Зарегистрировано «___»___________20___г.

_______________________________________

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Белгородский государственный национальный исследовательский университет»

(НИУ «БелГУ»)

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

ОТЧЕТ

о производственной практике

студента очной формы обучения

3 курса группы 88001203

Обухова Романа Дмитриевича

проходившего практику в качестве стажера

База практики: Центр реабилитации для пожилых и инвалидов

сроки прохождения практики:

с 24.11.2014 по 14.12.2014

Руководители:

от организации:

Психолог Яночкова Карина Ивановна

от кафедры:

Ассистент кафедры общей и клинической психологии

Селезнева Галина Николаевна

Белгород 2014

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(Ниу «БелГу»)

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Дневник

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Выполнил студент __Обухов Роман Дмитриеви____________________________

Фамилия, имя, отчество

№ группы _______88001203______________________________________________

База практики Центр реабилитации для пожилых и инвалидов___________

Введение

Производственная практика входит в базовую часть профессионального цикла ООП. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для прохождения производственной практики, формируются в процессе изучения общей психологии, психологии личности, психодиагностики, психологии развития и возрастной психологии, консультативной психологии, педагогической психологии, психологической службы, организационной психологии, социальной психологии.

Производственная практика направлена на создание условий для дальнейшего развития, закрепления и совершенствования профессиональных умений, приобретенных в процессе предшествующего теоретического и практического обучения в вузе, для формирования новых практических умений и навыков. Она помогает более глубоко овладеть методами и техниками работы в реальных условиях будущей деятельности, на основе осознания целей, задач, способов профессионального взаимодействия с клиентами. В ходе практики создаются условия для овладения специфическими профессиональными умениями и навыками.

Производственная практика дает возможность проверить степень готовности к самостоятельной практической деятельности, оценить себя, свои способности, профессиональные качества. Поэтому в этот период в наибольшей степени интенсифицируются профессиональное самообразование и самовоспитание будущих психологов.

ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ:

Целями практики являются:

- подготовка студентов к работе в качестве практического психолога в различных учреждениях и организациях;

- овладение умениями и отработка навыков профессиональной деятельности психолога.

ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ:

Задачами учебной практики являются:

1. Изучение нормативной и инструктивной документации, регламентирующей деятельность психолога на базе практики.

2. Изучение функциональных обязанностей сотрудников психологической службы на базе практики.

3. Ознакомление с содержанием, формами и методами профессиональной деятельности практического психолога.

4. Развитие профессиональных умений и формирование профессиональных навыков практического психолога, связанных с планированием, организацией, осуществлением и анализом психодиагностической, консультационной, психопрофилактической, коррекционно-развивающей, просветительской и профориентационной деятельности.