным. Если ваше мнение, то обозначьте его «мое мнение» . Может быть ирония допущена, но стиль . Вступление и завершение(итоги) . Рецензия должна замечать новизну в произведении, избрать некую мысль в произведении , не должно быть самоцель пересказ. Пересказ вплетен в анализ. Редко удачно, когда произведение много раз рецензировалось . В современной прессе наиболее часто рецензии, где рассматривается 1 сторона произведения( работа режиссёра, игры актера). Рецензия-доказательное рассуждение, аргументирование главной идеи автора, с которой согласен или не согласен.

17.

Им может стать любой гражданин или объединение граждан , организация или гос. Орган. Не может выступать гражданин: -младше 18- отбывающий наказание- душевно больной-не дееспособный-организация (предприятие , деятельность которых запрещена по законцу -гражданин гос-ва др. - не имеющий гражданства

Как только учредитель организует новые сми он должен подумать о издателе и редакторе, в принципе законом разрешено совмещение всех 3-ех составляющих.Регистрация сми происходит после подачи соответствующих документов для регистрации сми. В заглавии о регистрации должны содержаться следующие сведения о сми. Полное название – язык. Адрес редакции, форма переодического распространиения, предполагаемая территория . примерная тематика и специализпция, предполагаемая периодичность и здания, печатная выпуска и объем, источники финансирования , сведения о том, в отношении каких других сми заявитель является учредителем , редактором, распространителем,.При смене учредителя, названия, языка должна быть осуществлена перерегистрация сми . регистрация не требуется , когда тираж меньше 1000 эк. Редактор несет ответственность за свою публикацию, вплоть до судебной. Взаимоотношение мужду учредителем, редактором, издателем, их права обязанности , регулируются юр. Договором, . При формировании коллектива выробатывается устав Сми. Устав принимается на общем собрании коллектива. В уставе должны быть определены: -взаимные права и обязанности учредителя, редакции ( учредитель утверждает ств)-полномочия штатных сотруднико редакции ( штатный корреспондет, получающий зарплату)-порядок назначения, избрание гл.редактоа, редакционной коллегтт, редакции и иных органов управлении редакции- причины и порядок преращения деятельности сми.

27.

Научные знания о журналистике складываются: Из истории: отечественной и зарубежной и Теория журналистики. Критика, которая понимается как оперативная исследовательская реакция на явления профессиональной практики. Основным курсом является общая теория журналистики, в ней говорится о роле журналистики в общем, о организации действии журналиста , свобода печати , назначение журналистики, типология и т.д. Философия журналистики пересекается с теорией, наиболее общее модели теории: - социалогия жур. -история жур. -филологи(основы филологии- язык, словесность и литература) -язык журналистики -жанры жур. -поэтика, риторика( формы язык текста, приемы худ. Построения текста, тропы, фигуры речи, литературы и т.д.) В литературе о жур-ке сложился терминологический аппарат анализа о СМИ. Пр. язык СМИ, язык заголовков СМИ. Например, есть много конференций по заглавию и заголовкам Одна из них феномен заглавия. Есть особая наука, которая « проникает» во все дисциплины – методология Есть общие принципы методологии познания и изучения мира. Философию часто изучают вместе с методологией. В узком плане методология- это планы, методы опросов, особые методы познания прессы. Функция российской науки приближена к философии, социологии, истории и филологию( состоит из языковых дисциплин и литературы) . Нет понятия филологии жур. , но есть дисциплина – язык СМИ, свод текстов, художественных и публицистических и т.д. Филология состоит из языковых дисциплин и изучения литры. Языкознания, лингвистика и литература. Жур-ка , как литература , жур-ка тесно переплетается с российской литературой ,историей и философией.-Герцен,Толстой. В науке о прессе разрабатываются вопросы о роли и жур. В обществе, о принципах жур.(этические кодексы),функция жур.(предназначения для журналистики- информационная ,культурно-развительская.., о принципах типологии, свободе печати, наш курс основы теории жур( общая теория жур)!), критика жур. В теории жур.под критикой подразумевается оперативная исследовательская реакция на явления проф. Практики(нтвшники,научнокритические статьи в научных сборниках). Философия жур.- не преподается в вузе, вопросы входят в разумные дисциплины, в частности в курс концепции и модели жур. Тесно сопрекасается с общей философск. Проблематикой.Ломоносов –ученый-журналист 3. Социология журналистика –наука о обществе , взаимоотношении . Вопросы социалогии всегда были актуальны, связаны с политикой, юриспруденцией 4. история (1789 г. фр.революция ; 1812 отеч.война изменилось отношение к языку, стал стал формироваться современный литературный язык.5. Философия ( наука о языке и литературе; лингвистика и словесность) 6 экономика и менеджмент СМИ –в науке , в экономических темах, на рынке современных СМИ , правоведение 7. Этика 8. Психология – личность журналиста, психология жур. Труда, способы творческой деятельности , психология влияния на общество с помощью СМИ 9. Жур. Педагогика 10. Иные компоненты научного знания о жур: политические, культурологические, эстетика.