- •Сущность финансовой системы
- •Федеральные(т.Е. Действуют одинаково на территории всей страны):
- •Региональные налоги
- •Местные налоги
- •Сущность денег раскрывается в пяти функциях:
- •Функции кредита
- •Формы валютного курса
- •22)Функция спроса. Детерминанты спроса!
- •23) Предложение и его велечина. Закон предложения. Функции предложения от цены товара.
- •24)Неценовые факторы влияющие на величину предложения товара
- •25)Рыночное равновесие и неравновесие. Дефицит и избыток тавара.
- •26) Взаимодействия спроса и предложения
- •28) Эластичность спроса по цене и по доходам
- •29)Влияние эластичности спроса на выручку от продаж
- •30) Эластичное предложение по цене
- •32) Принцип убывающей предельной полезности и правило рационального потребительского поведения
- •33) Кривая безразличия и линия бюджетного ограничения
- •38)Конкуретные рынки факторов производства.Спрос и предложение факторов производства
- •39) Рынок труда.Эффект дохода. Виды безработицы
- •40)Земля как фактор производства
- •41.Экономическая мыль Древнего Востока: законы Хаммурапи.
- •42. Экономические воззрения Ксенофонта, Аристотеля, Платона.
- •43. Средневековые экономические концепции: Фома Аквинский и Св.Августин
- •44. Школа меркантилизма периода перехода к капитализму
- •45. Становление классической политэкономии в трудах у.Петти, п.Буагильбера, ф.Кенэ, а.Тюрго.
- •46. Классическая политэкономия а.Смита и д.Рикардо
- •Экономическая теория д. Рикардо
- •47. Последователи классической школы: т.Мальтус, ж.Б.Сэй
- •48.Учение к.Маркса как завершающая стадия развития классической школы политэкономии.
- •49.Экономические учения представителей маржинализма: к.Менгера, о.Бем-Баверка, ф.Визера, у.Джевонса, л.Вальраса.
- •50.Неоклассическая школа политэкономии: а.Маршалл, Дж.Б.Кларк, в.Парето
- •51.Теории государственного регулирования экономики: кейнсианство и неокейнсианство..
- •Роль инвестиций. Мультипликатор
- •52.Развитие экономической мысли в России.
48.Учение к.Маркса как завершающая стадия развития классической школы политэкономии.
Идеи Маркса и Энгельса были изложены во произведении, содержащее экономическую концепцию марксизма - “Капитал”. Первый том «Капитала» заключает в себе определение понятий стоимости, меновой стоимости, форм стоимости и их развития. Исследование форм стоимости, начиная с простой, кончая денежной, имело важное значение для изучения сущности и происхождения денег. Важным выводом Маркса былоположение о том, что в условиях стихийного товарного производства экономические отношения людей проявляются через отношения вещей. Это порождает товарный фетишизм. Далее Маркс анализирует процесс эксплуатации наемной рабочей силы, формулирует учение о прибавочной стоимости, раскрывающее сущность рабочей силы как товара, общие ее черты с обычным товаром и специфические особенности как товара особого рода. Кроме того, Маркс рассматривает процесс производства прибавочной стоимости. Особо важное значение в исследовании Марксом механизма создания прибавочной стоимости имеет анализ постоянного и переменного капитала а также двух основных способов увеличения прибавочной стоимости: путем удлинения рабочего дня и путем сокращения необходимого рабочего времени. Основным выводом первого тома “Капитала” является идея о исторической тенденции капиталистического направления. Во втором томе “Капитала” Маркс исследует процесс обращения капитала. Он рассматривает метаморфозы капитала и их кругооборот, оборот капитала, воспроизводство и обращение всего общественного капитала. Важное значение в разработке марксистского учения о капитале и его структуре имело деление капитала на основной и оборотный. В основу анализа воспроизводства всего общественного капитала Маркс кладет его деление на два подразделения – производство средств производства и производство средств потребления. Используя это разделение, Маркс конструирует свои схемы простого и расширенного воспроизводства. На основе анализа этих схем исследуется движение общественного продукта как внутри каждого подразделения, так и между ними. Третий том “Капитала” содержит исследование процесса капиталистического производства, взятого в целом. В нем раскрывается диалектическое единство процесса воспроизводства и обращения капитала, рассматривается превращение прибавочной стоимости в прибыль, прибыли – в среднюю прибыль, и стоимости – в цену производства. Кроме того исследуется ссудный каптал и процент. Маркс показывает, что ссудный капитал – это обособившаяся часть промышленного капитала, что в ссудном проценте фетешизация производственных отношений достигает своей высшей ступени. Исследование превращенных форм прибавочной стоимости завершается анализом земельной ренты. В целом, экономическая теория марксизма имела большое влияние на развитие европейской, а в особенности российской экономической науки.
49.Экономические учения представителей маржинализма: к.Менгера, о.Бем-Баверка, ф.Визера, у.Джевонса, л.Вальраса.
Маржинальная революция - переход от концепции классической экономической школы к неоклассической теории (маржинализму). Основные положения маржинализма следующие: - использование предельных величин как инструментов для анализа изменений экономических явлений; - основой изучения является поведение отдельных фирм и понятие потребности покупателя; - исследование рационального распределения ресурсов и нахождение оптимального использования этих средств; - предметом анализа являются вопросы устойчивого состояния экономики не только на макро-, но и на микроуровне; - широкое применение математических методов для принятия оптимальных решений статистических задач; - гедонизм, то есть жизнь ради счастья. Первый этап маржинализма (70 - 80 годы XIX века) связан с именами Уильяма Стенли Джевонса (1835 - 1882) - основателя математической школы, Карла Менгера (1840 - 1921) - основателя австрийской школы, Леона Вальраса (1834- 1910) - основателя лозаннской школы. Этот этап получил название «субъективного направления» в политической экономии вследствие постановки теории предельной полезности товара условием определения ценности товара. Последнее трактовалось с позиции конкретного потребителя на психологическом уровне. К недостаткам этого этапа относят следующее: а) категория полезности товара рассматривалась как независимая от количества других товаров; б) оптимальное распределение ресурсов сводилось к максимизации совокупности полезностей для общества в количественном выражении.
Второй этап маржинальной революции относят к 90-м годам XIX века. Выразителями идей этого этапа являются Альфред Маршалл (1842 -1924) - профессор политической экономии Кембриджского университета, основатель кембриджской школы; Джон Бейс Кларк (1847 - 1938) - профессор Колумбийского университета, представитель американской школы маржинализма. Для второго этапа характерен отказ от «субъективного направления» политической экономии и отвержение психологического аспекта оценки полезности вещей. Заслугой маржиналистов является обоснование совместного изучения спроса и предложения (на первом этапе изучались проблемы спроса, а классики отдавали приоритет проблемам производства). Они сформулировали двухкритериальную теорию стоимости, базой которой явились как предельные издержки, так и предельная полезность. Для достижения равновесного состояния экономики на микроуровне ими применялось математическое моделирование процессов. К. Менгер - основоположник австрийской школы маржинализма Австрийская школа маржинализма - самое старое неоклассическое направление. Основные положения австрийской школы маржинализма: - в трудовой теории стоимости внимание этой школы сосредоточено на потребительной стоимости, полезности; - представители школы ввели в экономическую науку понятие субъективной полезности (ценности), определив последнюю как основу ценообразования. Субъективная полезность - значимость данной вещи для данного человека; - заменили термины классической политэкономии «стоимость» и «товар» на «ценность» и «экономическое благо»; - применяли принцип монизма - единым основанием цены признавалась полезность.