5_Ladyzhskaya_2012_FGOS

16

В

с

по

мина

е

м

,

повторяем,

и

зучаем

- =-

§ 7	Орфограмма
н---ЗвУковой		соаав		слова на письме	передаётся			с	помо­
•	щью·букв:	карандаш, бумага, клей.			Различают			два	вида
_	написаний:	по	произношениюпишу то,			что	слышу (на­
	пример, дом,		пар,	аол, туман), и	не	по	произноше­
	ниюпишу	не	то,	что слышу (например, слышу [вада],
	а пишу вода).

=::;::.•

..

Написания в	словах	по	орфографическим		правилам
или по традиции называются орфограммами					.
Орфограммы	являются точками			применения	правил.

Орфоrрамма (от греч. orthos

-

правильный

и

gramma-

буква)

25.

С

п

ишите,

подч

ёркивая

в

сл

овах

од

ной

ч

ертой

о

рф

ог

раммы,

т.

е.

на

­

писания	не	по произношению .
Дома,		дуб,	сказка, стольi;
топор,	тянул,		часьi, вечером,

трава, висел, лесок,

широко, звёздный.

лиса,

-
_-	~
.::::	.-т.1
	-
-----=:
-	_

Орфограммы в словах можно найти							по	особым «при-
метам», или опознавательным признакам,								например:
для	орфограмм -	гласных		букв это			гласные		без уда-
рения	(вgнок, лиса,	ветgр	и	др.);			цмфра		и	др.);
гласные после шипящих			и	ц	(шg_пот,
для	орфограммсогласных				букв	это аечение соглас-
ных (бумажка, груаный,			но	ясный,		прекрасный				и др.),
конец	слова (аорож, моро1.			и	др.).

26. Прочитайте опознавательных

данные слова. обратите

признаков орфограмм -

внимание на
гласных	букв.

наличие	в
Запишите

них сло­

ва под диктовку в два

«гласные без ударения»,

столбика:	слева -с	опознавательным	признаком
справа -	«гласные	после шипящих и	ц».

Чулок,

роса,

цирк,

весна,

часы

,

ледовый,

щука,

ка­

тить,

циркуль,

листок.