Тема 24. Метод фокус-группы

Понятие фокус-группы. Метод фокус-группы – качественный метод сбора социологической информации. Место метода фокус-группы в системе методов социологического исследования.

Групповая динамика и этнографический подход как основные методологические принципы методов фокус-группы. Методические процедуры проведения фокус-группы. Методы «снежного кома», видеозаписи, «одностороннего зеркала» и др. Решающая роль модератора (организатора дискуссии) в фокус-группе.

Методы анализа данных фокус-группы. Контент-анализ. Метод межгрупповых сравнений. Лингвистический анализ. Дискуср-анализ. Анализ видеоданных.

Границы и сферы применения метода фокус-группы.

Тема 25. Биографический метод

Общая характеристика метода. Из истории использования метода в социальных науках. Стратегия проведения. Анализ текстов. Обзор тематических областей. Методы оценки качества. Валидность, достоверность и надежность. Социокультурная специфика использования метода. Описание результатов конкретного исследования данных метода.

Тема 26. Интерпретация и операционализация основных понятий социологического исследования

Интерпретация и операционализация как логический анализ основ­ных понятий исследования. Отражение в понятийном аппарате предмета и сущности проблемы исследования. Теоретическая и эмпирическая интер­претация понятий. Ее логико-познавательный характер. Цель интерпрета­ции – выявление интересующих социолога сторон и свойств изучаемого предмета. Операционализация понятий – их «расчленение» на основные структурные элементы в целях получения более простых Категорий, под­дающихся социологическому измерению. Зависимость операционализации от целей и задач исследования, особенности изучаемой проблемы и вы­двинутых рабочих гипотез. Структурная и факторная операционализация.

Принципы эмпирической интерпретации данных.

Тема 27. Анализ и обобщение результатов социологического исследования

Обработка и систематизация полученных результатов как завершающий этап социологического исследования. Выбор способа обработки. Ос­нова любого способа – объединение информации с использованием стати­стических принципов в группах и таблицах.

Распределение ответов респондентов в однородные группы по существенным признакам с использованием статистической группировки. Оп­ределение численности каждой части совокупности на основе конкретного признака. Выбор группировки признаков в целях познания причин и зави­симости явлений. Статистический ряд (группировка по какому-либо при­знаку). Формирование статистических таблиц. Ряды распределений в таб­лицах. Отражение содержания таблицы в ее названии. Таблицы простые, групповые, комбинированные.

Представление статистических (эмпирических) данных в виде диаграмм, графиков. Получение обобщающих характеристик, позво­ляющих глубже понять объект исследования. Применение функцио­нальных и статистических зависимостей. Использование анализов – корреляционного, регрессионного. Надежность измерения в социологии. Научное описание результатов исследования. Объяснение эмпирических данных. Типы объяснений: причинные, следственные, функциональные, структурные.

Тема 28. Подготовка социологического отчета, разработка рекомендаций

Логика построения отчета. Метод индукции при построении отчета – сведение социологических данных в показатели. Переход частного в общему как процесс обоснования ответа на основную гипотезу исследования.

Структура отчета. Обоснование и содержание актуальности исследованной проблемы. Цель исследования как наиболее общий его результат. Характеристика объекта и предмета исследования. Теоретические и методические основы исследования. Обоснование ответов на гипотезы исследовании — основная составляющая отчета. Общие выводы по результатам исследования. Приложение к отчету.

Понимание рекомендаций. Цель рекомендаций — получение конкретных и поддающихся измерению результатов работы по решению проблемы. Задачи рекомендаций — обоснование действия, направленных на достижение цели. Вариативность рекомендаций. Виды рекомендаций. Теоретическая и практическая рекомендации. Требования к разработке рекомендаций: соответствие проблеме и результатам исследования: конкретность, выполнимость, материальная и организационная обеспеченность, реалистичность.