- •Введение
- •1. Теоретические основы психологической диагностики личности
- •1.1. Черты и типы личности
- •1.2. Личностные опросники
- •2. История разработки и адаптацииMmpi
- •1. Mmpi
- •2. Методика многостороннего исследования личности (ммил)
- •3. Стандартизированный клинический личностный опросник (скло)
- •4. Сокращенный метод обследования личности (смол)
- •5. Стандартизированный метод исследования личности (смил)
- •3. Процедура проведения и обработкиMmpi
- •4. Анализ профиляMmpi
- •4.1. Уровень профиля
- •4.2. Рельеф профиля
- •4.3. Наклон профиля
- •5. Анализ шкалMmpi
- •5.1. Оценочные шкалы
- •ШкалаL(лжи)
- •ШкалаF(валидности)
- •ШкалаK(коррекции)
- •5.2. Базовые шкалы Шкала 1Hs(ипохондрии)
- •Шкала 2d(депрессии)
- •Шкала 3Hy(истерии)
- •Шкала 4Pd(психопатии)
- •Шкала 5Mf(мужественности-женственности)
- •Шкала 6Pa(паранойи)
- •Шкала 7Pt(психастении)
- •Шкала 8Sc(шизофрении)
- •Шкала 9Ma(гипомании)
- •Шкала 0Si(социальной интроверсии)
- •5.3. Сочетания пиков клинических шкал
- •6. Использование mmpi в практике управления и консультирования
- •7. Образец интерпретации результатов тестирования
- •Литература
- •Приложения
- •КлючMmpi
ШкалаK(коррекции)
Таблица 9. Интерпретация шкалы K
Содержание пунктов |
Проблемы, связанные с заболеваниями, несдержанностью, негативным отношением к окружающим, затруднениями в общении, неуверенностью, неприятностями |
Высокие значения |
|
Средние значения |
|
Низкие значения |
|
Примечания |
Если результат по шкале Kпревышает 70 Т-баллов, результат исследования следует считать недостоверным (Рисунок 10). Высокие значения по шкале Kмогут приводить к утопленному профилю Результат, полученный по шкале K, добавляется с целью коррекции к пяти из десяти базовых шкал в пропорции, соответствующей ее влиянию на каждую из этих шкал. Результаты, полученные по остальным шкалам, не обнаруживают закономерных изменений в зависимости от результата по шкалеK. |
Рисунок 10. Профиль MMPIс завышенным значением по шкалеK.
Индекс F-K.
В ряде руководств по MMPI в качестве показателя симуляции-диссимуляции используется так называемый индекс F-K. Этот индекс представляет собой разницу между сырыми баллами F и K. При высоком значении этого индекса делается вывод о том, что испытуемый пытается симулировать, преувеличивает свои проблемы, ищет помощи, ожидает внимания и жалости. Низкое значение этого индекса свидетельствует о том, что испытуемый чрезмерно защищается от раскрытия своих психологических особенностей, отрицает затруднения, отказывается от сотрудничества. Однако во всех руководствах представлен неправильный диапазон нормы для этого индекса, что не позволяет правильно его использовать. Наиболее корректно было бы рассчитывать этот индекс как разность между значениями F и K, выраженными в T-баллах. При этом диапазон, свидетельствующий о достоверности полученных результатов, будет располагаться от +20 до -20 T-баллов.