- •Радугин а.А, Радугин к.А. Социология: курс лекций.
- •2. Социология и другие науки об обществе
- •3. Структура социологии
- •4. Функции социологии
- •Тема 2 Становление и основные этапы исторического развития социологии
- •1. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии
- •2. Основатели социологии о.Конт и г.Спенсер
- •3. Классический тип научности социологии. Учение о методе э. Дюркгейма
- •4. Нетрадиционный тип научности. «Понимающая социология» г. Зиммеля и м. Вебера
- •5. Основные принципы материалистического учения об обществе к. Маркса и ф. Энгельса
- •6. Основные этапы и направления развития социологии в сша
- •7. Развитие социологической мысли в России
- •Тема 3 Общество как социокультурная система
- •1 Общество как целостная система. Системный подход к общественной жизни.
- •2. Анализ общества с позиций детерминизма.
- •3. Концепция общества в функционализме и индивидуализме
- •Тема 4 Культура в общественной системе
- •1 Культура как объект социального познания
- •2. Типы и взаимодействие, культур. Субкультура, контркультура, этноцентризм и культурный релятивизм.
- •3. Взаимодействие культуры и экономики. Социальные функции культуры
- •Тема 5 Социальные изменения. Теория развития общества
- •1 Типология обществ
- •2. Понятия «социального изменения», «социального развития», «социального прогресса», «модернизации»
- •3. Концепция эволюционного и революционного развития общества
- •4. Теория культурно-исторических типов
- •5. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
- •Тема 6 Социальные общности как источник самодвижения
- •1 Понятие социальной общности и ее разновидности. Характерные черты массовых общностей
- •2. Социальные группы — основная форма социальных общностей. Виды социальных групп
- •3. Этнические общности. Основные черты и этапы формирования русской нации
- •Тема 7 Личность как субъект и объект общественных отношений
- •1 Понятие личности. Личность как субъект общественных отношений. Взаимоотношение личности и общества
- •2. Структура личности
- •3. Ролевые теории личности. Социальный статус и социальная роль
- •4. Формирование личности в процессе социализации. Отклоняющееся поведение личности
- •Тема 8 Социальная структура и социальная стратификация общества
- •1 Понятие социальной структуры и социальной стратификации общества. Причины социальной стратификации
- •2. Марксистское учение о классах как основном элементе социальной структуры общества
- •3. Западные социологические теории социальной стратификации: основания, шкала и профиль социальной стратификации
- •4. Социальная мобильность. Маргинализация индивидов и групп
- •5. Социальная стратификация и социальная мобильность в ссср и современном российском обществе
- •Тема 9 Социальные конфликты: генезис и механизм их разрешения
- •1 Причины, функции и субъекты социальных конфликтов
- •2. Динамика социальных конфликтов
- •3. Массовые действия. Виды и формы протекания социальных конфликтов в современной России
- •Тема 10 Социальные институты
- •1 Понятие «социальный институт». Институционализация общественной жизни
- •2 Виды и функции социальных институтов
- •3. Семья как важнейший социальный институт
- •Тема 11.Социальные организации и самоорганизации
- •1.Основные черты социальной организации.
- •2 Формальные и неформальные организации. Бюрократия как социальное явление.
- •3 Марксистское учение о государстве как социальной организации классово-антагонистического общества. Государство и гражданское общество.
- •Тема 12. Религия как социальный институт
- •1 Закономерности формирования религии как социального института.
- •2 Основные этапы становления христианской церкви как социальной организации.
- •Тема 13 Производственные организации: функционирование, управление и нововведения.
- •1 Структура производственных организаций.
- •2 Ценности производственных организаций.
- •3 Роль неформальных групп в деятельности организаций.
- •4. Понятие управления, формы управленческой деятельности.
- •5 Стиль руководства производственной организацией.
- •6 Методы оценки деятельности руководителей
- •7.Инновационный процесс: этапы, стратегии и проблемы.
- •Тема 14. Методология и методика эмпирического социологического исследования.
- •1. Теоретическая подготовка исследовательской программы.
- •2 Методы сбора социальной информации (выборка, анализ документов, наблюдение, опрос: анкетирование, интервьюирование).
- •3.Способы анализа и интерпретации данных, получение эмпирически
Тема 8 Социальная структура и социальная стратификация общества
1/ Понятие социальной структуры и социальной стратификации общества. Причины социальной стратификации
2/ Марксистское учение о классах как основном элементе социальной структуры общества 3/ Западные социологические теории социальной стратификации:
основания, шкала и профиль социальной стратификации
4/ Социальная мобильность. Маргинализация индивидов и групп
5/ Социальная стратификация и социальная мобильность , в СССР и современном российском обществе
1 Понятие социальной структуры и социальной стратификации общества. Причины социальной стратификации
В предыдущем разделе речь шла о социальной системе как совокупности социальных явлений и процессов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих целостный социальный объект. Отдельные явления и процессы выступают в качестве элементов системы. Социальная структура общества есть часть социальной системы и объединяет в себе два компонента: социальные связи и социальный состав. О социальных связях подробно говорилось в теме 3. Социальный состав — это набор элементов, составляющих социальную структуру.
Социальная структура — это устойчивая связь элементов в социальной системе. Основными элементами социальной структуры общества являются индивиды, занимающие определенные позиции (статус) и выполняющие определенные социальные функции (роли), объединения этих индивидов на основе их статусных признаков в группы, социально-территориальные, этнические и иные общности. Социальная структура выражает объективное деление общества на общности, классы, слои, группы и т. д., указывая на различное положение людей по отношению друг к другу по многочисленным критериям. В зависимости от того, какой элемент выделяется в качестве главного, структура общества может быть представлена как групповая, классовая, общностная, стратификационная, институциональная, организационная и т.д. система. Таким образом социальная структура — это строение общества в целом, система связей между его основными элементами.
С точки зрения социального состава все элементы социальной структуры общества расположены горизонтально, т.е. формально как составные элементы системы они равны. Но в реальном социальном взаимодействии они не равны. В каждом конкретном обществе различные индивиды, группы, классы, общности, институты и организации занимают неравное положение. Социальное неравенство предполагает наличие иерархической структуры общества. Одни индивиды, группы, классы и общества располагаются выше или ниже других. А это значит, что они обладают большим или меньшим богатством, властью, имеют ряд преимуществ и привилегий по сравнению с другими. Исходя из принципа неравенства, социальный состав превращается в социальную стратификацию — совокупность расположенных в вертикальном иерархическом порядке социальных образований (групп, классов, каст, сословий и т.д.). Таким образом стратификация представляет собой дифференцирование, ранжирование индивидов, групп, классов в соответствии с занимаемым ими местом в данной социальной системе.
Неравенство людей — социальных общностей является одной из главных характеристик общества на протяжении всей истории его развития. Каковы же причины социального неравенства? В современной западной социологии господствует мнение, что социальная стратификация вырастает из естественной потребности общества в стимулировании деятельности индивидов, мотивируя их деятельность через соответствующие системы наград и поощрений. Однако данное стимулирование в различных научно-методологических школах и направлениях интерпретируются по-разному. В этой связи можно выделить функционализм, статусную, экономическую теории и др.
Представители функционализма объясняют причину социального неравенства дифференциацией функций, выполняемых различными группами, слоями, классами. Функционирование общества, по их мнению, возможно только благодаря разделению труда, когда каждая социальная группа, слой, класс осуществляют решение соответствующих жизненно важных для всего социального организма задач: одни занимаются производством материальных благ, другие создают духовные ценности, третьи управляют и т.д. Для нормального функционирования общественного организма необходимо оптимальное сочетание всех видов деятельности, но некоторые из них с позиций этого организма являются более важными, другие менее важными. Так, на основе иерархии социальных функций складывается соответствующая иерархия групп, слоев, классов их выполняющих. На вершину социальной пирамиды ставятся те, кто осуществляет общее руководство и управление, ибо только они могут поддерживать единство государства, создавать необходимые условия для успешного выполнения других функций.
Подобная иерархия существует не только на уровне государства в целом, но и в каждом социальном институте. Так, по мнению П.Сорокина, на уровне предприятия — основу межпрофессиональной стратификации составляют два параметра: 1) важность занятия (профессии) для выживания и функционирования организма в целом; 2) уровень интеллекта, необходимый для успешного выполнения профессиональных обязанностей. П.А.Сорокин считает, что наиболее социально-значимые профессии это те, которые связаны с функциями организации и контроля. Недобросовестная работа рядового труженика принесет вред предприятию. Но этот вред несравним с тем, который будет нанесен предприятию, если недобросовестно, безответственно будут поступать его высшие должностные лица, руководители. Таким образом, в любом конкретном сообществе более профессиональная работа проявляется в более высоком уровне интеллекта, в функции организации и контроля, в более высоком ранге, который занимают люди этих профессий в межпрофессиональной иерархии. Ясным подтверждением этому положению, по мнению П.Сорокина, служит постоянно действующий универсальный порядок, которой состоит в том, что профессиональная группа неквалифицированных рабочих всегда находится внизу профессиональной пирамиды. Люди, принадлежащие к этой профессиональной группе, являются самыми низкооплачиваемыми работниками. У них меньше всего прав и самый низкий уровень жизни, самая низкая функция контроля в обществе.
Близким по смыслу функционализму является статусное объяснение причин социального неравенства. С точки зрения представителей этой теории, социальное неравенство — это неравенство статусов, вытекающее как из способностей индивидов выполнять ту или иную социальную роль (например, быть компетентным, чтобы управлять, обладать соответствующими знаниями и навыками, чтобы быть профессором, изобретателем, адвокатом и т.д.), так и из возможностей, позволяющих человеку достичь того или иного положения в обществе (происхождение, владение собственностью, принадлежность к влиятельным политическим силам и т.д.).
Экономический подход при объяснении причин социального неравенства связан с интерпретацией отношений собственности. С точки зрения представителей этого подхода те индивиды и группы, которые обладают собственностью, прежде всего собственностью на средства производства, занимают господствующее положение и в сфере управления, и в сфере распределения и потребления материальных и духовных благ. Наиболее последовательно эта позиция сформирована в марксизме.