Заключение

В одном учебном пособии невозможно рассмотреть с одинаковой полнотой все основы научных исследований и научно-исследовательской работы студентов. Чтобы не увеличивать его объем, некоторые вопросы изложены кратко, а другие вовсе не затронуты. Возможно, неко­торые положения работы, например касающиеся методологии научных исследований, встретят возражения. Однако при всем этом авторы стремились дать в пособии тот объем сведений, который необходим студентам, готовящимся стать учителями права или юристами, для качественного выполнения учебно-научных работ и приобретения элементарных знаний в области научно-исследовательской деятельности.

Студенты по-разному относятся к написанию рефератов, докладов, курсовых и диплом­ных работ. Одни берут любую тему, лишь бы выполнить учебный план и получить положительную оценку своей работы. Они прибегают к быстро­му и легкому способу выполнения работы — списыванию ее из каких-либо источников, соединению результатов чужих исследований без самостоя­тельной обработки источников (к компиляции). Других же студентов привлекает сам процесс научного исследования. Они уделяют серьезное внимание выбору темы (ее актуальности и новиз­не) и методов исследования, его подготовительному этапу, аналитической работе и решению научных задач. Именно этим студентам будут полезны все главы настоящего пособия.

Самостоятельная научно-исследовательская работа более эффективна по сравнению с обычным списыванием. Овладев навыками научного исследования и написания научных работ, в дальнейшем выпускник высшего учебного заведения с успехом может использовать приобретен­ный опыт для умножения своих знаний, повышения качества практиче­ской деятельности, а также для получения послевузовского образований в виде обучения в аспирантуре или в порядке соискательства.

Библиография

1. Басаков М.И. От реферата до дипломной работы: Рекомендации студентам по оформлению текста: Учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / М.И. Басаков. – Ростов-на-Дону, 2001.

2. Безрукова В.С. Как писать реферат, курсовую, дипломную[Текст] / В.С. Безрукова. – СПб.: Питер, 2004. – 176 с.

3. Бизюк А.П. Дипломная работа – содержание и оформление. В помощь выпускнику [Текст] / А.П. Бизюк. – СПб., 2002. – 134 с.

4. Папковская П.Я. Методология научных исследований: Курс лекций [Текст] / П.Я. Папковская. – Мн.: ООО «Информпресс», 2002. – 176 с.

5. Сабитов Р.А. Основы научных знаний: Учеб. Пособие [Текст] / Р.А. Сабитов. – Челябинск: Изд-во ЧелГУ, 2002. – 138 с.

6. Сорокин Н.А. Дипломные работы в педагогических вузах [Текст] / Н.А. Сорокин. – М.: Просвещение, 1986. – 98 с.

7. Эко Умберто. Как писать дипломную работу. Гуманитарные науки: Учебно-методическое пособие [Текст] / Умберто Эко. – М.: Книжный дом «Университет», 2001. – 240 с.

Приложения

Приложение 1

Титульный лист курсовой и выпускной

квалификационной работы

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

Специальность «Юриспруденция – уголовное право»

(или «Юриспруденция» с дополнительной специальностью «История»)

Кафедра правовых дисциплин

КОНСТИТУЦИОННЫЕ ГАРАНТИИ ПРАВ И СВОБОД

ЛИЧНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

Выполнила:

студентка 5002 группы

факультета истории и права

Иванова Татьяна Васильевна

Проверил:

кандидат юридических наук, доцент

Сычева Наталья Викторовна

…...........................

(оценка, подпись)